Perché ci viene comandato di osservare la santità della domenica?

Quali passi scritturali e altre risorse aiuteranno le giovani donne a comprendere l’importanza della domenica e del santificarla?

Genesi 2:2 (L’origine del giorno del Signore)

Esodo 20:8–11; 31:13 (Dobbiamo osservare il giorno del Signore)

Isaia 58:13–14 (Le benedizioni che derivano dall’osservare il giorno del Signore)

Luca 23:55–24:1 (Le donne che unsero il corpo di Gesù dopo la Sua crocifissione aspettarono a farlo dopo il giorno del Signore)

DeA 59:9–13 (L’osservanza del giorno del Signore ci aiuta a mantenerci immacolati dal mondo)

Mosia 13:16–19 (Ci viene comandato di santificare il giorno del riposo)

Henry B. Eyring, “Gratitudine nel giorno del Signore”, Liahona, novembre 2016, 99–102

Russell M. Nelson, “Il giorno del Signore è una delizia”, Liahona, maggio 2015, 129–132

Kevin S. Hamilton, “Tenerci costantemente saldi”, Liahona, novembre 2013, 99–101

“Giorno del Signore”, Siate fedeli (2005), 75–77

“Osservanza della domenica”, Per la forza della gioventù (2011), 30–31

Video: “Apprese la compassione nella sua giovinezza”

Insegna alla maniera del Salvatore

Il Salvatore dava a coloro a cui insegnava la possibilità di fare domande e di esprimere le loro idee. Mentre ti prepari a insegnare questa lezione, medita su come puoi incoraggiare le giovani donne a esprimere le loro idee e a porre domande utili sul giorno del Signore.

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Video: “Ci convertiamo”

Altri video

All’inizio di ogni lezione, invita le giovani donne a condividere, insegnare e testimoniare delle esperienze che hanno avuto mettendo in pratica ciò che hanno imparato nella lezione della settimana precedente. Questo momento favorirà la conversione personale e aiuterà le giovani a vedere l’importanza del Vangelo nella loro vita quotidiana.

Scegli tra queste idee o trovane delle altre per presentare la lezione di questa settimana:

• Chiedi alle giovani donne di elencare le benedizioni che hanno ricevuto dall’osservanza della domenica. In che modo osservano la santità della domenica?

Ciascuna delle attività sotto riportate aiuterà le giovani donne a comprendere lo scopo del giorno del Signore. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano alla classe:

• Invita ciascuna giovane ad analizzare il discorso del presidente Henry B. Eyring “Gratitudine nel giorno del Signore” e a fare un elenco delle cose per cui, secondo il presidente Eyring, possiamo essere grati la domenica. Lascia che confrontino i loro elenchi e che riferiscano ciò che hanno trovato. Leggete insieme l’invito del presidente Eyring che si trova alla fine del suo discorso ed esorta i membri della classe ad agire in base ad esso.

• Dividi il discorso “Il giorno del Signore è una delizia” in tre o quattro segmenti. Invita le ragazze a leggere i segmenti, in piccoli gruppi o individualmente. Quali spunti trovano su come rendere la domenica una delizia? Le ragazze come possono assicurarsi che il loro comportamento durante la domenica porti loro gioia e allegrezza?

• Dividi le giovani donne in coppie. Invita una giovane di ciascuna coppia a leggere DeA 59:9–15 ed elencare che cosa ci viene chiesto di fare la domenica. Chiedi all’altra giovane donna di cercare nei versetti da 16 a 19 le benedizioni promesse quando santifichiamo la domenica. Chiedi loro di condividere reciprocamente ciò che trovano e di parlare del perché sia importante onorare il giorno del Signore. Invita la classe a discutere dei motivi per cui il Signore ci ha dato la domenica. Chiedi a ogni giovane donna di pensare a qualcosa che può fare per far sì che gli scopi del Signore per la domenica si adempiano nella sua vita.

• Chiedi alle giovani donne in che modo stabiliscono se un’attività è appropriata al giorno del Signore. Invitale a cercare i principi che possono aiutarle in DeA 59:9–13 e in Per la forza della gioventù (pagine 30–31). Invita ogni giovane donna a pensare alle proprie attività domenicali e a stabilire da sola se sono in linea con questi principi. Incoraggia le giovani donne ad apportare i cambiamenti che riterranno necessari.

• Distribuisci alle giovani donne delle copie di Per la forza della gioventù e chiedi loro di esaminare la sezione intitolata “Osservanza della domenica” per vedere perché e come dobbiamo osservare il giorno del Signore. Chiedi loro di pensare a come si applicano queste cose alla loro vita e di parlarne alla classe. Invitale a raccontare un’esperienza fatta santificando la domenica. Invitale a immaginare che un’amica le abbia invitate a partecipare a un’attività non adatta alla domenica. In che modo aiuterebbero l’amica a comprendere il significato del giorno del Signore e i motivi per cui esse scelgono di santificarlo?

• Mostra o racconta la storia del padre dell’anziano Kevin S. Hamilton contenuta nei primi due paragrafi del discorso “Tenerci costantemente saldi”. Che cosa apprendono le giovani donne da questa storia riguardo all’importanza di osservare il giorno del Signore? Distribuisci alle giovani copie del paragrafo che inizia con la frase “Ognuno di noi ha molte scelte da compiere”, nel discorso dell’anziano Hamilton. Chiedi loro di leggere il paragrafo e di lavorare a coppie per stilare un elenco di attività domenicali “buone”, “migliori” ed “eccellenti”. Invitale a presentare i loro elenchi al resto della classe.

Chiedi alle giovani donne di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono le benedizioni che scaturiscono dall’osservanza della domenica? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questa dottrina?

Invita le giovani donne a pensare a come applicheranno nella loro vita ciò che hanno imparato oggi. Per esempio, potrebbero:

• Scrivere nel loro diario un cambiamento che devono apportare per santificare meglio la domenica.

• Scrivere le parole: “Quest’attività mi avvicina di più a Dio?” su di un foglio e metterlo in un posto ben visibile a casa loro, come promemoria per le attività domenicali.