徳をどのように守ったらよいでしょうか

徳とは，高い道徳的標準に基づいた思いと行いの規範です。その中に純潔があります。わたしたちは徳が軽視され，攻撃の的になっている世の中にいます。不純な考えや言葉，行いを避けることで，わたしたちは自分の徳を守ることができます。特に危険なのがポルノグラフィーです。「神の武具で身を固め」て（エペソ6：11－17参照），主の力に頼るとき，わたしたちは徳に対するサタンの攻撃から自らを守り，思いと行いを清く保つことができます。

霊的に備える

徳高い生活を送ることで，どのように平安がもたらされるか考えてください。ポルノグラフィーは世界と家族にどのような影響を与えるでしょうか。あなたはどのように徳の守り手となってきましたか。

若い女性の言葉遣い，行動，外見は他の人たちにどのような影響を与えるでしょうか。若い女性はどのようにポルノグラフィーにさらされるでしょうか。若い女性の考えと行動を清く保つ助けとなるものとして，どのような福音の原則や予防策があるでしょうか。

若い女性の考えと行動を清く保つ助けとなるものとして，どのような聖文や説教があるでしょうか。

創世39：1－12；ローマ12：21；2テモテ2：22；モロナイ10：30；教義と聖約27：15－18；121：45－46（欲望への誘惑から速やかに離れ，清い思いで心を満たす）

イザヤ1：18；ヒラマン12：23；教義と聖約58：42－43（悔い改めるならば許される）

マタイ5：27－28；ローマ6：12；アルマ39：3－9；教義と聖約42：23（情欲を抱くことは重大な結果を伴う罪である）

1ニーファイ17：3；モーサヤ24：14；アルマ26：12（戒めを守る努力をすれば神は強めてくださる）

ジェフリー・R・ホランド「わたしの敵に場所を与えてはならない」『リアホナ』2010年5月号，44－46；ビデオ―「足元に注意する」も参照

クエンティン・L・クック長老「今でもそのように感じられるか」『リアホナ』2012年11月号，6－9

イレイン・S・ダルトン「徳の守り手」『リアホナ』2011年5月号，121－124；ビデオ「徳の守り手」も参照

リンダ・S・スティーブンズ「ポルノグラフィーからの保護―キリストを中心とする家庭」『リアホナ』2014年5月号

『若人の強さのために』の「娯楽とメディア」および「性的な清さ」の項（2011年版），11–13，35–37

「純潔」『真理を守る』97－102

「ポルノグラフィー」『真理を守る』179－180

ビデオ―「純潔―どこまで許されるのか」

経験を分かち合う

毎回のクラスの最初に，前回のレッスンで学んだことを生活に取り入れたときの経験について分かち合い，教え，証するように若い女性に勧めます。それによって個人的な改宗が促され，福音が日々の生活に関連していることを理解できるように助けることができます。

教義を導入する

今週のレッスンを導入するために，以下のアイデアから選ぶか，自分自身でアイデアを考えます。

「清くない思いや言葉遣い，行動を避けることで，自分の徳を守ることができます」とホワイトボードに書いてください。不健全な影響に満ちた世界にあって徳高くあり続けようとしている人に対して，若い女性はどのような忠告を与えるでしょうか。
アン・M・ディブ姉妹の説教「雄々しくあれ」から，新しくビーハイブになった人に忠告した若い女性の話を一緒に読みます。若い女性に，不健全な影響に囲まれたときにどう対処するか尋ねてください。

一緒に学ぶ

以下の活動は，若い女性がどうすれば思いと行いを清く保つことができるかを学ぶのに役立ちます。御霊の導きに従って，クラスに最も適した活動を一つ，あるいは幾つか選んでください。

若い女性を小グループに分け，それぞれのグループにここで提案している聖句の一つを渡します。割り当てられた聖句を読んで，徳高くあり続けることについて聖句から学んだことをクラスで発表するように言います。
若い女性に「徳の守り手」のビデオを見るように言います。あらかじめ若い女性を3つのグループに分けます。最初のグループには「徳の守り手」が何を意味しているかを調べるように，2番目のグループにはダルトン姉妹が与えた勧告を見つけるように，また3番目のグループには徳の守り手に与えられる祝福を探すように言います。各グループから一人が出てそれぞれのグループが見つけたことをホワイトボードに書いてもらい，それが彼女たちにとって何を意味するのかをグループに発表してもらいます。ダルトン姉妹の話から思いと行動を清く保つ助けとなることを何か学びましたか。「服装だけでなく，言葉や行い，メディアの使い方についても常に慎み深くあること」とはどのような意味でしょうか。
若い女性に，なぜポルノグラフィーが心にとって害になるか尋ねてください。クラスで『真理を守る』の「ポルノグラフィー」の項を読みます。一つの段落を読み終える度に，読んだ内容の重要さについて話し合う時間を設けてください。（例：若い女性がポルノグラフィーを目にするかもしれない様々な場所や状況について話し合うとよいでしょう。ポルノグラフィーから身を守るために何ができるでしょうか。偶然ポルノグラフィーを目にしたときの対処方法を前もって決めておくよう勧めます。）第3段落が終わったら，贖いの力について，また，ビショップや支部会長が悔い改めの過程でどのように関わるかについて話し合ってください。もしポルノグラフィーに関わってしまったときはビショップと面接するよう若い女性に勧めます。
若い女性一人一人に，ジェフリー・Ｒ・ホランド長老の説教「わたしの敵に場所を与えてはならない」またはリンダ・Ｓ・リーブズ姉妹の説教「ポルノグラフィーからの保護―キリストを中心とする家庭」を渡して，ポルノグラフィーがなぜそれほど有害なのか，それを避けるにはどうしたらよいかを，12歳になる将来の自分の娘と話し合う場面を想像してもらいます。（このアウトラインにあるビデオの一つを見てもよいでしょう。）この話し合いに役立つ情報を見つけてもらいます。二人一組になって，見つけた答えを分かち合うように勧めます。生涯にわたってポルノグラフィーを避けるために，しようと思うことを書き留めるように勧めます。
若い女性に，ポルノグラフィーに関して現代の青少年が直面する問題について，十二使徒定員会の会員に話す機会があると想像するように言います。十二使徒は何と言うでしょうか。クエンティン・L・クック長老の「今でもそのように感じられるか」の，「性的不道徳と清くない思いは」から始まる6つの段落をコピーしたものを若い女性の全員に配ります。クラスの半分に，クック長老が15歳の若い男性から何を学んだかを見つけて発表するように言い，残りの半分には，クック長老の勧告を発表するように言います。家庭をポルノグラフィーからの「避難場所」とするために若い女性は何ができるでしょうか。
若い女性に，ポルノグラフィーの問題に苦しむ友人がいると想像してもらいます。その友人を助けるためにどんなことを話すでしょうか。若い女性に各自で『若人の強さのために』の「娯楽とメディア」の項，または小冊子 『徳であなたの思いを飾るようにしなさい』から「罪を捨てる強さを見いだす」の項の一部を読んでもらいます。この若い女性は，この項からどんなことを友人に分かち合うことができるでしょうか。ポルノグラフィーに悩んでいる人に役立つ聖句には他にどんなものがあるでしょうか。（例として，この概要に提案されている聖句を参照する。）

若い女性に今日学んだことを分かち合ってもらいます。どうすれば思いと行いを清くできるか理解できたでしょうか。どんな思いや印象を抱いたでしょうか。ほかに質問はないでしょうか。この教義にもっと時間を費やしたほうがよいでしょうか。

学んだことに従って生活する

今日学んだことに従って生活するにはどうすればよいか考えるように，若い女性に勧めます。例えば，彼女たちは以下のことを行うことができるでしょう。

『成長するわたし』の徳の徳質体験2と4を終了する。
清くない考えにいたるような物事に遭遇したときの対処法を，前もって考えておく。