나는 어떻게 세상에 거하되 세상에 속하지 않을 수 있는가?

청녀들이 자신의 모범을 통해 다른 사람이 주님의 표준에 계속 충실하도록 영향을 줄 수 있음을 깨닫도록 그들에게 도움이 될 만한성구 및 기타 자료는 무엇인가?

열왕기하 6:14~17(자신이 혼자가 아님을 깨닫는 엘리사의 종)

마태복음 5:14~16(우리 빛을 발해야 함)

요한복음 15:19; 니파이전서 8:24~28(그리스도를 따르는 자들은 종종 세상 사람들에게서 조롱당하고 미움을 받음)

니파이전서 15:23~25; 앨마서 34:39; 힐라맨서 5:12; 교리와 성약 10:5; 27:15~18; 87:8(세상에 거하되 세상에 속하지 않는 방법)

닐 엘 앤더슨, “세상을 이기십시오”, 리아호나, 2017년 5월호, 58~62쪽

마크 에이 브래그, “점점 더 밝아져 마침내는 대낮이 되리라,” 리아호나, 2017년 5월호, 36~38쪽

닐 에프 매리엇, “여러분의 빛을 나누십시오”, 리아호나, 2014년 11월호, 117~120쪽; 또한 동영상 “여러분의 빛을 나누십시오”  참조

“제일회장단이 청소년에게 전하는 메시지”, 청소년의 힘을 위하여(2011), ii~iii쪽

동영상: “거룩한 곳에 서십시오 - 심은 만큼 얻으리”, “담대히 홀로 서십시오”, “잃어버린 지갑”, “195벌의 드레스”

공과를 시작할 때마다 청녀들에게 이전 주 공과에서 배웠던 내용을 적용하면서 경험했던 내용을 나누고 가르치고 간증해 달라고 한다. 이런 기회는 개인적인 개심을 촉진시킬 것이며, 청녀들은 복음이 일상생활과 어떻게 관련되는지를 알게 될 것이다.

여기 나온 제언들 중에서 선택하거나 여러분이 생각해낸 방법을 활용하여 이번 주 공과를 소개한다.

• 청녀들에게 “우리는 세상에 거하되 세상에 속하지 않아야 한다”는 말을 들어본 적이 있는지 질문한다. 이것은 그들에게 무엇을 의미하는가? 그들은 이 원리와 관련하여 어떤 경험들을 나눌 수 있는가? 그들에게 구주께서 세상에 거하셨지만 세상에 속하지 않으셨던 방법들을 이야기해 달라고 한다. 그분은 언제 유혹을 받으셨고 또한 그것을 극복하셨는가? 그들에게 예수 그리스도께서 유혹을 물리치신 방법을 보여주는 성구들을 나눠 달라고 한다. 그분의 모범은 청녀들에게 어떤 영감을 주는가?

• 이 개요에 제시된 영상 중 하나를 보여주고 청녀들이 영상을 시청하는 동안 다음 질문을 깊이 생각해 보게 한다. 세상에 살면서 세상에 속하지 않는 방법은 무엇인가? 청녀들에게 시간을 주어 질문에 대한 답을 토론하고 이 영상과 관련된 경험을 나누게 한다.

아래의 각 활동은 청녀들이 세상에 거하되 세상에 속하지 않을 수 있는 방법을 이해하는 데 도움이 될 것이다. 영의 인도에 따라 여러분의 반에 가장 적합한 활동을 하나 이상 선별한다.

• 칠판에다, “세상을 이긴다는 것은 …”와 “세상을 이기게 되면 그 결과 …” 이라고 쓴다. 청녀들에게 닐 에이 앤더슨 장로가 말씀한 “세상을 이기십시오”를 읽으면서 이 문장을 다양하게 완성해 보게 한다. 그들이 찾은 내용을 토론한다. 미리 한 청녀에게 앤더슨 장로의 말씀에 나오는 브루스 디 포터 장로에 대한 이야기를 나눌 준비를 해 오라고 부탁한다.(혹은 앤더슨 장로가 말씀에 삽입된 이야기를 나누는 동영상을 시청한다.) 다른 이들은 이 똑같은 시련에 어떠한 반응을 보였을까? 포터 장로는 어떻게 세상을 이겼는가?

• 청녀들이 점점 어두워져 가는 세상에서 빛을 찾는 법을 이해하도록 돕기 위해 공과 시간에 손전등 세 개를 가져온다. 반을 세 그룹으로 나누고 각 그룹에게 마크 에이 브래그 장로의 말씀 “점점 더 밝아져 마침내는 대낮이 되리라”의 한 부분씩을 읽게 한다. 청녀들이 이 말씀을 살펴보고 나면 조명을 끄고 각 그룹에게 손전등을 하나씩 나눠준다. 청녀들이 자신이 배운 것을 나눌 때 손전등을 켜고 방 중앙에 놓아둔다. 빛을 밝히는 각 근원이 어두운 세상에  우리에게 어떤 도움이 되는가?

• 청녀들에게 그들이 거룩한 곳이라고 느끼는 장소를 칠판에 목록으로 적어 보게 한다. 모두 함께 교리와 성약 87:8을 읽은 뒤 청녀들에게 거룩한 곳에 서는 것이 어떤 의미라고 생각하는지 묻는다. 이 개요에서 제시한 동영상 중 하나를 시청하면서 다음 질문을 깊이 생각해 보라고 한다. 거룩한 곳에 서는 것에 관해 청녀들이 새롭게 알게 된 점은 무엇인가? 청녀들에게 그들이 자신의 가정과 학교, 지역 사회를 좀 더 거룩한 곳으로 만들 수 있다는 사실에 대해 어떻게 느끼는지 질문한다.

• 청녀들에게 (개별적으로 또는 반원이 함께) 이 개요에 열거된 성구들을 읽고 유혹을 극복하는 것에 관해 배운 점을 토론하게 한다. 청녀들은 세상이 주님의 표준과 다르게 행동하도록 유혹하거나 높은 표준을 지닌 것에 대해 그들을 조롱할 때 어떻게 주님의 표준대로 생활하는가? 그들이 주님의 표준대로 생활하며 유혹에 맞섰을 때 기분이 어떠했는가? 그들은 어떤 경험을 나눌 수 있는가?

• 각 청녀에게 청소년의 힘을 위하여에 나오는 표준이나 개인 발전 기록부에 나오는 가치관 중 하나를 선택하게 한다. 그들에게 자신이 선택한 표준이나 가치관을 공부한 다음 반원들에게 그것을 요약해 주고 그에 따라 생활하는 것이 세상에 거하되 세상에 속하지 않는 데 어떻게 도움이 되었는지 나눠 달라고 한다.

• 한 청녀에게 닐 에프 매리엇 자매가 ”여러분의 빛을 나눈십시오“라는 말씀에서 성전이 그 주변에 미치는 영향에 대해 가르친 바를 나눌 준비를 해서 반에 참석하도록 부탁한다. 청녀들에게 매리엇 자매의 말씀을 공부하면서 어둠이 점점 짙어지는 세상에서 다른 사람들에게 빛이 되도록 영감을 주는 문장들을 찾아보라고 한다. 청녀들에게 각자 찾은 문장을 소리 내어 읽고 왜 그 문장이 의미가 있는지 이야기할 기회를 준다. 상호 향상 모임에서 청녀들이 선택한 문장들을 사용하여 포스터를 만들기로 함께 계획할 수도 있다.

청녀들에게 오늘 배운 것을 나눠 달라고 한다. 그들은 세상에 거하되 세상에 속하지 않는 방법을 이해하는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 청녀들이 더 궁금해 하는 부분이 있는가? 이 교리에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

청녀들에게 오늘 배운 내용에 따라 어떻게 생활할 것인지 생각해 보도록 권유한다. 예를 들면 그들은 다음과 같이 할 수 있다.

• 개인 발전 기록부의 선택과 책임 가치관 경험 2또는 3을 수행한다.

• 가족이나 친구와 함께 이 공과에 열거된 비디오를 보거나 나누고 그들과 그것에 대한 느낌을 나눈다.

적절한 경우, 청녀들에게 이 공과의 결과로서 할 일에 대해 영감받은 것을 나눠 달라고 한다.

관련 청소년 활동

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이 공과에서 배운 내용을 청녀들이 적용하는 데 도움이 될 수 있는 상호 향상 모임 활동 계획을 세운다.