순결은 왜 중요한가?

기도하는 마음으로 다음 자료들을 연구한다. 여러분은 청녀들이 순결의 법의 중요성을 이해하고 느끼도록 어떻게 도울 수 있는가?

창세기 39:7~21 (성적인 죄를 피한 요셉)

니파이전서 10:21 (하나님 아버지와 함께 살려면 우리는 순결해야 함)

앨마서 39:1~13 (성적인 죄는 가증한 것임)

모로나이서 9:9 (순결은 소중하고 귀함)

교리와 성약 46:33; 121:45~46 (정결의 중요성)

린다 에스 리브즈, “약속된 축복을 받기에 합당하게 됨”, 리아호나, 2015년 11월호, 9~11쪽

보이드 케이 패커, “행복의 계획”, 리아호나, 2015년 5월호, 26~28쪽

데이비드 에이 베드나, “우리는 순결을 믿는다”, 리아호나, 2013년 5월호, 41~44쪽

제프리 알 홀런드, “개인적인 순결”, 리아호나, 2000년 10월호, 40~43쪽

제프리 알 홀런드, “ 동성애로 힘들어 하는 자들을 도움”,리아호나, 2007년 10월호, 42~45쪽

“복장과 외모”, “성적 순결”, 청소년의 힘을 위하여(2010), 6~8쪽, 35~37쪽

“순결”, 신앙에 충실함(2004), 92~96쪽

비디오: “순결을 선택함”; ““순결: 어디까지 허용됩니까?”; “진정한 자신감”

구주께서 보여 주신 방법으로 가르침

모든 상황에서 구주께서는 모범을 보이셨으며, 조언을 구할 수 있는 스승이셨다. 그분은 제자들과 함께 기도함으로써 그들에게 기도하는 법을 가르치셨다. 그분은 자신이 그들을 사랑하고 섬긴 것 같이 그들도 사랑하고 섬기라고 가르치셨다. 그분은 그분의 복음을 가르치는 방법을 그들에게 직접 모범으로써 가르치셨다. 여러분은 어떻게 청녀들에게 순결과 정결의 모범이 될 것인가?

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비디오: “알고 사랑한다”

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공과를 시작할 때마다 청녀들에게 이전 주 공과에서 배웠던 내용을 적용하면서 경험했던 내용을 나누고 가르치고 간증해 달라고 한다. 이런 기회는 개인적인 개심을 촉진시킬 것이며, 청녀들은 복음이 일상생활과 어떻게 관련되는지를 알게 될 것이다.

여기 나온 제언들 중에서 선택하여 활용하거나 여러분이 고안한 방법을 활용하여 이번 주 공과를 소개한다.

• 공과 며칠 전에, 청녀들에게 이 공과의 준비로 동영상 “저는 순결하기로 선택했어요”를 시청하라고 한다. 공과를 시작할 때, 청녀들에게 배운 것이나 질문이 있으면 나눠 달라고 한다. 

• 청녀 한 명에게 보디발의 아내의 유혹을 물리치는 요셉 그림을 들고 (복음 그림책, 11쪽 참조) 자기 자신의 말로 그 이야기를 요약해 달라고 한다. 요셉은 순결을 지키기 위해 무엇을 했는가? 요셉의 충실함의 결과로 궁극적으로 무슨 일이 일어났는가? 그가 자신의 성약에 충실하지 않았다면 무슨 일이 일어났겠는가? 순결을 지키는 것은 왜 중요한가?

아래 각 활동들은 청녀들이 순결의 법에 대해 배우는 데 도움이 될 수 있다. 영의 인도에 따라 여러분 반에 가장 적합한 활동을 하나 또는 그 이상 선별한다.

• 몇몇 청녀들에게 (이 개요에서 제시한 것과 같은) 순결에 관한 성구를 읽고, 다른 청녀들에게는 청소년의 힘을 위하여의 “성적 순결” 부분을 읽으라고 한다. 그리고 나머지 청녀들은 신앙에 충실함의 “순결”을 읽으라고 한다. 그들에게 “순결은 왜 주님께 중요한가”라는 질문에 대한 답을 찾아보라고 하고, 찾은 것을 나누게 한다. 이 성구들과 자료들에 있는 원리들은 세상이 순결에 대해 가르치는 것과 어떻게 다른가? 청녀들은 이 자료들에서 세상의 거짓된 관점을 간파하는 데 도움이 될 수 있는 어떤 것을 배우는가?

• 비디오 “순결: 어디까지 허용됩니까?”를 시청한 후에, 청녀들에게 (폭포, 비행기, 또는 악어와 같은) 비유들이 순결의 법에 관해 가르치는 것이 무엇인지 설명해 달라고 한다. 그들은 이 비디오에서 그 밖에 무엇을 배우는가? 그들에게 순결의 법의 중요성에 관해 가르치는 다른 비유들을 생각해 보고 나눠 달라고 한다.

• “순결을 선택함” 또는 “진정한 자심감”을 시청한 후, 청녀들에게 “순결은 왜 중요한가?”라는 질문에 대해 가능한 답을 찾아 보라고 한다. 복음이 가르치는 것과 세상이 청녀들에게 믿기를 바라는 것에 대한 그들의 생각과 차이점을 나눠 달라고 한다. 청녀들은 순결의 법에 순종하기 위한 그들의 노력에서 서로를 지지하기 위해 무엇을 할 수 있는가?

• 청녀들을 여러 그룹으로 나눈다. 각 그룹에게 보이드 케이 패커 회장의 말씀, “행복의 계획”, 데이비드 에이 베드나 장로의 말씀, “우리는 … 순결을 믿는다”, 혹은 린다 에스 리브즈 자매의 말씀, “약속된 축복을 받기에 합당하게 됨”에서 한 부분씩 나눠 준다. 각 그룹에게 해당 부분을 공부하고 “성적으로 순결한 것은 왜 중요한가?”라는 질문에 답해 보라고 한다. 그들에게 그들이 찾은 의미 있고 중요한 문장이나 진리를 나눠 달라고 한다. 그들은 그들에게 순결이 왜 중요한지 친구들이 이해하도록 돕기 위해 배운 것을 어떻게 활용할 수 있는가? 

• 청녀들에게 청소년의 힘을 위하여의 “복장과 외모” 부분을 활용하여 “정숙함에 대한 주님의 표준은 무엇인가?”, “이 표준을 따르는 게 왜 중요한가?”, “정숙함은 순결의 법에 대한 우리의 태도를 어떻게 반영하고 어떤 영향을 주는가?”와 같은 질문에 답해 보라고 한다. 그들에게 이 질문들에 대한 답을 나누고 이 표준들을 더 온전히 따르기 위해 그들이 무엇을 할 수 있는지 숙고해 보라고 한다.

• 청녀들에게 동성애로 힘들어 하고 있는 친구를 어떻게 도울 것인지 질문한다. 그들에게 제프리 알 홀런드 장로의 기사 “동성애로 힘들어 하는 자들을 도움”에서 아이디어를 찾아보라고 한다. 그들의 친구에게 도움이 될 수 있는 편지를 쓰라고 격려한다. 홀런드 장로의 기사에서 그들은 그 밖에 무엇을 배우는가?

청녀들에게 오늘 배운 것을 나눠 달라고 한다. 그들은 순결의 법에 관해 더 잘 이해하는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 더 궁금해 하는 부분이 있는가? 이 교리에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

청녀들에게 오늘 배운 내용에 따라 어떻게 생활할 것인지 생각해 보도록 권유한다. 예를 들면 그들은 다음과 같이 할 수 있다.

• 정결 가치관 경험들 가운데 하나를 완수한다.(개인 발전 기록부, 69~71쪽)

• 성적인 순결을 지키기 위해 행할 일들과 피할 일들의 목록을 만든다.

관련 청소년 활동

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이 공과에서 배운 내용을 청녀들이 적용하는 데 도움이 될 수 있는 상호 향상 모임 활동 계획을 세운다.