Kuinka voin saada lohtua, kun joku, josta välitän, kuolee?

Tutki rukoillen näitä pyhien kirjoitusten kohtia ja lähteitä. Minkä niistä tunnet olevan hyödyllisiä opettamillesi nuorille naisille?

1. Kor. 15:22 (Ylösnousemus on Kristuksen lahja koko ihmiskunnalle)

Moosia 16:7–8 (Jeesuksen Kristuksen ylösnousemus ottaa pois kuoleman pistimen)

Moosia 18:8–10 (Me lohdutamme niitä, jotka tarvitsevat lohdutusta)

Alma 11:42–45 (Me saamme ruumiimme jälleen takaisin Vapahtajan ylösnousemuksen ansiosta)

Alma 28:12; OL 42:45–46 (Me suremme niiden vuoksi, jotka kuolevat, mutta kuolema on suloinen niille, jotka kuolevat Herrassa)

Alma 40:11–14 (Henkemme elää edelleen, vaikka kuolemme)

OL 137:5–10 (Joseph Smith näkee selestisessä valtakunnassa veljensä Alvinin, pieniä lapsia ja muita)

OL 138 (Presidentti Joseph F. Smithin näky henkimaailmasta)

Thomas S. Monson, ”Rouva Patton – kertomus jatkuu”, Liahona, marraskuu 2007, s. 21–24; ks. myös video ”Kunnes kohtaamme jälleen”

Russell M. Nelson, ”Kuoleman ovet”, Valkeus, heinäkuu 1992, s. 68–70

Shayne M. Bowen, ”Sillä minä elän ja tekin tulette elämään”, Liahona, marraskuu 2012, s. 15–17

Videot: ”Olemme yhä perhe”, ”Hän antaa sinulle apua”

Kehota jokaisen oppitunnin aluksi nuoria naisia kertomaan, opettamaan ja todistamaan kokemuksista, joita heillä on ollut, kun he ovat toteuttaneet sitä, mitä he oppivat edellisen viikon oppiaiheessa. Se kannustaa henkilökohtaiseen kääntymykseen ja auttaa nuoria naisia näkemään evankeliumin merkityksen jokapäiväisessä elämässään.

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit esitellä tämän viikon oppiaiheen:

• Kerro jokin oma tai jonkun toisen kokemus siitä, kuinka voi löytää rauhaa rakkaan ihmisen kuoltua. Kehota nuoria naisia kertomaan kokemuksistaan.

• Kehota nuoria naisia kertomaan mahdollisia kokemuksia, joita heillä on ollut rakkaan ihmisen menettämisestä. Kuinka heidän tietonsa sovituksesta ja pelastussuunnitelmasta auttoi heitä löytämään lohtua?

Kaikki seuraavat toiminnat auttavat nuoria naisia saamaan tietoa elämästä kuoleman jälkeen. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

• Kehota nuoria naisia kirjoittamaan muistiin kuolemaa koskevia kysymyksiään, ajatuksiaan tai pelkojaan ja etsimään sitten vastauksia tässä oppimisehdotuksessa mainituista pyhien kirjoitusten kohdista tai vanhin Russell M. Nelsonin puheesta ”Kuoleman ovet”. Kannusta heitä panemaan etenkin merkille sellaisia pyhien kirjoitusten kohtia tai ajatuksia, jotka tähdentävät sitä, miten Vapahtaja auttaa meitä voittamaan kuoleman. Pyydä heitä kertomaan, mitä he oppivat. Kehota heitä kertomaan ajatuksiaan siitä, mitä Vapahtaja on tehnyt meidän hyväksemme.

• Näytä video ”Hän antaa sinulle apua”, ja kehota nuoria naisia kertomaan vaikutelmistaan. Pyydä nuoria naisia kuvittelemaan, millä tavoin maailma olisi erilainen, jos jokainen tietäisi sen, mitä videolla ollut nuori mies sai tietää. Kuinka tämä tieto vaikuttaa meidän jokapäiväiseen elämäämme? Pyydä yhtä nuorta naista lausumaan todistuksensa elämästä kuoleman jälkeen ja siitä, mikä antaa hänelle toivoa.

  

• Esitä kertomus rouva Pattonista presidentti Thomas S. Monsonin puheesta ”Rouva Patton – kertomus jatkuu” tai näytä video ”Kunnes kohtaamme jälleen”. Kysy nuorilta naisilta, kuinka he vastaisivat kysymykseen, jonka rouva Patton esitti nuorelle Thomas Monsonille. Lukekaa kaikki yhdessä Moosia 18:8–10. Keskustelkaa tehtävästä, joka meillä kaikilla on lohduttaa, auttaa ja palvella perheitä, jotka ovat menettäneet rakkaitaan. Voisit kutsua Apuyhdistyksen johtokunnan jäsenen osallistumaan tähän keskusteluun.

  

• Kehota puolta luokasta lukemaan kertomus sisar Ramirezista vanhin Shayne M. Bowenin puheesta ”Sillä minä elän ja tekin tulette elämään” ja kehota toista puolta luokkaa lukemaan vanhin Bowenin kertomus pojastaan Tysonista. Pyydä heitä kertomaan, mitä he oppivat siitä, kuinka löytää lohtua, kun joku, jota he rakastavat, kuolee, ja kuinka lohduttaa muita. Kehota nuoria naisia kertomaan mahdollisia kokemuksia, joita heillä on ollut jonkun rakkaan ihmisen menettämisestä. Kuinka heidän tietonsa sovituksesta ja pelastussuunnitelmasta auttoi heitä löytämään lohtua? Jos on sopivaa, kerro jokin oma kokemuksesi.

• Jaa luokka kahteen ryhmään. Pyydä ensimmäistä ryhmää lukemaan OL 137:5–10 ja toista ryhmää lukemaan OL 138:57–58. Kehota nuoria naisia keskustelemaan ryhmissään siitä, mitä nämä pyhien kirjoitusten kohdat opettavat siitä, mitä meille tapahtuu kuoltuamme. Keskustelkaa sitten yhdessä siitä, kuinka tämä tieto voi auttaa jotakuta, joka on menettänyt jonkun rakkaan ihmisen. Kuinka tämä tieto liittyy velvollisuuteemme tehdä sukututkimus- ja temppelityötä?

Pyydä nuoria naisia kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he, kuinka löytää lohtua, kun joku, josta he välittävät, kuolee? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Kysy nuorilta naisilta, kuinka he voivat osoittaa myötätuntoa sellaista ihmistä kohtaan, joka on menettänyt rakkaan ihmisen. Onko seurakunnassa tai asuinpaikkakunnalla leskiä tai muita sellaisia ihmisiä, jotka voisivat tarvita hieman tukea?