Pourquoi est-il important d’étudier les Écritures ?

À l’aide de la prière, étudiez les passages d’Écritures et la documentation ci-après. Selon vous, qu’est-ce qui peut aider les jeunes filles à comprendre l’importance de l’étude des Écritures ?

Psaumes 119:105 ; 2 Timothée 3:16–17 ; 2 Néphi 32:3 (Les Écritures peuvent être un guide dans notre vie)

1 Néphi 15:24-25 ; Alma 31:5 ; Hélaman 3:29-30 ; 15:7-8 ; D&A 11:21 (La parole de Dieu a un grand pouvoir)

D&A 84:45 ; Joseph Smith, Matthieu 1:37 (Les Écritures nous aident à discerner la vérité et à éviter la tromperie)

Boyd K. Packer, « La clé de la protection spirituelle », Le Liahona, novembre 2013

Richard G. Scott, « Le pouvoir des Écritures », Le Liahona, novembre 2011, p. 6-8

Choix et responsabilité, première activité, Mon progrès personnel, 2009, p. 46

« Écritures », Ancrés dans la foi, 2004, p. 55-60

Vidéos : « Le Livre de Mormon : messages des cieux », « Le pain quotidien : Modèle »

Au début de chaque cours, demandez aux jeunes filles de raconter des expériences qu’elles ont vécues en mettant en pratique ce qu’elles ont appris dans la leçon de la semaine précédente, d’enseigner à partir de ces expériences et d’en témoigner. Cela favorisera la conversion personnelle et aidera les jeunes filles à voir que l’Évangile s’applique à leur vie quotidienne.

Choisissez l’une de ces idées ou bien trouvez-en une autre pour présenter la leçon de cette semaine :

• Demandez à quelques jeunes filles de parler de leur passage scripturaire préféré. Pourquoi ces Écritures sont-elles importantes pour elles ?

• Montrez aux jeunes filles quelques objets qui peuvent les guider, par exemple une carte, un compas ou un appareil GPS. En quoi les Écritures ressemblent-elles à ces objets ? Demandez aux jeunes filles de raconter une expérience dans laquelle elles ont trouvé un guide et une direction dans les Écritures.

Chacune des activités ci-dessous permettra aux jeunes filles de comprendre l’importance de l’étude des Écritures. Laissez-vous guider par l’Esprit pour choisir une ou plusieurs activités qui conviendront le mieux à votre classe :

• Demandez aux jeunes filles de lire 2 Timothée 3:16-17 et 2 Néphi 32:3. Qu’est-ce que ces passages nous enseignent concernant l’importance de l’étude des Écritures ? Revoyez ensemble la liste d’Écritures qui ont été, pour Richard G. Scott, un guide dans sa vie (voir le discours intitulé « Le pouvoir des Écritures »). Demandez à chaque jeune fille de faire la liste des passages scripturaires qui l’ont guidée. Demandez-leur de les lire à la classe et d’expliquez comment ces passages les ont guidées.

• Demandez aux jeunes filles de lire des parties de l’un des discours proposés dans ce canevas. Demandez-leur de relever les bénédictions qui découlent de l’étude des Écritures. Quand ont-elles reçu ces bénédictions ?

• Demandez à chaque jeune fille de lire un des passages d’Écriture suggérés dans ce canevas. Demandez-lui de faire un dessin représentant ce qu’enseigne son passage et demandez au reste de la classe de deviner ce qui est dit concernant l’importance de l’étude des Écritures. Quelles expériences dans lesquelles elles ont vu l’importance de l’étude des Écritures dans leur vie les jeunes filles peuvent-elles raconter ?

• Demandez aux jeunes filles de regarder l’une des vidéos proposées dans ce canevas ou de lire « L’importance de l’étude quotidienne des Écritures » dans Ancrés dans la foi (pages 56-57). Demandez-leur de chercher des réponses à la question : « Pourquoi est-il important que j’étudie les Écritures ? » Demandez-leur de faire part de ce qu’elles ont trouvé.

Demandez aux jeunes filles de dire ce qu’elles ont appris aujourd’hui. Comprennent-elles l’importance de l’étude des Écritures ? Quels sont leurs sentiments ou impressions ? Ont-elles d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce point de doctrine ?

Demandez aux jeunes filles de réfléchir à la manière dont elles vont mettre en pratique ce qu’elles ont appris aujourd’hui. Par exemple, elles peuvent :

• Travailler sur Choix et responsabilité, première activité de Mon progrès personnel et élaborer un plan pour prendre l’habitude d’étudier quotidiennement les Écritures ou pour améliorer leur étude des Écritures.

• Mémoriser un passage des Écritures qu’elles trouvent inspirant et le réciter en classe la semaine prochaine.

Activités des jeunes correspondantes

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Planifiez une activité d’échange qui aidera les jeunes filles à appliquer ce qu’elles ont appris dans cette leçon.