Miksi työnteko on tärkeä evankeliumin periaate?

Herra on kieltänyt meitä olemasta laiskoja. Se, että meissä kasvaa kyky tehdä työtä, auttaa meitä antamaan oman panoksemme maailmaan, jossa elämme. Se tuo entistä vahvemman omanarvontunnon. Se siunaa meitä ja perhettämme sekä nyt että tulevaisuudessa.

Valmistaudu hengellisesti

Mikä osuus työnteolla on ollut omassa elämässäsi? Kuinka se on siunannut sinua ja perhettäsi sekä ajallisesti että hengellisesti?

Pitävätkö opettamasi nuoret naiset työntekoa mahdollisuutena vaiko jonakin, jota he haluavat välttää? Kuinka voit auttaa heitä huomaamaan työnteon monet siunaukset ja saamaan halun tehdä työtä?

Mitkä pyhien kirjoitusten kohdat ja puheet auttavat nuoria naisia ymmärtämään, miksi työnteko on tärkeä evankeliumin periaate?

1. Moos. 3:19; Gal. 6:3–5; 1. Tess. 4:11; Moosia 10:4–5 (Meitä on käsketty tekemään työtä)

Sananl. 31:27; Alma 38:12; OL 58:27; 60:13; 75:29 (Älkää olko laiskoja)

Moos. 1:39 (Jumalan työ ja kirkkaus)

Dieter F. Uchtdorf, ”Kaksi periaatetta kenen tahansa elämään”, Liahona, marraskuu 2009, s. 55–58

H. David Burton, ”Työn siunaus”, Liahona, joulukuu 2009, s. 36–40

”Työ ja omavaraisuus”, Nuorten voimaksi, 2011, s. 40–41

Video: ”Helposti ohjattavissa”

Kertokaa kokemuksia

Pyydä jokaisen oppitunnin aluksi nuoria naisia kertomaan, opettamaan ja todistamaan kokemuksista, joita heillä on ollut, kun he ovat toteuttaneet sitä, mitä he oppivat edellisen viikon oppiaiheessa. Se edistää henkilökohtaista kääntymystä ja auttaa nuoria naisia näkemään evankeliumin merkityksen jokapäiväisessä elämässään.

Esittele opinkohta

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit esitellä tämän viikon oppiaiheen:

Kehota nuoria naisia katsomaan video ”Helposti ohjattavissa” ja etsimään siunauksia, joita ahkerasta työnteosta koituu. Pyydä nuoria naisia keskustelemaan siunauksista, joita he ovat saaneet ahkerasta työnteosta.
Kehota yhtä nuorta naista esittelemään luokalle jokin kyky ja selittämään, mitä hänen oli tehtävä tuon kyvyn kehittämiseksi. Mikä motivoi häntä kehittämään ahkerasti kykyään? Kehota muita luokassa olevia kertomaan kokemuksista, joissa he ovat tehneet työtä saavuttaakseen jotakin. Miksi taivaallinen Isä haluaa, että me opimme tekemään työtä?

Oppikaa yhdessä

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa nuoria naisia saamaan tietoa työnteon arvosta. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

Anna kullekin nuorelle naiselle jokin työhön liittyvä pyhien kirjoitusten kohta (kuten tässä oppimisehdotuksessa mainitut). Pyydä häntä lukemaan pyhien kirjoitusten kohta ja miettimään omasta elämästään tai jonkun muun elämästä esimerkki, joka havainnollistaa periaatetta, jota hänen pyhien kirjoitusten kohdassaan opetetaan. Kehota nuoria naisia lukemaan pyhien kirjoitusten kohtansa sekä esittämään esimerkit, joita he miettivät. Kuinka työnteko siunaa elämäämme?
Anna kullekin nuorelle naiselle yksi tässä oppimisehdotuksessa mainituista pyhien kirjoitusten kohdista ja pyydä häntä kirjoittamaan lyhyt tiivistelmä siitä paperilapulle. Pyydä nuoria naisia kiinnittämään tiivistelmänsä taululle. Anna kullekin nuorelle naiselle eri pyhien kirjoitusten kohta kuin edellä, kehota häntä lukemaan se ja etsimään taululta kohtaa vastaava tiivistelmä. Mitä nuoret naiset oppivat näiden pyhien kirjoitusten kohtien perusteella työnteon tärkeydestä? Kuinka nuoria naisia on siunattu heidän oman ahkeran työntekonsa johdosta?
Valitse Nuorten voimaksi -kirjasen artikkelista ”Työ ja omavaraisuus” joiden arvelet olevan merkityksellisiä nuorille naisille. Anna jokaiselle nuorelle naiselle jäljennös yhdestä lausumasta. Kehota häntä lukemaan lausuma itsekseen ja antamaan se sitten vieressään istuvalle henkilölle. Pyydä nuoria naisia toimimaan näin, kunnes kukin heistä on lukenut jokaisen lausuman. Kiinnitä kaikki lausumat taululle ja pyydä kutakin nuorta naista valitsemaan niistä yksi, joka on erityisen merkityksellinen hänelle itselleen, ja kertomaan, miksi se hänen mielestään on merkityksellinen. Mitä he oppivat näiden lausumien perusteella työnteon tärkeydestä? Kuinka se, että he oppivat tekemään työtä, on siunaukseksi heille ja heidän perheelleen nyt ja tulevaisuudessa?
Anna nuorille naisille monisteena heitä koskevia osia yhdestä tässä oppimisehdotuksessa mainituista puheista. Kehota heitä lukemaan osat itsekseen ja alleviivaamaan sanoja ja ilmauksia, jotka kuvaavat työnteosta koituvia siunauksia. Pyydä heitä kertomaan jollekulle toiselle luokassa, mitä he alleviivasivat. Mitä nuoret naiset ovat oppineet työnteosta perheeltään? Mitä työtä he voivat nyt tehdä, mikä siunaa heidän omaa kotiaan? Kuinka se, että oppii tekemään työtä nyt, auttaa heitä, kun he ovat äitejä?

Pyydä nuoria naisia kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he paremmin työnteon arvon? Mitä ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Eläkää oppimamme mukaan

Kehota nuoria naisia miettimään, kuinka he aikovat elää sen mukaan, mitä he ovat tänään oppineet. He voisivat esimerkiksi

auttaa enemmän kotiaskareissa, hankkia osa-aikatyön tai tarjoutua auttamaan paikallisessa palvelujärjestössä
suorittaa yhden tai useamman seuraavista Nuorten Naisten edistyminen -kirjasen tehtävistä: arvoon Tieto liittyvä projekti 1; arvoon Valinnat ja vastuu liittyvä projekti 5.

Kerro nuorille naisille, mitä he tutkivat ensi viikolla. Kuinka he voivat valmistautua oppimaan? He voisivat esimerkiksi lukea jonkin puheen, katsoa jonkin videon tai tutkia jotakin pyhien kirjoitusten kohtaa, joka liittyy ensi viikon oppiaiheeseen.

Aiheeseen liittyviä nuorten toimintoja

Kuva

Suunnitelkaa toimintaillan toiminta, joka auttaa nuoria naisia soveltamaan käytäntöön sitä, mitä he ovat oppineet tässä oppiaiheessa.