일은 왜 복음의 중요한 원리인가?

왜 일이 복음의 중요한 원리인지를 청녀들이 이해하는 데 도움이 될 성구와 말씀들은 무엇인가?

창세기 3:19; 갈라디아서 6:3~5; 데살로니가전서 4:11; 모사이야서 10:4~5 (우리는 일하라는 명을 받았다.)

잠언 31:27; 앨마서 38:12; 교리와 성약 58:27; 60:13; 75:29 (게으르지 말라.)

모세서 1:39 (하나님의 일과 영광)

디이터 에프 우흐트도르프, “어떠한 경제 상황에서도 적용되는 두 가지 원리”, 리아호나, 2009년 11월호, 55~58쪽

에이치 데이비드 버튼, “일의 축복”, 리아호나, 2009년 12월호, 36~40쪽

“일과 자립”, 청소년의 힘을 위하여(2011), 40~41쪽

비디오: “쉽게 인도를 받아”

구주께서 보여 주신 방법으로 가르침

구주께서는 그분이 가르치는 자들을 아셨고 서로 다른 각 개인들을 위하여 그분의 가르침을 개별화하셨다. 여러분이 가르치는 준비를 할 때, 청녀들을 마음 속으로 생각하면서 경전과 기타 자료를 읽도록 한다. 그런 뒤 각 반원들에게 다가가기 위해 무엇을 할 수 있을지 숙고한다.

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비디오: “우리가 개심하도록 이끌어 준다”

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공과를 시작할 때마다 청녀들에게 이전 주 공과에서 배웠던 내용을 적용하면서 경험했던 내용을 나누고 가르치고 간증해 달라고 한다. 이런 기회는 개인적인 개심을 촉진시킬 것이며, 청녀들은 복음이 일상생활과 어떻게 관련되는지를 알게 될 것이다.

여기 나온 제언들 중에서 선택하여 활용하거나 여러분이 고안한 방법을 활용하여 이번 주 공과를 소개한다.

• 청녀들에게 비디오 “쉽게 인도를 받아”를 보여 주고 열심히 일한 결과로 오는 축복들을 찾아보라고 한다. 청녀들에게 열심히 일한 결과로 받은 축복들에 대해 토론해 보라고 한다.

• 한 청녀에게 자신의 재능 한 가지를 반원들에게 말하고 그 재능을 발전시키기 위해 무엇을 해야 했는지 설명해 달라고 한다. 그 재능을 발전시키기 위해 열심히 노력할 수 있었던 동기나 원동력은 무엇이었는가? 다른 반원들에게 무언가를 성취하기 위해 열심히 노력했던 경험을 나눠 달라고 한다. 왜 하나님 아버지께서는 우리가 일하고 노력하는 법을 배우길 원하시는가?

아래 각 활동은 청녀들이 일과 노력의 가치에 대해 배우는 데 도움이 될 수 있다. 영감에 따라 여러분의 반에 가장 적합한 것을 하나 또는 그 이상 선별한다.

• 각 청녀에게 일에 관한 참조 성구를 하나씩 준다.(이 개요에 제시된 성구들 참조) 각자 자신이 받은 성구를 읽고 그 성구가 가르치는 원리를 잘 보여 준 예를 자신의 삶 또는 다른 사람의 삶에서 찾아보라고 한다. 청녀들에게 자신이 받은 성구를 읽고 그들이 생각한 예를 나눠 달라고 한다. 일은 우리의 삶을 어떻게 축복하는가?

• 각 청녀에게 이 개요에 제시된 성구들을 하나씩 나눠 주고, 자신이 받은 성구의 내용을 짧게 요약하여 종이에 적어 보라고 한다. 각자 그들이 적은 요약문을 칠판에 붙이게 한다. 각 청녀에게 그 성구들을 무작위로 다시 지정해 준다. 청녀들에게 새로 받은 성구를 읽은 뒤 그 성구의 내용을 요약하고 있는 요약문을 칠판에서 찾아보라고 한다. 그들은 이 성구들을 통해서 일의 중요성에 대해 무엇을 배우는가? 청녀들은 열심히 일하고 노력한 결과로 어떤 축복을 받아 보았는가?

• 청소년의 힘을 위하여의 “일과 자립”, 이 개요에 제시된 말씀들, 또는 LDS.org의 일 웹사이트를 활용하여 여러분의 청녀들에게 의미 있고 도움이 될 말씀들을 선택한다. 그 말씀들의 사본을 준비하여 각 청녀에게 한 가지씩 준다. 각 청녀에게 자신이 받은 말씀을 조용히 속으로 읽고 옆 사람에게 건네 주라고 한다. 모든 청녀들이 준비된 모든 말씀을 한 번씩 다 읽을 때까지 계속하게 한다. 모든 말씀들을 칠판에 붙이고, 각 청녀에게 그 말씀들 중에서 자신에게 가장 의미 있었던 것 한 가지를 고르라고 한 뒤 왜 그 말씀을 선택했는지 말해 달라고 한다. 그들은 이 말씀들을 통해서 일의 중요성에 대해 무엇을 배웠는가? 일하는 법을 배우는 것은 지금 그리고 앞으로 그들과 그들의 가족들에게 어떤 축복이 되겠는가?

• 이 개요에 제시된 말씀들 중 한 가지를 골라 그 말씀에서 일에 관련된 섹션을 선택한다. 선택한 부분을 복사하여 청녀들에게 나눠 준다. 그들에게 그 섹션을 개별적으로 읽어 보고, 일을 통해 오는 축복을 묘사하고 있는 단어나 문구를 찾아 밑줄을 치라고 한다. 그들이 밑줄 친 것들을 다른 반원과 나누라고 한다. 청녀들은 그들의 가족으로부터 일과 노력에 대해 무엇을 배웠는가? 그들은 그들의 가정을 축복해 줄 어떤 일을 지금 할 수 있는가? 일과 노력에 대해 지금 배우는 것은 그들이 어머니가 되었을 때 어떤 도움이 되겠는가?

청녀들에게 오늘 배운 것을 나눠 달라고 한다. 그들은 일의 가치에 대해 더 잘 이해하게 되었는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 더 궁금한 부분이 있는가? 이 교리에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

청녀들에게 오늘 배운 내용에 따라 어떻게 생활할 것인지 생각해 보도록 권유한다. 예를 들면 그들은 다음과 같이 할 수 있다.

• 집안일을 더 많이 돕거나, 시간제 아르바이트를 하거나, 또는 지역 봉사 단체에서 자원 봉사를 한다.

• 개인 발전 기록부의 다음 사항들 중 하나 또는 그 이상을 완수한다. 지식 가치관 활동 1, 선택과 책임 가치관 활동 5.

관련 청소년 활동

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이 공과에서 배운 내용을 청녀들이 적용하는 데 도움이 될 수 있는 상호 향상 모임 활동 계획을 세운다.