民數記第11～14章；第20～24章

問兒童能否想到主行了哪些奇蹟，來祝福在曠野中的以色列人。（兒童如需幫助，就給他們看來跟從我——供個人和家庭使用中，四月4-10日大綱的圖片；亦見出埃及記14：21-22；15：23-25；16：4。）然後，為他們概述民數記11：4-10，強調以色列人愛抱怨，讓主很不高興。幫助兒童想想，可以用哪些方式向主表達感恩。

一起唱首有關感恩的歌曲，例如「計算恩典」（聖詩選輯，第149首）。請每個兒童畫出主賜給他們或家人的祝福。鼓勵他們在想要抱怨沒有得到所要之物時，想想或看看他們所畫的圖。

用葡萄、蜂蜜、巨人、蚱蜢的圖片或圖畫，簡單地跟兒童說說摩西派12人去窺探應許地的故事（見民數記13：17-33；亦見舊約的故事，「在曠野四十年」）。說明他們發現有很多水果和其他食物（請兒童假裝在吃東西），不過他們也很害怕，因為那裡的人又高大又強壯（請兒童假裝害怕的樣子）。展示一張耶穌的圖片，指出迦勒和約書亞這兩個以色列人不害怕，因為他們對耶穌基督有信心。

讀民數記14：9給兒童聽，講講你曾經很害怕，但是你對耶穌基督的信心給你勇氣的經驗。幫助兒童想想曾經有過的類似經驗。

圖像

人把水果拿給摩西看

運用本週的活動頁，或來跟從我——供個人和家庭使用中本週大綱裡的圖片，告訴兒童「火蛇」進入以色列營時所發生的事（見民數記21：6-9）。幫助他們明白銅蛇如何就像耶穌基督一樣（見約翰福音3：14-15）。然後，讓兒童輪流用圖片彼此講述這個故事。

在你把救主的圖片放在教室的某處時，要兒童閉上眼睛。然後，請兒童睜開眼睛，找出圖片，看著圖片。讓他們輪流去放圖片。兒童每次找到圖片時，幫助他們想想能做什麼事來仰望救主。

告訴兒童，有一次，主對摩西的哥哥亞倫和姊姊米利暗不高興。請他們閱讀民數記12：1-2，找出原因。根據第5-8節，主對亞倫和米利暗毀謗祂的先知，是什麼感覺？

幫助兒童想想，經文中有哪些人是跟從先知而得到祝福的例子（例見創世記7：7；尼腓一書3：7）。活著的先知教導過我們哪些事情？聽從他的教導如何使我們得到祝福？

請兒童把在民數記21：4-9讀到的內容畫下來。讓他們用自己的圖畫來講故事。要每個兒童選下列一節經文，分享該經文如何讓我們更了解這個故事：約翰福音3：14-15；尼腓一書17：41；阿爾瑪書33：18-20；希拉曼書8：13-15；教義和聖約6：36。

在白板上寫下類似這樣的問題：我們要怎麼做，才能「用信心仰望神兒子」（希拉曼書8：15）？給每個兒童一張紙，請他們對這個問題盡量寫出能想到的答案。收回紙張，讀出幾個答案，再請兒童討論，做這些事情如何能在我們需要救主的醫治大能時，有所幫助。

為兒童概述民數記22：1-18，強調即使摩押王巴勒要給巴蘭尊榮與財富，巴蘭都拒絕詛咒神的人民。要兒童查考下列經文，找出他們覺得能表達巴蘭決心跟從神的字詞：民數記22：18；23：26；24：13。請兒童挑出喜歡的一句，寫在卡片上，幫助他們記得服從主。

跟兒童談談，是否有朋友或別人，像巴勒對巴蘭那樣，想要說服他們做不對的事情。巴蘭對主的承諾如何幫助他對抗巴勒施加的壓力？請兒童用類似巴蘭的話，練習回應這些情況。