Joseph Smith – Povijest 1:1–65; Nauk i savezi 2:12

Zatražite polaznike da razmisle o vremenu kada su željeli odgovor na duhovno pitanje ili pitanje vezano uz evanđelje. Zatim postavite sljedeće pitanje:

• Što ste učinili da biste pronašli odgovor na svoje pitanje?

Podsjetite polaznike da je Joseph Smith bio iste dobi kao i mnogi polaznici kada je postao zabrinut oko značajnog pitanja i kada je počeo tražiti odgovor. Iako je Josephovo iskustvo bilo jedinstveno, događaji koji su doveli do njega uzorak su koji možemo slijediti kako bismo primili pomoć i odgovore od Boga.

Možete predložiti da polaznici označe izraz: »Otkrih sam za sebe«, u Josephu Smithu – Povijest 1:20.

Rasporedite polaznike u skupine po dvoje ili troje. Zatražite svaku skupinu da pročita Josepha Smitha – Povijest 1:8, 11–12, 14–15, obraćajući pažnju na to što je Joseph Smith učinio da bi primio odgovor na svoje pitanje. Pozovite svaku skupinu da pošalje predstavnika pred ploču koji će zabilježiti jedan važan element koji je njegova skupina pronašla. Recite razredu da ne ponavljaju nijednu stavku s ploče. Ako polaznici imaju poteškoća s pronalaskom onoga što je Joseph učinio, možete im pomoći iznoseći neke od sljedećih prijedloga: Joseph se upustio u ozbiljno promišljanje, pohađao je crkvene sastanke, proučavao je naučavanja različitih denominacija, proučavao je Sveta pisma, odlučno se molio.

Postavite sljedeća pitanja:

• Koje načelo možete naučiti od Josepha Smitha o onom što je potrebno da bi se naučilo ono što je duhovno? (Iako polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, trebaju prepoznati sljedeće načelo: Duhovno učenje zahtijeva napor s naše strane. Možete zapisati ovo načelo na ploču.)

• Što mislite da nam je potrebno kako bismo uložili napor da naučimo duhovne istine?

• Kako vam primjenjivanje ovog načela može pomoći u osobnom proučavanju Nauka i saveza ove godine?

Pozovite polaznika da naglas pročita Josepha Smitha – Povijest 1:16–17 i zatražite razred da prati u svojim Svetim pismima te potraže što je Joseph iskusio kada je uložio napor da stekne znanje.

• Prema stihu 17, koga je Joseph Smith vidio? (Pobrinite se da bude jasno kako je Joseph Smith vidio Boga Oca i njegovog Sina, Isusa Krista.)

• Što je naučio tijekom viđenja ove dvije osobe?

Zatražite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu predsjednika Josepha F. Smitha koji je objasnio značajnost Prvog viđenja:

Slika

predsjednik Joseph F. Smith

»Najveći događaj koji se ikada dogodio u svijetu, od uskrsnuća Sina Božjega iz groba i njegovog uzlaska na nebo, bio je dolazak Oca i Sina tom dječaku Josephu Smithu« (Gospel Doctrine, 5. izdanje [1939.], 495).

• Što mislite zašto je važno imati svjedočanstvo da su se Nebeski Otac i Isus Krist doista ukazali Josephu Smithu?

Pozovite polaznika da naglas pročita Josepha Smitha – Povijest 1:18–20 te zatražite polaznike da pronađu što je Joseph naučio za sebe zbog svojih napora da djeluje u vjeri. Zatim postavite sljedeća pitanja:

• Što je Joseph naučio za sebe?

• Što možemo naučiti iz iskustva Josepha Smitha o tome što se može dogoditi kada proučavamo Božju riječ i zatim djelujemo prema onome što čitamo? (Odgovori mogu uključivati sljedeću istinu: Ako budemo marljivo proučavali Božju riječ i djelovali po njoj u vjeri, tada možemo spoznati istine evanđelja za sebe. Možete zapisati ovo načelo na ploču i pozvati polaznike da ga zapišu na rubove svojih Svetih pisama.)

• Na koji bi način ova istina mogla pomoći prijatelju ili članu obitelji koji ima pitanja o evanđelju?

• Kako bi vam ova istina mogla pomoći s vašim pitanjima ili brigama?

Zatražite polaznike da pregledaju što se dogodilo Josephu Smithu nakon Prvog viđenja. Pobrinite se da razumiju da je prorok proživio ozbiljan progon nakon što je drugima rekao o viđenju. Pozovite ih da sami pročitaju kraj Josepha Smitha – Povijest 1:20, počevši s izrazom: »Čini se da…« Zatim postavite polaznicima sljedeća pitanja:

• Prema Josephu Smithu, zašto je on iskusio veliki progon u tako mladoj dobi? (Progon je došao od strane Sotoninog utjecaja jer je prepoznao da će Joseph Smith »uznemi[rivati] i smeta[ti Sotoninom] kraljevstvu«.)

• Koje su neke od situacija u kojima biste vi i drugi koje poznajete mogli danas iskusiti progon?

Pozovite polaznika da naglas pročita Josepha Smitha – Povijest 1:24–25. Zatražite od razreda da prati i prepozna što možemo učiniti kako bismo stekli snagu tijekom teških vremena.

• Što možemo učiniti tijekom teških vremena kako bismo stekli snagu da budemo vjerni? (Polaznici mogu dati različite odgovore. Pobrinite se da prepoznaju sljedeće načelo: Tijekom teških razdoblja možemo vući snagu iz primjera vjernih pojedinaca u Svetim pismima.) Možete zapisati ovo načelo na ploču i pozvati polaznike da ga zapišu na rubove svojih Svetih pisama.)

Pozovite polaznike da pregledaju Josepha Smitha – Povijest 1:24–25, tražeći riječi ili izraze koji bi im mogli pružiti hrabrost ili snagu da učine ono što je ispravno u vremenima progona. Nakon što polaznici izvijeste o izrazima koje su pronašli, možete predložiti da označe izraz: »Jer vidjeh viđenje; znadoh to, i znadoh da i Bog to znade, i ne mogah to zanijekati.«

Postavite polaznicima sljedeća pitanja:

• Što vas ovaj izraz podučava o svjedočanstvu Josepha Smitha o Prvom viđenju?

• Kako bi vam ovaj izraz mogao pomoći kada netko propitkuje vaše svjedočanstvo ili vas progoni zbog vaših uvjerenja?

Zaključite ovu lekciju iznoseći svoje svjedočanstvo o načelima o kojima se raspravljalo u ovoj lekciji. Pozovite polaznike da iznesu svoja iskustva ili osjećaje o ovim istinama.

Kako je izgubljeno i nikada nije pronađeno prvih 116 stranica Mormonove knjige koje je Joseph Smith preveo? Dok polaznici proučavaju sljedeću jedinicu učit će o Martinu Harrisu i izgubljenom rukopisu. Također će učiti o Gospodinovom savjetu onima koji žele služiti Bogu.