Negli ultimi anni, i dirigenti della Chiesa hanno dato enfasi alla profezia del Signore secondo cui Egli “[affretterà la Sua] opera” (DeA 88:73). L’opera di salvezza comprende il lavoro membro-missionario, il ritenimento dei convertiti, la riattivazione dei membri meno attivi, il lavoro di tempio, la storia familiare e l’insegnamento del Vangelo. Questa lezione aiuterà gli studenti a comprendere meglio la propria responsabilità, quali membri della Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni.
Di’ agli studenti che, poco prima di morire, il presidente Joseph F. Smith ebbe una visione del mondo degli spiriti, visione ora nota come Dottrina e Alleanze 138. Egli apprese che i dirigenti dell’ultima dispensazione e “molti altri” furono preparati nel mondo pre-terreno per le loro responsabilità terrene. Invita uno studente a leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 138:53–56, mentre la classe segue con attenzione cercando di individuare le responsabilità affidate a questi dirigenti nel mondo pre-terreno.
Quali responsabilità furono affidate a questi dirigenti nel mondo pre-terreno? Quale preparazione ricevettero là?
Quali responsabilità potrebbero esserti state affidate nel mondo pre-terreno? Quale preparazione potresti aver ricevuto? (Mentre gli studenti espongono le loro idee, aiutali a individuare questo principio: nella vita pre-terrena, noi siamo stati preparati a venire sulla terra nella pienezza dei tempi per lavorare per la salvezza delle anime degli esseri umani).
Mostra la seguente dichiarazione del presidente Thomas S. Monson e chiedi a uno studente di leggerla ad alta voce:
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Presidente Thomas S. Monson
“Vi rendete conto che la chiesa restaurata aveva [già] novantotto anni prima di avere cento pali? Ma, meno di trent’anni dopo, la Chiesa aveva organizzato i suoi altri cento pali. E […] solo otto anni più tardi […] la Chiesa aveva più di trecento pali. Oggi [nel 2014] abbiamo più di tremila pali.
Perché questa crescita sta avvenendo a un ritmo così elevato? È perché ci conoscono meglio? È perché abbiamo graziosi edifici?
Queste cose sono importanti, ma la ragione per cui la Chiesa sta crescendo oggi è che il Signore ha annunciato che sarebbe stato così. In Dottrina e Alleanze Egli ha detto: ‘Ecco, io affretterò la mia opera a suo tempo’ [DeA 88:73].
Essendo figli di spirito del nostro Padre Celeste, siamo stati mandati sulla terra in questo momento perché potessimo contribuire ad affrettare questa grande opera” (“Affrettare l’opera”, Liahona, giugno 2014, 4).
Perché, secondo il presidente Monson, siamo stati mandati sulla terra in questo momento storico? (Mentre gli studenti condividono le loro risposte, aiutali a capire questo principio: abbiamo la responsabilità di prendere parte agli sforzi volti ad affrettare l’opera del Padre).
Quali sono alcuni dei modi in cui hai visto “affrettare” l’opera del Signore? (Questa domanda può avere molte risposte, incluse le seguenti: il cambiamento dell’età per il servizio missionario, il numero crescente di missionari, il numero crescente di templi e l’aumento del numero di strumenti che rendono più facile l’opera di storia familiare).
Fai notare che queste risposte forniscono una prova del fatto che il Signore sta affrettando la Sua opera da entrambi i lati del velo. Spiega che, al giorno d’oggi, i dirigenti della Chiesa hanno posto enfasi su cinque ambiti relativi all’opera di salvezza e hanno chiesto che ciascuno di noi prenda parte agli sforzi compiuti in questi ambiti allo scopo di affrettare l’opera di Dio in questi ultimi giorni. Mostra la seguente dichiarazione dell’anziano L. Whitney Clayton della Presidenza dei Settanta e chiedi a uno studente di leggerla ad alta voce. Fai in modo che la classe identifichi i cinque ambiti che fanno parte dell’opera di salvezza:
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Anziano L. Whitney Clayton
“I profeti e [gli] apostoli viventi ci insegnano che ‘i membri della Chiesa di Gesù Cristo sono mandati a ‘lavorare nella sua vigna per la salvezza delle anime degli uomini’ (DeA 138:56). Quest’opera comprende il lavoro membro missionario, il ritenimento dei convertiti, la riattivazione dei membri meno attivi, il lavoro di tempio e genealogico, e l’insegnamento del Vangelo’ [Manuale 2 – L’amministrazione della Chiesa (2010), 5.0]” (“L’opera di salvezza: passato e presente”, Liahona, settembre 2014, 23).
Mano a mano che gli studenti identificano i cinque ambiti, scrivi quanto segue alla lavagna:
Ciascuno di noi può contribuire ad affrettare l’opera del Signore.
Chiedi a uno studente di leggere Dottrina e Alleanze 88:73 mentre gli altri studenti seguono con attenzione, poi spiega loro che ciascuno di noi dovrebbe cercare di accrescere il proprio contributo allo scopo di affrettare l’opera del Signore. Al termine della lezione, distribuisci agli studenti una copia dell’approfondimento e spiega che esso li aiuterà a riflettere sul modo in cui possono accrescere il loro contributo. Invita gli studenti a scegliere e a leggere in silenzio una o più dichiarazioni riportate nell’approfondimento e a prepararsi a rispondere alle domande ivi contenute.
Dopo aver lasciato agli studenti un tempo sufficiente per leggere e per prepararsi, potresti invitare uno di loro a leggere ad alta voce la prima citazione. Dopodiché chiedi a diversi studenti di condividere le loro risposte alle tre domande riportate nell’approfondimento, concentrandosi sull’opera missionaria. Ripeti questo procedimento per ciascuna delle cinque citazioni.
Aiuta gli studenti a sentire la veridicità e l’importanza di prendere parte all’opera di salvezza ponendo le seguenti domande:
Quali benedizioni avete ricevuto, prendendo parte agli sforzi relativi a uno o più di questi ambiti dell’opera di salvezza? Quale esperienza avete vissuto che è stata particolarmente significativa per voi, prendendo parte agli sforzi relativi a uno di questi ambiti?
Mostra la seguente dichiarazione del presidente Dieter F. Uchtdorf, della Prima Presidenza, e invita uno studente a leggerla ad alta voce:
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Presidente Dieter F. Uchtdorf
“Quando il nostro tempo nella mortalità sarà terminato, quali esperienze saremo in grado di condividere riguardo al nostro contributo a questo periodo significativo della nostra vita e all’avanzamento dell’opera del Signore? Potremo dire di esserci rimboccati le maniche e di aver lavorato con tutto il nostro cuore, facoltà, mente e forza? O dovremo ammettere che il nostro ruolo è stato in gran parte quello di un osservatore?” (“State dormendo durante la Restaurazione?”, Liahona, maggio 2014, 59).
Invita gli studenti a programmare ciò che faranno per prendere parte più pienamente all’opera di salvezza chiedendo loro:
Quali sono alcuni dei modi in cui avete visto altre persone contribuire ad affrettare l’opera del Signore?
Quali sono alcuni dei modi con cui programmate di contribuire ad affrettare l’opera del Signore?
In che modo la nostra conoscenza e la nostra testimonianza della Restaurazione ci motivano a prendere parte più pienamente all’opera di salvezza?
Invita alcuni studenti a condividere qualcosa che hanno imparato riguardo alla restaurazione del Vangelo grazie a ciò che hanno studiato in questo corso e invitali a renderne testimonianza. Concludi rendendo testimonianza della veridicità della restaurazione del Vangelo avvenuta tramite il profeta Joseph Smith.
Medita sulle seguenti domande associate a ciascuno dei cinque ambiti che fanno parte dell’opera di salvezza:
In che modo i tuoi sforzi in questo ambito dell’opera di Dio possono avvicinare altre persone alle benedizioni della salvezza?
Quali esperienze hai vissuto e quali benedizioni hai ricevuto prendendo parte a questo ambito dell’opera di salvezza del Signore?
A prescindere dalla tua attuale chiamata nella Chiesa, che cosa puoi fare per offrire un contributo in questo ambito dell’opera di salvezza?
Lavoro membro-missionario
L’anziano Neil L. Andersen, membro del Quorum dei Dodici Apostoli, ha insegnato:
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Anziano Neil L. Andersen
“Fratelli e sorelle, certamente come il Signore ha ispirato più missionari a servire, allo stesso modo sta anche risvegliando la mente e aprendo il cuore di più persone buone e oneste a ricevere i Suoi missionari. Voi li conoscete già o li conoscerete. Fanno parte della vostra famiglia e vivono vicino a voi. Vi passano accanto per la strada, siedono vicino a voi a scuola e interagiscono con voi su Internet. Anche voi siete una parte importante della realizzazione di questo miracolo.
Se non siete missionari a tempo pieno con una targhetta missionaria appuntata alla giacca, ora è il momento di disegnarne una sul vostro cuore, disegnata, come disse Paolo, ‘non con inchiostro, ma con lo Spirito dell’Iddio vivente’ [2 Corinzi 3:3]. […] Tutti dobbiamo dare il nostro contributo a questo miracolo” (“È un miracolo”, Liahona, maggio 2013, 78).
Ritenimento dei convertiti
L’anziano M. Russell Ballard, membro del Quorum dei Dodici Apostoli, ha dichiarato:
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Anziano M. Russell Ballard
“Noi dobbiamo fare tutto il possibile per [accertarci che] ogni membro della Chiesa sia integrato completamente e goda di tutti i benefici che il Vangelo [ha da offrire].
Il presidente Gordon B. Hinckley ci ha ricordato il dovere che abbiamo di essere collaboratori del Signore nel realizzare i piani che Egli ha fatto per la Chiesa. Durante una trasmissione via satellite ha dichiarato:
“Il Signore ci ha affidato il mandato di insegnare il Vangelo a ogni creatura. Questo compito richiede tutti gli sforzi di ogni missionario, a tempo pieno e di palo. Richiede tutti gli sforzi di ogni vescovo, di ogni consigliere [del vescovo], di ogni membro del consiglio di rione […]’ (‘Pascete gli agnelli’, La Stella, luglio 1999, 121). Richiede [i migliori] sforzi di tutti i membri della Chiesa” (“I membri sono la chiave del successo”, Liahona, settembre 2000, 14).
Riattivazione dei membri meno attivi
“Il nostro ruolo [in quanto membri della Chiesa] è di dedicarci pienamente ad amare e a servire chi ci sta intorno, confortando un collega nel bisogno, invitando i nostri amici a un battesimo, aiutando un vicino anziano con il giardinaggio, invitando a pranzo o a cena un membro meno attivo o aiutando qualcuno con la storia familiare. Questi sono tutti modi naturali e gioiosi per accogliere membri meno attivi e coloro che non sono della nostra fede nella nostra vita e di conseguenza nella luce del Vangelo. Condividere con loro i momenti divertenti e i momenti sacri della nostra vita può effettivamente essere il modo più efficace in cui chiunque di noi può ‘lavorare nella [vigna di Gesù Cristo] per la salvezza delle anime degli uomini [e delle donne]’ (DeA 138:56)” (“Affrettare l’opera di salvezza”, Liahona, ottobre 2013, 30).
Lavoro di tempio e storia familiare
L’anziano Quentin L. Cook, membro del Quorum dei Dodici Apostoli, ha insegnato:
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Anziano Quentin L. Cook
“La dirigenza della Chiesa ha emanato un fervido appello esortando la generazione nascente a essere una guida nell’uso della tecnologia per sentire lo spirito di Elia, per ricercare i propri antenati e per svolgere per loro le ordinanze del tempio. Gran parte del lavoro più duro per affrettare l’opera di salvezza, sia per i vivi che per i morti, sarà compiuto da voi giovani” (“Radici e rami”, Liahona, maggio 2014, 46).
Insegnare il Vangelo
“La responsabilità di insegnare il Vangelo non è esclusiva di coloro che sono stati chiamati ufficialmente come insegnanti. Come membro della Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni, tu hai il dovere di insegnare il Vangelo. Come genitore, figlio, figlia, marito, moglie, fratello e sorella, dirigente della Chiesa, insegnante di un corso, insegnante familiare, insegnante visitatrice, collega di lavoro, vicino o amico, hai delle occasioni di insegnare. Qualche volta puoi insegnare apertamente e direttamente mediante ciò che dici e la testimonianza che porti. In ogni modo insegni sempre con il tuo esempio” (Insegnare: non c’è chiamata più grande – Manuale sussidiario per insegnare il Vangelo [2000], 3–4).