“Ho aiutato il mio prossimo in questo dì?” pagina 14: potreste iniziare cantando l’inno “Ti siam grati, o Signor, per il Profeta” (Inni, 11). Leggete tutto l’articolo insieme o scegli in precedenza le parti che preferisci leggere. Chiedi ai tuoi familiari che cosa hanno imparato sul presidente Thomas S. Monson. Distribuisci fogli e penne così che ognuno possa scrivere la sua testimonianza del presidente Monson quale profeta vivente. Invita i membri della famiglia a rafforzare questa testimonianza mediante la preghiera sincera. Potreste concludere cantando l’inno “Ho aiutato il mio prossimo in questo dì?” (Inni, 136).

“Un appello per nuovi indicizzatori in tutto il mondo,” pagina 34: leggi l’articolo in anticipo. Durante la serata familiare spiega perché il programma di indicizzazione di FamilySearch è una parte importante del lavoro genealogico e perché c’è bisogno di più indicizzatori. Se a casa vostra avete un computer e l’accesso a Internet, entrate in indexing.familysearch.org. Imposta i conti per i membri della famiglia che non hanno mai indicizzato prima e passate un po’ di tempo a indicizzare insieme.

“Seguiamo il profeta,” pagina 42: riassumi l’articolo per la tua famiglia. Potreste leggere insieme l’ultima sezione dell’articolo “Learning to Listen to the Prophetic Word”. Esaminate le frasi che l’anziano Bennett dice possono aiutarci a riconoscere la direzione che ci danno i profeti. Invita i tuoi familiari ad ascoltare queste frasi alla conferenza generale del mese prossimo. Potresti concludere con la tua testimonianza sul seguire il profeta.

“Solo ma non da solo,” pagina 54: inizia chiedendo ai membri della famiglia se si sentano mai soli nel cercare di vivere secondo le norme del Signore. Come combattono questi sentimenti? Racconta la storia di Juan Cabrera. Potresti invitare qualcuno a parlare di come abbia obbedito ai comandamenti quando gli altri non lo facevano e di come sia stato benedetto per la sua obbedienza.

“Decidi ora,” pagina 66: dopo aver letto l’articolo rispondete alle domande sotto “Sì o no?” insieme ai vostri bambini. Poi pensa ad altre circostanze che richiedono di decidere tra giusto e sbagliato, quindi chiedi che cosa farebbero in ciascuna situazione.