“1 นีไฟ 4–5: ‘ข้าพเจ้าได้รับการนำโดยพระวิญญาณ’” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)
“1 นีไฟ 4–5: ‘ข้าพเจ้าได้รับการนำโดยพระวิญญาณ’” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู
1 นีไฟ 4–5
“ข้าพเจ้าได้รับการนำโดยพระวิญญาณ”
หลังจากนีไฟพบกับความล้มเหลวที่พยายามไปเอาแผ่นจารึกทองเหลืองมาจากเลบันถึงสองครั้ง ตกกลางคืน เขากลับเข้ากรุงเยรูซาเล็มด้วยศรัทธาในพระเจ้า แต่เขาก็ไม่รู้ว่าจะบรรลุผลสำเร็จได้อย่างไร ท่านเคยรู้สึกอย่างแรงกล้าเกี่ยวกับการทำอะไรบางอย่าง แต่ไม่แน่ใจว่าจะทำสำเร็จได้อย่างไรเช่นนีไฟหรือไม่? บทเรียนนี้มีเจตนาจะเสริมสร้างความไว้วางใจในพระบิดาบนสวรรค์และความเต็มพระทัยของพระองค์ที่จะทรงนำทางท่าน
ช่วยให้นักเรียนพร้อมเรียนรู้พระคัมภีร์กล่าวถึงสถานะความพร้อมภายในใจและความคิดของผู้แสวงหาการเรียนรู้ทางวิญญาณ หมั่นพูดคุยกับนักเรียนถึงความสำคัญของการเตรียมพร้อมของผู้เรียน และกระตุ้นให้พวกเขาทำการเตรียมของนักเรียนในแต่ละวัน
การเตรียมของนักเรียน: แจกสำเนาข้อความจากประธานเนลสันที่ปรากฏในตอนต้นของบทเรียน เชื้อเชิญให้นักเรียนเสนอแนวคิดเกี่ยวกับสถานการณ์ที่พวกเขาอาจได้รับประโยชน์เป็นการส่วนตัวจากการทรงนำของพระเจ้า
กิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นไปได้
รับการทรงนำจากพระบิดาบนสวรรค์
แสดงคำกล่าวจากประธานเนลสันดังต่อไปนี้ จากนั้นเชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันความคิดที่ได้จากการเตรียมของนักเรียน
ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันแบ่งปันคำแนะนำที่สำคัญเกี่ยวกับการรับการเปิดเผยส่วนบุคคล ขณะศึกษา ให้พิจารณาดูว่าคำกล่าวจากประธานเนลสันประยุกต์ใช้กับท่านอย่างไร
เราสามารถสวดอ้อนวอนพระบิดาบนสวรรค์ รับการนำทางและการชี้นำ รับการเตือนเกี่ยวกับอันตรายและสิ่งรบกวนเราสามารถบรรลุผลสำเร็จในสิ่งที่เราไม่สามารถทำด้วยตนเอง ถ้าเราจะรับพระวิญญาณบริสุทธิ์จริงๆ ฝึกแยกแยะ และเข้าใจการกระตุ้นเตือนของพระองค์ เราจะได้รับการนำทางทั้งเรื่องใหญ่และเรื่องเล็ก (รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “การเปิดเผยสำหรับศาสนจักร การเปิดเผยสำหรับชีวิตเรา” เลียโฮนา, พ.ค. 2018, 94)
-
มีสถานการณ์ใดบ้างในชีวิตของท่าน ไม่ว่าจะเรื่องเล็กหรือเรื่องใหญ่ ที่การทรงนำจากพระบิดาบนสวรรค์จะมีประโยชน์? (พิจารณาเขียนคำตอบของท่าน)
ท่านอาจแสดงคำถามและตัวเลือกคำตอบต่อไปนี้บนกระดานก่อนเริ่มชั้นเรียนหรือพิมพ์แจกนักเรียนแต่ละคน ให้เวลานักเรียนประเมินความรู้สึกของตนเองอย่างเงียบๆ และบันทึกคำตอบ
เลือกคำตอบจากข้อความต่อไปนี้ที่ตรงกับความรู้สึกของท่านมากที่สุด
-
ฉันแสวงหาการทรงนำและการนำทางจากพระบิดาบนสวรรค์อย่างกระตือรือร้นเพื่อช่วยฉันรับมือกับความท้าทาย คำถาม และการตัดสินใจ
-
บ่อยครั้ง
-
บางครั้ง
-
นานๆ ครั้ง
-
-
ฉันวางใจพระปรีชาสามารถและพระประสงค์ของพระบิดาบนสวรรค์ให้ทรงนำชีวิตของฉันด้วยพระวิญญาณ
-
บ่อยครั้ง
-
บางครั้ง
-
นานๆ ครั้ง
-
-
ฉันรุดหน้าไปด้วยศรัทธาและกระทำตามการกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณบริสุทธิ์ แม้ว่ายังไม่เห็นหนทางที่ชัดเจน
-
บ่อยครั้ง
-
บางครั้ง
-
นานๆ ครั้ง
-
ขณะท่านศึกษาช่วงเวลาที่นีไฟยังไม่แน่ใจว่าจะทำอย่างไร ค้นหาความจริงที่เสริมสร้างความไว้วางใจในพระบิดาบนสวรรค์และความเต็มพระทัยของพระองค์ที่จะนำทางท่าน
“ให้เราขึ้นไป”
นึกถึงบรรดาบุตรของลีไฮที่พยายามไปเอาแผ่นจารึกทองเหลืองจากเลบันถึงสองครั้ง แต่ไม่สำเร็จและกลัวอันตรายต่อชีวิต (ดู 1 นีไฟ 3:11–27) ท่านน่าจะรู้สึกอย่างไรถ้าอยู่ในสถานการณ์ที่คล้ายกัน? ท่านน่าจะมีข้อกังวลอะไร? แม้จะเห็นทูตสวรรค์ แต่เลมันกับเลมิวเอลต่างกังวลและสงสัยว่าจะทำในสิ่งที่ขอให้สำเร็จได้อย่างไร (ดู 1 นีไฟ 3:31)
อ่าน 1 นีไฟ 4:1–3 เพื่อดูว่านีไฟตอบสนองต่อข้อกังวลของพี่น้องอย่างไร
-
ท่านมีความประทับใจอะไรในข้อเหล่านี้?
-
ตัวอย่างใดจากพระคัมภีร์ที่นีไฟใช้เพื่อเป็นพยานถึงเดชานุภาพของพระเจ้าและเป็นแรงจูงใจให้บรรดาพี่น้องของเขา? ในพระคัมภีร์มีเรื่องราวใดบ้างที่ทำให้ท่านมีความกล้าหาญและความเข้มแข็งในชีวิต?
-
วลี “ให้เราขึ้นไป” อาจนำไปใช้กับสภาวการณ์และความท้าทายในชีวิตของท่านอย่างไร? (ท่านอาจทำเครื่องหมายวลีนี้ทุกครั้งที่เห็นใน ข้อ 1–3 ของพระคัมภีร์)
ฉายวีดิทัศน์ต่อไปนี้ เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อเรื่องได้ดียิ่งขึ้น การหยุดวีดิทัศน์เป็นระยะๆ และให้นักเรียนดูจากพระคัมภีร์อาจเป็นประโยชน์ เช่น อาจหยุดวีดิทัศน์ชั่วคราวที่รหัสเวลา 1:07 เพื่อให้นักเรียนระบุสิ่งที่นีไฟกำลังทำอยู่ หรืออาจให้นักเรียนอ่านและทำเครื่องหมายที่ 1 นีไฟ 4:6–7 ในพระคัมภีร์ของตน
อ่าน 1 นีไฟ 4:4–8 เพื่อดูสิ่งที่นีไฟพยายามทำเพื่อนำเอาแผ่นจารึกทองเหลืองมา
-
นีไฟรู้และไม่รู้อะไรบ้างเมื่อเริ่มพยายามครั้งที่สามนี้?
-
ท่านคิดว่ามีอะไรน่าสนใจในวลี “กระนั้นก็ตามข้าพเจ้าก็เข้าไป” ใน 1 นีไฟ 4:7 ?
-
อะไรคือความจริงที่ท่านเรียนรู้จากคำพูดของนีไฟ?
หลักธรรมพระกิตติคุณที่ท่านอาจนึกถึง: ในช่วงเวลาที่ไม่แน่นอน เราสามารถได้รับการทรงนำจากพระบิดาบนสวรรค์ผ่านพระวิญญาณ เมื่อออกไปด้วยศรัทธา
ท่านอาจบันทึกหลักธรรมนี้หรือหลักธรรมที่ท่านคิดไว้ในพระคัมภีร์ของท่าน
ประธานดัลลิน เอช. โอ๊คส์ แห่งฝ่ายประธานสูงสุดสอนเกี่ยวกับความสำคัญของการกระทำของเราขณะแสวงหาการเปิดเผยและการทรงนำ:
ในการศึกษาพระคัมภีร์ ข้าพเจ้าสังเกตว่าการเปิดเผยส่วนใหญ่ต่อบุตรธิดาของพระผู้เป็นเจ้าเกิดขึ้นขณะพวกเขากำลังทำบางสิ่งบางอย่าง ไม่ใช่ขณะนั่งผ่อนคลายอยู่ในบ้านแล้วรอให้พระเจ้าทรงบอกว่าควรทำอะไรเป็นอย่างแรก …
ดังนั้นเราจึงต้องทำสุดความสามารถ จากนั้นเรารอการเปิดเผยจากพระเจ้า (ดัลลิน เอช. โอ๊คส์, “ในเวลาของพระองค์ ในวิธีของพระองค์” Ensign, ส.ค. 2013, 24–26)
ลองคิดดูว่าความจริงและคำกล่าวจากประธานโอ๊คส์เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้อย่างไร
-
เหตุใดท่านจึงคิดว่าพระเจ้าทรงต้องการให้ท่านก้าวต่อไปด้วยศรัทธาแม้ในช่วงเวลาที่ไม่แน่นอน?
พระเจ้าทรงเตรียมทาง
พระเจ้าทรงมีพระบัญชาให้นีไฟสังหารเลบัน แม้เขาจะเป็นทุกข์ที่ต้องทำให้ผู้อื่นถึงแก่ชีวิต แต่พระวิญญาณยังทรงกระตุ้นให้ทำต่อไป นีไฟเชื่อฟัง “สุรเสียงของพระวิญญาณ” (1 นีไฟ 4:18) โดยปลอมตัวด้วยการสวมชุดของเลบัน และเกลี้ยกล่อมให้โซรัม ผู้รับใช้ของเลบันไปนำแผ่นจารึกทองเหลืองออกจากคลัง
อ่านเรื่องราวนี้ใน 1 นีไฟ 4:9–24 และทำเครื่องหมายตรงคำพูดหรือวลีที่มีความหมายต่อท่าน
ประสบการณ์ที่นีไฟได้แผ่นจารึกมา เกี่ยวข้องกับประจักษ์พยานที่เขาแบ่งปันใน 1 นีไฟ 3:7 อย่างไร?
ให้เวลานักเรียนคิดเกี่ยวกับสภาวการณ์ของตนเองที่อาจทำให้พวกเขาต้องก้าวต่อไปด้วยศรัทธา กระตุ้นให้พวกเขาไตร่ตรองถึงสิ่งที่เรียนรู้จากประสบการณ์ของนีไฟ ขณะบันทึกความคิดของตนอย่างเงียบๆ และวางแผนที่จะก้าวต่อไป ท่านอาจเชิญอาสาสมัครสองสามคนมาแบ่งปันความคิดและข้อมูลหลังจากเขียนเสร็จแล้ว
-
สิ่งใดที่ฉันเรียนรู้ในวันนี้จะนำมาใช้กับสถานการณ์ของฉันได้?
-
ฉันรู้สึกอะไรในวันนี้ที่จะเสริมสร้างความไว้วางใจในพระปรีชาสามารถและพระประสงค์ของพระบิดาบนสวรรค์ที่จะทรงนำทางฉัน?
-
แม้ว่าหนทางข้างหน้าจะดูไม่ชัดเจน ฉันจะทำอะไรได้บ้างเพื่อทำตามแบบอย่างของนีไฟและก้าวต่อไปด้วยศรัทธา?