‘1 Nephi 16–17: In geloof handelen in moeilijke situaties’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek (2024)

‘1 Nephi 16–17: In geloof handelen in moeilijke situaties’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek

1 Nephi 16–17

In geloof handelen in moeilijke situaties

Afbeelding

Het schip bouwen

Denk na over de moeilijkheden waarmee Lehi en zijn gezin te maken kregen toen ze Jeruzalem hadden verlaten en in de woestijn waren. De manier waarop Nephi daarop reageerde, laat zien hoe wij op onze eigen beproevingen kunnen reageren. In deze les leer je hoe je de Schriften kunt toepassen en moeilijkheden in geloof het hoofd kunt bieden.

De cursisten helpen studievaardigheden te ontwikkelen. Om ervoor te zorgen dat de cursisten hun Schriftstudie goed kunnen doen, kunt u ze verschillende Schriftstudievaardigheden en -methoden bijbrengen. Kies vaardigheden en methoden die erop gericht zijn de cursisten de Geest bij hun studie uit te nodigen, de Schriften beter te begrijpen en evangeliebeginselen toe te passen.

Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten 1 Nephi 19:23 te lezen en te overdenken wat het betekent om de Schriften op onszelf toe te passen.

Mogelijke leeractiviteiten

Betekenis in de Schriften vinden

Het volgende is bedoeld om de cursisten te laten nadenken over de waarde van het toepassen van de Schriften op hun eigen leven. Dit is misschien een goed moment om na te gaan hoe het met hun persoonlijke Schriftstudie gaat. In plaats van met het scenario zou u kunnen beginnen met de vraag: ‘Wat vinden tieners vaak moeilijk aan het lezen van de Schriften?’

Stel je voor dat iemand tegen je zegt dat in de Schriften lezen tijdverspilling is. Hij of zij vindt dat de Schriften niet echt relevant zijn voor de moeilijkheden en problemen van deze tijd.

Hoe zou je daarop reageren?

Denk na over je eigen Schriftstudie en over de waarde en het gebruik van de Schriften in je leven. Denk na over dingen die het moeilijk hebben gemaakt om de Schriften betekenis te geven en alles wat je heeft geholpen om die obstakels te overwinnen.

Om zijn broers te helpen van de Schriften te leren en ze in hun tijd te gebruiken, leerde de profeet Nephi ze een waardevolle les die ons ook bij onze Schriftstudie kan helpen.

Lees in 1 Nephi 19:23 wat Nephi zei.

Hoe zou je de waarheid die Nephi aanhaalde in je eigen woorden samenvatten?

De Schriften op onszelf toepassen

Je hebt misschien uit dit vers het volgende gehaald: als we de Schriften op onszelf toepassen, zullen ze ons tot nut en lering strekken.

Wat weet je over de Schriften op jezelf toepassen?
Welke ervaringen heb je daarmee gehad?
Wat was volgens vers 23 het doel van Nephi om de woorden van Jesaja te lezen en toepasselijk te maken?
Hoe kun je Jezus Christus beter leren kennen en in Hem geloven door de Schriften toe te passen?

De Schriften toepassen betekent dat we de opgetekende woorden op onszelf toepassen.

Het volgende proces kan je helpen om de Schriften op jezelf toe te passen. Noteer deze stappen in je studiedagboek.

Laat de volgende stappen zien, zodat de cursisten er tijdens de les steeds een blik op kunnen werpen.

Let op belangrijke details.
Trek vergelijkingen met je eigen leven.
Ontdek waardevolle lessen.
Stel persoonlijke toepassing vast.

In deze les krijg je de kans om de Schriften op jezelf toe te passen. Je gaat enkele gebeurtenissen bestuderen die Lehi en zijn gezin in de woestijn meemaakten.

Nephi breekt zijn boog

Het volgende is bedoeld om de cursisten te helpen de Schriften toe te passen, zodat ze dat later in de les zelf kunnen doen.

Stap 1: Let op belangrijke details

Oefen deze stap door 1 Nephi 16:17–25, 30–32 te bestuderen en op belangrijke details te letten. Die details kunnen mensen, plaatsen, voorwerpen, handelingen of gebeurtenissen betreffen. Je kunt als onderdeel van je studie ook ‘De Heer leidt Lehi’, op KerkvanJezusChristus.org bekijken vanaf tijdcode 5:33 tot 16:18.

Welke belangrijke details heb je gevonden?

Details die je wellicht hebt opgemerkt, zijn onder meer dat Nephi’s boog breekt; dat Lehi, Laman, Lemuel en de zonen van Ismaël morren; dat Nephi een nieuwe boog maakt; en dat Nephi naar zijn vader terugkeert om te vragen waar hij voedsel moet gaan zoeken.

Afbeelding

Nephi breekt zijn boog

Stap 2: Trek vergelijkingen met je eigen leven

Denk aan aspecten van je leven die te maken hebben met de details die je in de vorige stap hebt gevonden. De volgende vraag kan je daarbij helpen:

Welke situaties in mijn leven lijken op de situaties in deze verzen?

Je hebt Nephi die zijn boog brak misschien vergeleken met onverwachte moeilijkheden in jouw leven. Misschien heb je de woorden en daden van Nephi en zijn familieleden vergeleken met de reacties van mensen in moeilijke situaties.

Stap 3: Ontdek waardevolle lessen

Bedenk wat je uit de Schriften leert dat op jou van toepassing kan zijn. Je kunt ook bedenken wat je over de Heiland te weten komt.

Wat leer je van het verhaal waarin Nephi zijn boog breekt en repareert, dat op jou van toepassing kan zijn?
Wat leer je door dit verhaal over Jezus Christus?

Je hebt misschien uit dit verhaal het volgende geleerd: als we ons best doen en naar de leiding van de Heer streven, zal Hij ons door onze moeilijkheden heen helpen.

Stap 4: Stel persoonlijke toepassing vast

Stel persoonlijke toepassing vast door over je eigen leven na te denken.
Op welke manieren kun je deze waarheid op jouw leven toepassen?

Overweeg bijvoorbeeld hoe je het voorbeeld van Nephi kunt volgen als je onverwachte moeilijkheden ondervindt of je even geen raad meer weet. In plaats van te morren of niets te doen, kun je het initiatief nemen en voorwaarts gaan met geloof en vertrouwen dat Jezus Christus je zal helpen.

Hoe heb je dankzij dit studiepatroon meer betekenis in dit verhaal uit de Schriften gevonden?

Nephi krijgt het gebod om een schip te bouwen

Het volgende is bedoeld om de cursisten te laten oefenen met de vaardigheid om de Schriften op hun eigen leven toe te passen. Moedig de studenten aan om eerst zelf te oefenen. Daarna kunnen ze met een klasgenoot of in kleine groepjes uitwisselen wat ze hebben gevonden.

Verwijs de cursisten naar de vier stappen die eerder in de les zijn getoond. Die kunnen ze dan gebruiken, terwijl ze zelf aan de slag gaan.

Na acht jaar door de woestijn te zijn getrokken, komen Lehi en zijn gezin in een land dat aan de kust ligt. Dat land noemen ze Overvloed wegens de vele vruchten en honing die ze daar vinden (zie 1 Nephi 17:4–6).

Lees 1 Nephi 17:5–20, 48–55; 1 Nephi 18:1–4. Gebruik de eerdere vier stappen om dit verhaal op jezelf toe te passen. Je kunt ook de video ‘De Heer gebiedt Nephi om een schip te bouwen’ vanaf tijdcode 0:00 tot 12:07 bekijken, beschikbaar op KerkvanJezusChristus.org. Laat de Geest je gedachten en studie leiden. Overdenk regelmatig hoe je wat je leert kunt toepassen op bepaalde situaties in jouw leven. Schrijf de ingevingen die je krijgt op.

Vraag de cursisten naar hun bevindingen met elk van de vier stappen. U kunt ook vertellen hoe de Schriften op uzelf toepassen van invloed is geweest op uw Schriftstudie.

Toelichting en achtergrondinformatie

Waarom zou het voor Nephi moeilijk zijn geweest om een schip te bouwen?

Ouderling David A. Bednar van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

Afbeelding
Ouderling David A. Bednar

Nephi was geen zeeman. Hij was opgegroeid in Jeruzalem, een landinwaarts gelegen stad, en niet langs de oevers van de Middellandse Zee. Het lijkt onwaarschijnlijk dat hij veel kennis of ervaring had inzake de benodigde gereedschappen en vaardigheden om een schip te bouwen. Hij had wellicht nog nooit een zeeschip gezien. In de kern van de zaak werd Nephi dus geboden en opgedragen iets te bouwen wat hij nog nooit had gebouwd. (David A. Bednar, ‘Learning to Love Learning’, Ensign, februari 2010, 28.)

1 Nephi 17:45. Wat houdt ‘gevoelloos’ zijn in?

President James E. Faust (1920–2007) van het Eerste Presidium heeft gezegd:

Afbeelding
President James E. Faust

Af en toe komen we op een plek waar we geen signaal kunnen ontvangen. Dat kan gebeuren als we ons in een tunnel of een dal bevinden, of als er andere storingen zijn.

En dat geldt ook voor goddelijke communicatie. […] Misschien is er iets in ons leven dat ons ervan weerhoudt om de boodschap te horen, omdat we ‘gevoelloos’ zijn geworden [1 Nephi 17:45]. We bevinden ons soms geestelijk op dode punten waar we geen ontvangst hebben – plekken en situaties waar de goddelijke boodschappen niet ontvangen kunnen worden. Dergelijke dode punten zijn boosheid, pornografie, overtreding, zelfzucht en andere situaties die de Geest niet welgevallig zijn. (James E. Faust, ‘Hebt u de juiste boodschap gekregen?’, Liahona, mei 2004, 67)

Aanvullende leeractiviteiten

Extra lessen naar aanleiding van de gebroken boog

Help de cursisten nog meer lessen uit de ervaring met de gebroken boog te trekken. Benadruk bijvoorbeeld dat vader Lehi ook ging morren, niet alleen Laman en Lemuel. Vraag de cursisten wat Nephi in deze situatie niet deed (hij ging niet naar zijn vader om hem raad te geven, duchtig de les te lezen of tot bekering te roepen, want dat was niet Nephi’s taak). Vraag ook wat hij wel deed (hij verzocht Lehi de Heer te vragen waar hij het beste op jacht kon gaan naar voedsel). Wat kunnen we hieruit leren? Hoe is dat van toepassing op onze relatie met de geordende dienstknechten van de Heer in deze tijd?

Met de Israëlieten vergelijken

Nephi wees zijn broers terecht en vergeleek daarbij de ervaring van Mozes en de Israëlieten met de situatie van zijn familie. Laat de cursisten Nephi’s woorden in 1 Nephi 17:21–47 lezen en letten op de overeenkomsten tussen die twee situaties. Welke overeenkomsten vinden de cursisten tussen deze verhalen en hun eigen leven? Waarom kan het in deze tijd nuttig zijn om beide ervaringen indachtig te zijn?

Door de Heer gesterkt worden

De cursisten kunnen baat hebben bij een bespreking van 1 Nephi 17:3. Laat eventueel een vrijwilliger dit vers voorlezen en vraag de cursisten een waarheid te noemen die erin wordt onderwezen. Ze noemen mogelijk iets in de volgende trant: als wij de geboden onderhouden, zal de Heer ons sterken en een middel verschaffen waardoor wij kunnen volbrengen wat Hij heeft geboden.

Laat de cursisten in het verhaal van Lehi en zijn gezin op dit beginsel letten of er bewijs van vinden. Laat ze in hun eigen leven aan bewijs van dit beginsel denken.