»2 Nefi 1: At finde evangeliske principper«, Mormons Bog – Lærerens hæfte, 2024

»2 Nefi 1: At finde evangeliske principper«, Mormons Bog, Lærerens hæfte

2 Nefi 1

At finde evangeliske principper

Forestil jer, hvordan I ville have det, hvis en person, I beundrede, nærmede sig slutningen af sit liv og gav jer et sidste råd eller anbefaling. Lehi vidste, at han snart skulle dø, så han talte til sine børn for at inspirere dem til at holde Guds befalinger. De sandheder, han underviste i, kan være en kilde til inspiration og vejledning for jer. I denne lektion kan I lære at finde principper, der, når de anvendes, kan vejlede jer til at modtage Guds hjælp i jeres liv.

Hjælp eleverne til at opdage evangeliske læresætninger og principper. Selv om det sommetider er nyttigt at påpege en læresætning eller et princip for eleverne, er det, de oftest har brug for, at blive vejledt og opmuntret til selv at opdage læresætninger og principper. Hjælp omhyggeligt eleverne med at tilegne sig evnen til at udpege doktriner og principper på egen hånd.

Elevforberedelse: Tilskynd eleverne til at studere skriften dagligt. Bed dem om at lede efter sande principper i 2 Nefi 1 og møde forberedte på at komme med et eksempel.

Mulige læringsaktiviteter

Se efter følgende

Vis følgende billede, og bed eleverne om at færdiggøre den tilhørende aktivitet. Hvis du tror, at en anden aktivitet med skjulte billeder vil føles mere relevant for din klasse, så søg efter »skjulte billeder« på ChurchofJesusChrist.org.

Alternativt kan du gemme forskellige genstande i lokalet, fortælle eleverne, hvad de skal kigge efter, og bede klassen om at finde dem.

Gennemgå billedet nedenfor og se, hvor mange af de skjulte genstande I kan finde det næste minuts tid.

Billede

Sjovt – find det!

Hvilke ting var lette for jer at finde? Hvad krævede en større indsats at finde?
Hvordan kunne jeres evne til at finde de skjulte genstande have ændret sig, hvis I ikke havde vidst, hvad I skulle kigge efter?

Bed eleverne om at dele deres svar på følgende spørgsmål parvist eller i små grupper, før de deler dem med klassen.

På hvilken måde minder denne aktivitet om at studere skrifterne?

Jeres oplevelser med skrifterne kan forbedres, når I kigger efter principper, imens I studerer.

Ældste David A. Bednar fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret, hvad et princip er:

Billede
Ældste David A. Bednar

Et evangelisk princip er en doktrinær baseret retningslinje til den retfærdige udøvelse af moralsk handlefrihed. Principper stammer fra bredere evangeliske sandheder og giver retning og standarder, idet vi trænger fremad på pagtsstien (David A. Bednar, »Mit evangeliums principper«, Liahona, maj 2021, s. 123).

Eksempler på principper, I tidligere har studeret i 1 Nefi, er hvis vi holder vores pagter, vi vil blive udrustet med retfærdighed og med Guds kraft (se 1 Ne 14:14), og når vi bruger skrifterne på os selv, vil vi lære og drage nytte af dem (1 Ne 19:23).

Hvordan vil I opsummere, hvad et princip er?
Hvorfor kan det være nyttigt for os i livet at finde frem til principper?

Lyt nøje til elevernes svar. Sørg for, at de forstår, hvad et princip er, og hvordan principper kan vejlede os.

At finde principper

Bed eleverne om at dele deres svar på følgende spørgsmål. De kan tænke over deres forberedelse til lektionen, når de forklarer eller viser, hvordan de kan finde principper ved at bruge vers fra 2 Nefi 1.

Hvad har I gjort tidligere, som har hjulpet jer til at finde principper i skrifterne?
Hvad har været udfordrende for jer, når I har prøvet at finde principper?

En effektiv måde at finde principper i skrifterne på er at læse og se efter betydningsfulde ord, sætninger eller idéer. Følgende spørgsmål kan hjælpe jer med det:

Vis følgende spørgsmål og instruktioner på tavlen, som eleverne kan skrive i deres notesbog. De kan være nyttige henvisninger i løbet af seminar og i deres eget personlige skriftstudium.

Hvilke ord eller sætninger bliver gentaget eller synes betydningsfulde?
Hvilke advarsler eller løfter var med i disse vers?
Hvad kan hovedtanken eller pointen være, som forfatteren forsøgte at formidle?
Hvad fremhævede Helligånden for jer?

Skriv ud fra disse ord, sætninger eller idéer en sandhedserklæring, der være en hjælp i jeres liv. Når I har skrevet den, kan I stille jer selv følgende spørgsmål:

Gælder dette princip i alle situationer, til alle tider og i alle kulturer? Hvis ikke, hvilke tilpasninger vil så gøre det sandt?
Vil dette princip bringe mig og andre tættere på vor himmelske Fader og Jesus Kristus?

2 Nefi 1 indeholder nogle af Lehis sidste råd til sine børn, før han døde. Han mindede dem om Guds godhed og underviste i adskillige principper, som han håbede, ville vejlede dem livet igennem.

Læs 2 Nefi 1:1-4 og se efter sande principper. Overvej at bruge spørgsmålene i punktopstillingen ovenfor.

Hvad fandt I ud af?

Bed flere elever om at dele. De kan udpege en lang række principper. Tak dem for deres indsats, og lad dem vide, at det, de fortæller, er værdifuldt for dig og de andre i klassen.

Et eksempel på et princip, Lehi belærte om, er: Vi kan blive beskyttet af Herren ved at følge hans advarsler (se 2 Ne 1:3-4).

Når I har udpeget en sandhed, er det nyttigt at tænke over, hvad den betyder, og hvordan den kan hjælpe jer.

Bed eleverne om at fortælle, hvordan de bedre kan forstå eller anvende de sandheder, de lige har fundet. Stil efter behov nogle af eller alle følgende spørgsmål.

Nogle af følgende spørgsmål kan være nyttige:

Hvordan har Herren beskyttet jer eller folk, I kender, efter I fulgte hans advarsler?
Hvad lærer hans advarsler jer om ham, og hvad han føler for jer?

Tænk over, hvordan Herren kan advare jer i dag, og hvordan I måske ønsker at svare.

Prøv at udvikle jeres evne til at finde principper

Prøv at udvikle jeres evne til at finde principper i skrifterne ved at følge denne proces i aktiviteterne herunder.

Læs mindst to af følgende skriftsteder med Lehis sidste råd til sine sønner. Brug processen »Find principper« til at finde sande principper.

Vis følgende passager eller skriv dem på tavlen.

Vælg en sandhed fra 2 Nefi 1, som I føler, vil være til størst hjælp for jer, og skriv følgende i jeres notesbog:

Det princip, I fandt, og i hvilket eller hvilke vers, I fandt det
En forklaring på, hvad I tror, dette princip betyder
Måder, I føler, sandheden kan vejlede jer på og give jer betydningsfulde velsignelser
Hvad I kan lære om vor himmelske Fader og Jesus Kristus af dette princip

Bed eleverne om at dele deres svar. Det kan gøres ved at få flere elever til at skrive principper, de har fundet på tavlen. Bed derefter en elev om at vælge et af de mange principper, som klassekammeraterne har skrevet, der virker interessant eller betydningsfuldt for ham eller hende. Den elev, der fandt frem til det princip, kan derpå fortælle om sine svar på spørgsmålene ovenover. Aktiviteten kan gentages flere gange. Fremhæv de evige sandheder, som eleverne deler, og hvordan kendskab til og anvendelse af disse sandheder kan hjælpe os i vores liv. Ros dem for deres succes. Overvej også at fortælle om et princip, du har fundet.

Tænk over, hvad I gjorde for at finde og forstå principperne i 2 Nefi 1.

Hvordan kan det hjælpe jer konsekvent at kigge efter principper i jeres personlige skriftstudium?
Hvordan kan det påvirke jeres forhold til Jesus Kristus og jeres ønske om at blive som ham?

Bær vidnesbyrd om vigtigheden af at søge efter principper i skrifterne, og bed eleverne om ofte at bruge de færdigheder, de har lært i dag, i deres studium af skrifterne.

Kommentar og baggrundsinformation

2 Nefi 1:13, 23. Hvad er »lænkerne«, som Lehi omtaler?

2 Nefi 1:9, 20. Hvad betyder det at »have fremgang«?

Udtrykkene »har fremgang i landet« og »forstødt fra [Herrens] nærhed« er sat op som modsætninger til hinanden. Dette indikerer, at fremgang i landet i høj grad relaterer til at nyde Herrens nærhed.

Præsident Dieter F. Uchtdorf, tidligere medlem af Det Første Præsidentskab, har beskrevet den fremgang, der kommer, når vi holder befalingerne:

Billede
Præsident Dieter F. Uchtdorf

At følge Frelseren fjerner ikke alle jeres prøvelser. Men det fjerner barrierer mellem jer og den hjælp, jeres himmelske Fader ønsker at give jer. Gud vil være med jer. Han vil lede jeres skridt. Han vil gå ved jeres side og endog bære jer, når I har allermest brug for det (Dieter F. Uchtdorf, »Længsel efter at komme hjem«, Liahona, nov. 2017, s. 22).

Supplerende læringsaktiviteter

Lær mere om Kristus gennem sammenligninger

Hvis eleverne vil have gavn af skriftstudiemetoden til at lære om Kristus gennem sammenligninger, så bed dem om at søge i 2 Nefi 1 og se efter, hvordan Nefi og Lehi ligner Frelseren i deres ønsker for andre, i deres handlinger mod dem og i deres lærdomme. Eleverne lægger måske for eksempel mærke til, at Lehis bekymringer og kærlighed ligner Frelserens i 2 Nefi 1:16, hvor hans primære ønsker er til gavn for andre. De lægger måske mærke til, at Nefi ligner Kristus ved, at han frelste sine brødre (se 2 Ne 1:24). Bed eleverne om at fortælle, hvad de har lært om Frelseren ved at gøre dette, og hvordan det konstant kan styrke deres forhold til ham og øge deres ønske om at blive som ham.

2 Nefi 1:9, 20. »For så vidt som I holder mine befalinger, skal I have fremgang i landet«

Hvis eleverne vil have gavn af at studere denne sandhed, kan du overveje følgende aktiviteter:

Vis udtrykket have fremgang, og bed eleverne om at fortælle, hvordan de definerer dette, og hvorfor det er ønskværdigt. Fortæl om nødvendigt, hvad det betyder at have fremgang ud fra forklaringerne i afsnittet »Kommentar og baggrundsinformation«. Bed dem om at søge efter ordet »fremgang« specifikt i 2 Nefi 1 (v. 9, 20) og derefter i Mormons Bog generelt for at se, hvad Herren opfordrer os til at gøre for at få fremgang. Bed dem om at fortælle, hvorfor de føler, at lydighed mod befalingerne fører til fremgang. Bed dem om at komme med eksempler fra Frelserens liv, hvor han var et eksempel på denne sandhed. De kan også fortælle andre historier fra skriften, eksempler fra deres liv eller oplevelser fra andres liv for at illustrere vigtigheden af denne sandhed.