เซมินารี
2 นีไฟ 5:1–9: พระดำรัสเตือนของพระผู้เป็นเจ้า


“2 นีไฟ 5:1–9: พระดำรัสเตือนของพระผู้เป็นเจ้า,’” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)

“2 นีไฟ 5:1–9: พระดำรัสเตือนของพระผู้เป็นเจ้า,’” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู

2 นีไฟ 5:1-9

พระดำรัสเตือนของพระผู้เป็นเจ้า

ภาพ
ครอบครัวของนีไฟหนีไปในแดนทุรกันดาร

ซึ่งเป็นเรื่องที่ทำให้นีไฟใจสลาย นีไฟได้รับคำเตือนให้พา “ผู้ที่เชื่อในคำเตือนและการเปิดเผยของพระผู้เป็นเจ้า” (2 นีไฟ 5:6) หนีไปในแดนทุรกันดาร เพราะเลมันกับเลมิวเอลวางแผนจะฆ่าท่าน บางครั้งเราจะได้รับพระดำรัสเตือนจากพระเจ้าเกี่ยวกับอันตรายทางร่างกายและทางวิญญาณรอบตัวเรา บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านปฏิบัติตามพระดำรัสเตือนที่พระเจ้าประทานด้วยความรักเพื่อปกป้องท่าน

ส่งเสริมสภาพแวดล้อมที่มีการยอมรับและความเคารพปลูกฝังให้นักเรียนแต่ละคนรู้สึกถึงการเป็นส่วนหนึ่งโดยรับรู้ว่านักเรียนแต่ละคนมีความสำคัญ เห็นคุณค่าในภูมิหลังและสภาวการณ์ที่หลากหลาย อีกทั้งให้โอกาสนักเรียนดึงพลังจากกันและกันและพระผู้ช่วยให้รอด หรือจะช่วยให้นักเรียนเห็นว่าพวกเขามีบทบาทในงานของพระผู้เป็นเจ้า

การเตรียมของนักเรียน: ท่านอาจเชื้อเชิญนักเรียนมาที่ชั้นเรียนโดยเตรียมแบ่งปันประสบการณ์ที่พวกเขารู้สึกขอบคุณเมื่อมีคนเตือน

กิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นไปได้

คำเตือน

ท่านอาจให้ดูสัญญาณเตือนบางอย่างและถามคำถามดังต่อไปนี้เพื่อช่วยให้นักเรียนพูดคุยกันว่าคำเตือนเป็นพรอย่างไร

หรืออาจลองทาอะไรบางอย่างที่สกปรกหรือเหนียวเหนอะหนะลงบนเก้าอี้ตัวหนึ่งแล้วติดป้ายเตือนไว้รอบๆ เก้าอี้ตัวนั้นก่อนเริ่มชั้นเรียน

ภาพ
สัญญาณเตือน
  • เหตุใดสัญญาณเตือนเช่นนี้จึงสำคัญ?

  • เหตุใดบางคนจึงมองสัญญาณเตือนด้วยความขอบคุณ? หรือด้วยความหงุดหงิด?

  • เมื่อใดบ้างที่ท่านรู้สึกขอบคุณที่ได้รับการเตือน?

ขณะศึกษาวันนี้ ให้นึกถึงเหตุผลที่พระผู้เป็นเจ้าทรงส่งคำเตือนมาให้เรา และลองจดจำปฏิกิริยาต่างๆ ที่ท่านอาจมีต่อสิ่งที่พระองค์ทรงตักเตือน

พระดำรัสเตือนของพระผู้เป็นเจ้าสำหรับนีไฟ

อ่าน 2 นีไฟ 5:1–9 แล้วมองหาพระดำรัสเตือนที่พระเจ้าประทานแก่นีไฟเมื่อท่านกลายเป็นผู้นำทางวิญญาณของครอบครัวหลังจากลีไฮสิ้นชีวิต หรือท่านอาจรับชมวีดิทัศน์ “The Nephites Flee into the Wilderness (นีไฟหลบหนีไปในแดนทุรกันดาร)” ตั้งแต่รหัสเวลา 0:00–3:21

ลองนึกภาพว่าตัวท่านเองเป็นวัยรุ่นชาวนีไฟคนหนึ่งซึ่งครอบครัวของท่านได้รับคำเชื้อเชิญให้ติดตามนีไฟ

  • เหตุใดจึงเป็นเรื่องยากที่จะออกจากที่นั่น?

  • ท่านจะใช้อะไรตัดสินใจติดตามนีไฟไปในแดนทุรกันดาร?

  • ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อที่ 6 อะไรเป็นสิ่งชี้วัดผู้ที่ไปกับนีไฟ?

ความจริงอย่างหนึ่งที่เราเรียนรู้ได้จากเรื่องราวนี้คือ พระผู้เป็นเจ้าทรงสามารถนำเราให้พ้นจากอันตราย หากเราเลือกที่จะเชื่อในการเปิดเผยและฟังศาสดาพยากรณ์ของพระองค์

การสนทนาในชั้นเรียนอาจช่วยให้นักเรียนรู้สึกสำนึกคุณที่พระผู้เป็นเจ้าทรงรักเรามากพอที่จะเตือนเราถึงภัยอันตรายต่างๆ

เพื่อให้สนทนาได้ง่ายขึ้น ท่านอาจกระตุ้นให้นักเรียนลองนึกภาพว่าโลก (หรือชีวิตส่วนตัว) จะแตกต่างไปอย่างไรถ้าพระผู้เป็นเจ้ามิได้ทรงเตือนอะไรเราเลย เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันความคิดในชั้นเรียน ขณะที่นักเรียนแลกเปลี่ยนความคิด ช่วยให้พวกเขารู้ว่าพระดำรัสเตือนของพระผู้เป็นเจ้าเป็นเครื่องหมายแห่งความรักและความห่วงใยของพระองค์ที่มีต่อเรา ท่านสามารถนำวีดิทัศน์และคำถามบางข้อต่อไปนี้มาใช้เพื่อต่อยอดการสนทนาในชั้นเรียน

ท่านอาจต้องการรับชมวีดิทัศน์ “Enemy Territory (อาณาเขตศัตรู)” (3:38) ที่ ChurchofJesusChrist.org แล้วดูว่าคำเตือนของพระผู้เป็นเจ้าเป็นพรแก่ชีวิตของเราอย่างไร

  • ท่านคิดว่าเหตุใดเราจึงต้องการพระดำรัสเตือนจากพระเจ้าในยุคสมัยของเรา?

  • วิธีใดบ้างที่พระผู้เป็นเจ้าประทานพระดำรัสเตือนของพระองค์แก่ผู้คนโดยทั่วไปและต่อบุคคลเกี่ยวกับสภาวการณ์เฉพาะของพวกเขา?

  • เหตุใดคนบางคนจึงอาจเลือกที่จะไม่ปฏิบัติตามพระดำรัสเตือนของพระผู้เป็นเจ้า และท่านจะตอบสนองอย่างไรกับคนที่ให้เหตุผลอย่างใดอย่างหนึ่ง?

  • ท่านหรือคนที่ท่านรักได้รับการปกป้องจากการปฏิบัติตามพระดำรัสเตือนของพระผู้เป็นเจ้าอย่างไร? แบ่งปันตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงหากนึกออก

พระผู้เป็นเจ้าทรงเตือนเราผ่านศาสดาพยากรณ์ของพระองค์

วิธีหนึ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงเตือนเราด้วยความรักเกี่ยวกับอันตรายคือโดยผ่านศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตอยู่ของพระองค์ ตัวอย่างเช่น ใน 2 นีไฟ 5:5–6 มีสมาชิกในครอบครัวของนีไฟหลายคนที่ฟังและเดินทางไปในแดนทุรกันดารตามพระดำรัสเตือนของพระเจ้า (ดู อาโมส 3:7 ด้วย) และเรายังเห็นคำเตือนเชิงพยากรณ์มากมายจากพระผู้เป็นเจ้าในพระคัมภีร์

ใช้เวลาสักครู่เพื่อค้นหาพระดำรัสเตือนที่พระผู้เป็นเจ้าประทานแก่เราผ่านศาสดาพยากรณ์ของพระองค์ในอดีต (ตัวอย่างเช่น แอลมา 41:10; โมโรไน 10:30, 32; หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:57–58; 89:1–4)

ให้นักเรียนค้นหาพระดำรัสเตือนจากพระผู้เป็นเจ้าในพระคัมภีร์ด้วยตนเอง ท่านอาจให้ตัวอย่างข้างต้นหรือตัวอย่างอื่นๆ หากพวกเขาต้องการความช่วยเหลือ

แสดงคำถามต่อไปนี้ขณะศึกษา จากนั้นเชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันคำตอบเป็นกลุ่มเล็กๆ

  • มีคำเตือนใดบ้างที่ท่านคิดว่าจำเป็นต่อโลกปัจจุบันมากที่สุด?

  • ท่านคิดว่าผลที่ตามมาของการเชื่อฟังหรือเพิกเฉยต่อคำเตือนเหล่านี้จะเป็นอย่างไร?

  • คำเตือนเหล่านี้เป็นเครื่องหมายแห่งความรักของพระผู้เป็นเจ้าอย่างไร?

  • การเชื่อฟังคำเตือนช่วยให้ท่านเป็นเหมือนพระเยซูคริสต์มากขึ้นอย่างไร?

  • การเพิกเฉยต่อพระดำรัสเตือนของพระองค์จะทำให้เราห่างไกลจากพระองค์ได้อย่างไร?

พระดำรัสเตือนของพระผู้เป็นเจ้าสำหรับท่าน

ท่านอาจแบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวเมื่อท่านได้รับพรจากการปฏิบัติตามพระดำรัสเตือนของพระผู้เป็นเจ้า

จากนั้นให้เวลานักเรียนไตร่ตรองและจบบทเรียนด้วยการให้พวกเขาเขียนความคิดและความรู้สึกของตนลงในสมุดบันทึกการศึกษา ถ้อยคำและการกระตุ้นเตือนต่อไปนี้อาจเป็นประโยชน์ต่อการเตรียมตัวของนักเรียนก่อนที่จะเขียน

ประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์ (1924–2015) แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่า:

ไม่มีใครคาดหวังว่าท่านจะดำเนินชีวิตโดยปราศจากข้อผิดพลาด แต่ท่านจะไม่ทำข้อผิดพลาดใหญ่ๆ โดยไม่ได้รับการกระตุ้นเตือนล่วงหน้าจากพระวิญญาณ คำสัญญานี้ใช้ได้กับสมาชิกทุกคนในศาสนจักร (บอยด์ เค. แพคเกอร์, “คำแนะนำสำหรับเยาวชน,” เลียโฮนา, พ.ย. 2011, 21)

  • พระบิดาบนสวรรค์ทรงเตือนบางอย่างในชีวิตฉันผ่านความคิดหรือความรู้สึกจากพระวิญญาณหรือไม่?

  • มีคำเตือนเฉพาะเจาะจงจากพระผู้เป็นเจ้าที่ฉันได้รับผ่านผู้นำศาสนจักร บิดามารดา พรฐานะปุโรหิต หรือวิธีอื่นๆ หรือไม่? ฉันจะปฏิบัติตามคำเตือนเหล่านั้นได้อย่างไร?

  • อะไรคือสิ่งหนึ่งที่ฉันคิดว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงต้องการให้ฉันทำจากสิ่งที่เรียนรู้หรือรู้สึกในวันนี้?