Seminariet
Jakob 4: ”Vår tro blir orubblig”

”Jakob 4: ’Vår tro blir orubblig’”, Mormons bok – lärarhandledning (2024)

”Jakob 4”, Mormons bok – lärarhandledning

Jakob 4

”Vår tro blir orubblig”

Bild
guldplåtar

Att rista in ord i metallplåtar var ingen lätt uppgift (se Jakob 4:1). Så varför ansträngde sig Jakob att göra det? Han hade upplevt glädjen i att känna Frälsaren och ville hjälpa även oss att komma till Frälsaren. Den här lektionen kan hjälpa dig att stärka din tro på Jesus Kristus genom att identifiera, skriva ner och begrunda principer och sanningar som Jakob undervisade om.

Att urskilja lärdomar och principer i skrifterna. Hjälp eleverna att urskilja lärdomar och principer i skrifterna genom eftertänksam ansträngning och övning. Ibland framställs dessa tydligt, medan de andra gånger finns inbäddade i en berättelse. När eleverna stärker den här färdigheten blir de mer benägna att vända sig till skrifterna för att få vägledning och svar på frågor.

Elevens förberedelse: Du kan be eleverna läsa Jakob 4:7–14 och förbereda sig för att nämna en princip eller sanning de känner behövs särskilt mycket i världen i dag.

Möjliga lärandeaktiviteter

Vad skulle du dela med dig av?

För följande skriftliga aktivitet kan du be eleverna läsa Jakobs beskrivning av svårigheten i att skriva på plåtar i Jakob 4:1–3. Be sedan eleverna använda något annat spetsigt föremål än en penna till att ”rista in” en kort text på en bit aluminiumfolie eller papper. Det kan hjälpa dem att bättre uppskatta det arbete Jakob utförde för att uppteckna sina ord till oss.

Jakob uppfyllde en befallning att på de mindre plåtarna skriva ”något av det som [han] ansåg vara av största värde” (Jakob 1:2) för framtida generationer att läsa (Jakob 4:1–3). Föreställ dig att du på liknande sätt ombads skriva ett kort budskap till människor i framtiden.

Skriv ett stycke som innehåller det viktigaste du vet eller har upplevt till dina barn och barnbarn att läsa i framtiden.

Be elever som känner sig bekväma med det att läsa upp delar av det de skrev för klassen.

Jakobs budskap till oss

När du studerar budskapet som Jakob inspirerades att rista in i Jakob 4 för människor i vår tid att läsa, får du möjlighet att öva på att använda nyttiga skriftstudietekniker. De här färdigheterna innefattar att

  1. identifiera och skriva ner principer och sanningar

  2. begrunda och ställa frågor som hjälper dig att bättre förstå sanningarna och principerna.

Genom att använda de här färdigheterna kan du få hjälp att lära dig av och känna den Helige Anden mer när du studerar skrifterna.

Följande del av lektionen är avsedd att ge eleverna ett exempel på hur de här studieteknikerna ska användas.

1. Identifiera och anteckna principer och sanningar

Det är bra att stanna upp när du läser skrifterna och skriftligt men enkelt formulera de sanningar du lär dig. Du kan använda egna ord eller använda ord och uttryck direkt ur skrifterna.

Öva på att identifiera principer och sanningar genom att

  • läsa Jakob 4:1, 4–6 och titta efter vad Jakob inspirerades att skriva om Frälsaren

  • markera ord eller uttryck som känns meningsfulla för dig

  • skriva ner i din studiedagbok eller i skrifterna vad du känner är de viktigaste budskapen i de här verserna.

Be eleverna berätta vilka uttryck för principer eller sanningar de upptäckte. Om eleverna behöver ett exempel kan du nämna principen i fetstil i följande stycke.

Ett exempel på en princip som du kanske urskiljer i vers 6 är att jag stärker min tro på Jesus Kristus genom att uppriktigt utforska profeternas ord. Skriv gärna ner den här principen i din studiedagbok eller i dina skrifter nära vers 6.

2. Begrunda och ställ frågor

Begrundan kan hjälpa dig att förstå och tillämpa de principer och sanningar du identifierar. Du kan begrunda frågor som de här:

Du kan visa eller dela ut följande frågor. Det här kan hjälpa eleverna att bättre förstå hur de ska använda den här studietekniken. De kan också titta på dem när de övar på att använda den här färdigheten på egen hand senare i lektionen.

  • Varför tror jag att människor i vår tid behöver kunskap om den här sanningen?

  • Hur gäller den mitt liv?

  • Vad vill Herren att jag ska göra på grund av det jag lärt mig?

När eleverna har fått tid för begrundan ber du dem berätta vad de lärde sig när de begrundade sanningsprincipen de upptäckte i det här skriftstället. Dela gärna en personlig upplevelse av hur en sanning i det här skriftstället har varit till nytta och glädje i ditt liv.

Följande avsnitt är avsett att hjälpa eleverna öva på färdigheterna att identifiera, skriva ner och begrunda det de lär sig av skrifterna. Du kan be eleverna välja om de vill utföra den här aktiviteten med en kamrat eller ensamma.

Öva på att använda färdigheter i skriftstudier

Öva på färdigheterna att identifiera, skriva ner och begrunda principer och sanningar genom att

  1. studera Jakob 4:7–14 och söka efter viktiga lärdomar som Jakob valde att skriva ner om Frälsaren

  2. i din studiedagbok eller i dina skrifter skriva ner en princip eller sanning som du tycker är viktig för människor i världen i dag att förstå.

    Stanna gärna upp innan du tar upp nästa steg för att be frivilliga skriva en princip eller sanning de hittade på tavlan. På så sätt får elever som är mindre erfarna i att identifiera principer och sanningar se exempel på sådana.

  3. Begrunda vikten av det du hittade. Ställ frågor som kan hjälpa dig att bättre förstå och tillämpa det i ditt liv. (Exempel på frågor som du kan begrunda finns i avsnittet ”Begrunda och ställ frågor” tidigare i lektionen.)

    Säg till eleverna att de får några minuter på sig att förbereda sig för att nämna principen eller sanningen de valde, vilka verser de hittade den i och varför de tycker att den är viktig. De kan förbereda sig för att helt enkelt berätta för andra elever vad de har lärt sig. Eller så kan de förbereda sig för att dela det på andra sätt, som att skapa ett meme, rita en bild eller göra ett inlägg som kan delas på sociala medier. Följande punkter kan visas för att hjälpa eleverna när de förbereder sig.

    Titta efter elever som kan behöva hjälp och ge dem hjälp. Dela gärna relevant information från avsnitten ”Kommentarer och bakgrundsinformation” och ”Kompletterande lärandeaktiviteter”.

  • hur principen eller sanningen skulle kunna hjälpa en tonåring att stärka sin tro på Jesus Kristus

  • andra skriftställen eller citat av kyrkans ledare som hjälper dig att förstå den här principen eller sanningen bättre

  • saker att begrunda och frågor du kan ställa för att bättre förstå den här principen eller sanningen

  • olika sätt att tillämpa det du lärt dig för att stärka din tro på Jesus Kristus

  • egna eller andras upplevelser av nyttan och glädjen av att tillämpa det som Jakob lärde.

Be eleverna gå runt i rummet, hitta en annan elev och turas om att berätta om vad de förberett i omkring två minuter vardera. Om det finns tid kan eleverna sedan byta kamrat och turas om att berätta om det de förberett igen.

När de har berättat ber du eleverna skriva ner i sina studiedagböcker vad de lärde sig som de skulle vilja tillämpa i sitt liv. Be dem använda de färdigheter de övat på under lektionen i dag i sina personliga skriftstudier.