Mosiah 1–3

Lesdoel: Deze les is bedoeld om de cursisten te helpen God beter te dienen door anderen beter te dienen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten vóór de volgende les iets kleins bedenken om een ander mee van dienst te zijn.

• Weer te geven content:De zelfbeoordeling aan het begin van de les op het bord.

• Video’s: ‘Service through Song’ (3:19); ‘You Are the Gift’ (0:54).

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Voor de zelfbeoordeling waarin de cursisten hun gevoelens over kansen voor dienstbetoon beschrijven, kunt u de punten weergeven en de cursisten vragen zichzelf op een blaadje te beoordelen.

Lesdoel: In deze les krijgen cursisten de kans om de Schrifttekst kerkleerbeheersing en kerngedachte van Mosiah 2:17 uit het hoofd te leren, de leer uit te leggen, en de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis op praktijksituaties toe te passen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten vóór de les bedenken wanneer ze het moeilijk vonden anderen te helpen of er geen zin in hadden.

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Laat de cursisten hun eigen scenario schrijven en daar in de chat over vertellen. Verdeel de cursisten in breakout rooms als ze er baat bij hebben om met iemand samen te werken.

Lesdoel: Deze les kan de cursisten helpen te streven naar ‘de gezegende en gelukkige toestand van hen die de geboden van God onderhouden’ (Mosiah 2:41).

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten de volgende uitspraak afmaken en zich erop voorbereiden hun antwoord te bespreken: ‘Waar en blijvend geluk vind je door …’

• Video: ‘Count Your Blessings’ (4:59).

• Hand-out:‘De gezegende en gelukkige toestand van hen die de geboden onderhouden’.

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Laat de cursisten aan het begin van de les in de chat verschillende zegeningen posten die ze van God hebben ontvangen. Zo kunnen de cursisten zegeningen herkennen waar ze eerst niet aan hadden gedacht.

Lesdoel: In deze les krijgen de cursisten de kans om de tekstverwijzing en kerngedachte van Mosiah 2:41 uit het hoofd te leren, de leer erin uit te leggen, en beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis op praktijksituaties toe te passen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten een gebod uitkiezen dat ze proberen te gehoorzamen en later in de les vertellen hoe ze gezegend zijn door zich aan het gebod te houden.

• Weer te geven content: De tekstverwijzing en kerngedachte van Mosiah 2:41 op het bord; het scenario uit ‘Praktische toepassing’.

• Materiaal voor cursisten: Papier en iets om mee te tekenen (de cursisten kunnen de activiteit ook in hun studiedagboek doen).

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Verdeel de cursisten voor het scenario in ‘Praktische toepassing’ over drie breakout rooms, één voor elk beginsel van geestelijke kennis verkrijgen. Laat een woordvoerder uit elke groep het onderdeel uit het Basisdocument kerkleerbeheersing (2022) uitleggen dat ze met de persoon in het scenario zouden bespreken.

Lesdoel: Door deze les gaan de cursisten begrijpen hoe belangrijk het is wat Jezus Christus heeft gedaan, zodat ze gered kunnen worden.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten met een familielid, vriend(in) of kerkleider zegeningen bespreken die alleen dankzij Jezus Christus mogelijk zijn.

• Video’s: ‘Herders horen van de geboorte van Jezus Christus’ (2:50; bekijk vanaf tijdcode 0:00 tot 1:47); ‘Jezus Christus heeft voor ons geleden’ (2:21).

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Als de cursisten Mosiah 3:5–10 hebben bestudeerd en overpeinsd, laat u ze in de chat Schriftteksten posten die indruk op ze maken of vragen die ze over de verzen hebben. Laat ze de opmerkingen in de chat eventueel doornemen, en zinsneden of vragen kiezen die u klassikaal wilt bespreken.