»Gennemgang af evangelisk mesterlære 8: Lær henvisninger og nøglesætninger udenad«, Mormons Bog – Lærerens hæfte, 2024
»Gennemgang af evangelisk mesterlære 8«, Mormons Bog – Lærerens hæfte
Gennemgang af Evangelisk mesterlære 8
Lær henvisninger og nøglesætninger udenad
At lære skriftsteder og deres lærdomme udenad, kan hjælpe jer på mange måder. Hensigten med denne lektion er at hjælpe jer med at lære en eller flere skriftstedshenvisninger og nøglesætninger fra de første 12 mesterlæreskriftsteder i Mormons Bog udenad.
Brug af kunst og andre billeder. En måde at hjælpe eleverne på til at huske evangeliske historier, læresætninger og principper på er ved at bruge billeder, herunder kunst og grafik. Bed eleverne om at tænke over deres følelser og tanker, når de ser på billederne.
Elevforberedelse: Overvej at bede eleverne om at medbringe eller være forberedte på at beskrive deres yndlingsbillede af Jesus Kristus og fortælle, hvad det hjælper dem til at huske om ham.
Mulige læringsaktiviteter
I stedet for denne gennemgangslektion kan det være nødvendigt at undervise i en lektion med mesterlæreskriftsteder. Tjek undervisningsplanen fra områdelederen eller ‑koordinatoren for at sikre, at der bliver undervist i hvert af mesterlæreskriftstederne, når seminaråret er i gang.
Billeder og hukommelse
Hvis eleverne har udført deres forberedelse, så bed dem om at fortælle om det billede, de medbragte, og deres tanker. Du kan også give dem nogle få minutter til at søge efter et billede på en elektronisk enhed, hvis de har en sådan. Alternativt kan du vise billeder af Frelseren og bede eleverne om at besvare følgende spørgsmål.
-
Hvad kan vi lære om Jesus Kristus ved at se på disse billeder?
Billeder kan hjælpe os til at huske vigtige begivenheder eller sandheder. I denne lektion får I mulighed for at bruge billeder til at hjælpe jer med at lære skriftstedshenvisningen og nøglesætningen til et eller flere mesterlæreskriftsteder i Mormons Bog udenad.
De første 12 mesterlæreskriftsteder i Mormons Bog er nævnt herunder. Overvej at markere disse skriftsteder og deres nøglesætninger.
Vis følgende diagram, så eleverne kan støtte sig til det under hele lektionen.
|
Skriftstedshenvisning |
Skriftstedets nøglesætning |
|---|---|
Skriftstedshenvisning | Skriftstedets nøglesætning »Jeg vil tage af sted og gøre det, som Herren har befalet.« |
Skriftstedshenvisning | Skriftstedets nøglesætning »Adam faldt, for at menneskene kunne blive til, og menneskene er til for at kunne nyde glæde.« |
Skriftstedshenvisning | Skriftstedets nøglesætning »De er frie til at vælge frihed og evigt liv … eller … fangenskab og død.« |
Skriftstedshenvisning | Skriftstedets nøglesætning »Alle er lige for Gud.« |
Skriftstedshenvisning | Skriftstedets nøglesætning Gud »vil give menneskenes børn linje på linje, forskrift på forskrift«. |
Skriftstedshenvisning | Skriftstedets nøglesætning »Tag for jer af Kristi ord, for se, Kristi ord vil fortælle jer alt det, som I skal gøre.« |
Skriftstedshenvisning | Skriftstedets nøglesætning »I [skal altid] bede.« |
Skriftstedshenvisning | Skriftstedets nøglesætning »Når I er i jeres medmenneskers tjeneste, er I blot i jeres Guds tjeneste.« |
Skriftstedshenvisning | Skriftstedets nøglesætning »Dem, der holder Guds befalinger … er velsignede i alt.« |
Skriftstedshenvisning | Skriftstedets nøglesætning »[Aflæg] det naturlige menneske og [bliv] en hellig ved Herren Kristi forsoning.« |
Skriftstedshenvisning | Skriftstedets nøglesætning »Tro på Gud … tro, at han har al visdom.« |
Skriftstedshenvisning | Skriftstedets nøglesætning Bliv »døbt i Herrens navn som et vidnesbyrd … om, at I har indgået en pagt med ham«. |
Forbind billeder med evangeliske lærdomme
Gennemgå følgende skriftstedshenvisninger, og prøv at huske deres nøglesætninger. Brug diagrammet ovenfor, hvis det er nødvendigt. Forbind derefter hver skriftstedshenvisning med det billede, der bedst illustrerer lærdommen i skriftstedet.
Overvej at vise en række billeder, der kan relatere til følgende skriftsteder, og bed eleverne om at vælge det, de relaterer mest til, og forklare hvorfor. Alternativt kan du bede eleverne om at søge i Kirkens Mediebibliotek efter billeder, der kan hjælpe dem til at huske sandhederne i de følgende skriftsteder.
Lav et billede
Den følgende aktivitet kan udføres individuelt, parvist eller i små grupper. Overvej at lave et eksempel på en tegning sammen med klassen, og bed derpå eleverne om at lave deres egen.
Vælg en mesterlæreskriftstedshenvisning og en nøglesætning, som I gerne vil huske bedre. Tegn et billede, der hjælper jer til at huske nøglesætningen, og medtag henvisningen. Jeres tegning kan være en situation, eller det kan indeholde forskellige billeder for at illustrere nøglesætningen. Følgende illustration kan for eksempel hjælpe jer til at huske 2 Nefi 2:25: »Adam faldt, for at menneskene kunne blive til, og menneskene er til for at kunne nyde glæde.« Hvis I har tid, kan I lave noget, der kan hjælpe jer til at lære hele det skriftsted, I vælger, udenad.
Lad eleverne dele deres billeder parvist, i små grupper eller med klassen. Bed dem om at forklare, hvordan deres tegning vil hjælpe dem til at huske skriftstedshenvisningen og nøglesætningen. Bed eleverne om at se efter en mulighed for at dele deres billede med deres familie eller en ven. Overvej at bruge følgende spørgsmål for at hjælpe dem til at få en større forståelse af det skriftsted, de valgte.
-
Hvad hjælper dette skriftsted jer til at forstå om Jesus Kristus og hans evangelium?
-
Hvordan kan det hjælpe jer til at huske Frelseren eller blive mere som Frelseren, at I husker dette skriftsted?
-
Hvilken oplevelse har I eller andre haft, der relaterer til læren i dette skriftsted?