”Alma 31:1–11: ’Guds ords kraft’”, Mormons bok – lärarhandledning (2024)

”Alma 31:1–11”, Mormons bok – lärarhandledning

Alma 31:1–11

”Guds ords kraft”

Vad kan få dig att känna dig långt borta från Frälsaren? Vad hjälper dig att känna dig närmare honom? Efter att ha hört att zoramiterna hade ”fallit i stora villfarelser” (Alma 31:9) planerade Alma att använda kraften i Guds ord till att uppmana dem att återvända till Jesus Kristus. Den här lektionen kan hjälpa dig att förlita dig på Guds ords kraft för att hålla dig trofast mot Jesus Kristus.

Hjälp eleverna förstå hur de kan tillämpa effektiva rättfärdiga handlingar. Eleverna kan ha nytta av att upptäcka olika sätt att tillämpa evangelieprinciper i situationer i livet. När eleverna har funderat över eller pratat om olika alternativ ber du dem handla enligt det som de känner bäst kan hjälpa dem i deras nuvarande omständigheter.

Elevens förberedelse: Be eleverna prata med någon om hur Guds ord har hjälpt dem att hålla sig trofasta i Jesu Kristi evangelium.

Möjliga lärandeaktiviteter

Att komma ur kurs

Äldste Dieter F. Uchtdorf i de tolv apostlarnas kvorum har talat om forskning som visar hur svårt det är att gå i en rak linje när vi inte har några synliga riktmärken. Även om många personer i forskningstestet tyckte att de lyckades, visade resultaten att ”utan pålitliga, synliga riktmärken kommer vi ur kurs” (Dieter F. Uchtdorf, ”Daglig återställelse”, Liahona, nov. 2021, s. 77). Du kan se på videon ”Daglig återställelse” från 1:40 till 3:25. Den finns på ChurchofJesusChrist.org, och tänka på hur det här är andligt relevant för oss i livet.

Hur kan det här vara andligt relevant för oss?

I Alma 31–35 får du lära dig om zoramiterna som en gång hade trott på Jesus Kristus men som hade drivit bort ifrån sin tro. Innan du påbörjar dina studier i Alma 31, fundera över hur din tro på Jesus Kristus har vuxit.

Du kan visa upp följande fråga för eleverna att besvara i sina studiedagböcker för personlig reflektion. Be inte eleverna att dela sina svar på den här frågan.

Om du skulle behålla din nuvarande kurs, skulle du då vara på väg mot Kristus eller bort ifrån honom?

Almas mål

I Alma 31:1–11 lär vi oss om zoramiterna och Almas ansträngningar att uppmana dem att återvända till Herren. Följande illustration kan hjälpa dig förstå hur Alma försökte vinna tillbaka zoramiterna.

Dela om möjligt ut följande utdelningsblad till eleverna. Det kan hjälpa eleverna att förbereda sig för att sätta varsitt eget mål senare under lektionen.

Almas plan för att undervisa zoramiterna

Mormons bok – lärarhandledning (2024) – ”Alma 31:1–11: ’Guds ords kraft’”

Bild

Utdelningsblad med Almas plan för att undervisa zoramiterna

Läs Alma 31:1–4, 8–11 och titta efter hur och varför zoramiterna hade börjat komma ur kurs. Skriv ner det du hittar i ”Problem”-fältet.

Använd gärna frågor som följande för att hjälpa eleverna förstå hur zoramiterna kom ur kurs och hur det påverkade dem. Hjälp eleverna att se likheter i vår tid. Om människor till exempel inte håller buden, går i kyrkan, deltar i förrättningar som sakramentet och ber, driver de bort från Herren.

Hur hade zoramiterna kommit ur kurs? Vilka problem orsakade detta?
Vilka liknande handlingar kan få människor att komma ur kurs i dag?

Läs Alma 31:34 och titta efter Almas mål och förhoppningar för zoramiterna. Du kan skriva det här i ”Mål”-fältet.

När du tänker på Almas mål och hans känslor som du läser om i Alma 31:1–2, vad tror du då motiverade Alma? Hur kan det vara betydelsefullt?

Läs Alma 31:5–7, 11 och markera ord eller fraser som beskriver Almas plan för att nå sitt mål. Notera gärna i vers 5 att ordet pröva i det här sammanhanget betyder att testa eller experimentera.

För att förbereda eleverna för att fylla i fältet ”Hur målet ska uppnås” på utdelningsbladet kan du ställa några av följande frågor.

Vad tror du menas med att ”pröva Guds ords kraft”? Var kan du finna Guds ord? (Du kan läsa och korshänvisa Läran och förbunden 18:2–4, 34–36 och 68:4.)
Vilken sanning kan vi lära oss av Almas mål och plan för att uppnå det?

En sanning som du kanske identifierade är att Guds ord har kraft att leda människor till Jesus Kristus.

Vad vet du om Gud som gör hans ord kraftfullt eller starkt för dig? Varför tror du att det är mer kraftfullt ”än svärdet eller något annat”? (Alma 31:5).
Hur kan Guds ord hjälpa oss att dela med oss av evangeliet, överbevisa falska uppfattningar eller leda andra till Jesus Kristus?
Hur har Guds ord påverkat ditt liv?

Fyll i fältet ”Hur målet ska uppnås” med hjälp av det du lärt dig av Alma och dina insikter från tidigare frågor.

Guds ord i mitt liv

Tänk på sambandet mellan det du lär dig av Alma och zoramiterna och ditt eget liv.

Följande frågor är avsedda att hjälpa eleverna att relatera den här berättelsen till sina egna liv. Ställ gärna liknande frågor eller andra som du kanske kommer på.

Vad får ungdomar att driva bort från Jesus Kristus?
Hur kan vi genom att förlita oss på Guds ord hindras från att driva bort från Jesus Kristus eller få hjälp att komma tillbaka till honom?

Uppmana gärna eleverna att nämna och skriva skriftställen på tavlan som har lett dem till Herren. De kan också hitta skriftställen som tar upp några av de saker som får oss att driva bort från Herren.

Tänk på din relation med Jesus Kristus. Finns det något som får dig att driva bort från honom? Vill du ha en starkare relation med honom? Sätt med hjälp av bön upp ett personligt mål som hjälper dig att stärka din relation med honom. Det här målet kan relatera till eller läggas till dina mål för Barn och ungdomar.

Ge gärna eleverna ett till utdelningsblad att använda för att skriva sitt eget mål. Vid behov kan ni prata om olika sätt för eleverna att förlita sig på Guds ords kraft. Exempel kan vara att studera skrifterna dagligen, söka efter svar eller vägledning i skrifterna, gå på seminariet, eller andra förslag. Följande förslag kan hjälpa eleverna att fylla i uppställningen för sitt eget mål på ett personanpassat sätt.

Skriv ditt eget mål i ”Mål”-fältet.

Du kan också skriva eventuella hinder för ditt mål i ”Problem”-fältet.

I fältet ”Hur målet ska uppnås” skriver du hur du kan förlita dig på Guds ords kraft. Skriv också hur det kan hjälpa dig att uppnå ditt mål.

Följande frågor kan vara till hjälp.

En del elever känner sig kanske bekväma med att prata om sina mål. Du kan använda följande frågor för att hjälpa dem göra det och bana väg för en diskussion.

Varför är det här målet något du känner att du behöver i ditt liv? Hur kan din relation med Jesus Kristus påverkas av att du uppnår det?
Vilka konkreta åtgärder kan du vidta för att kunna lita på Guds ords kraft? Hur kan detta hjälpa dig att uppnå ditt mål?
Vilka skriftställen eller citat från kyrkans ledare kan motivera dig att arbeta på det här målet?

Du kan avsluta med att be eleverna berätta om sina upplevelser av att studera Alma 31:1–11 och eventuella personliga tankar eller intryck. Bär vittnesbörd om Guds ords kraft och om vikten av att göra sådant som för oss närmare Jesus Kristus.

Kommentarer och bakgrundsinformation

Hur kan enkla, konsekventa ansträngningar hjälpa mig att hålla mig stark i evangeliet?

Följande videor illustrerar vikten av att göra de här små sakerna för att hålla sig andligt stark:

Hur har jag nytta av att förlita mig på Guds ord?

President Ezra Taft Benson (1899–1994) lärde:

Bild
President Ezra Taft Benson

Det finns en kraft i [Mormons bok] som kommer att börja flöda in i era liv i det ögonblick som ni allvarligt börjar studera boken. Ni får större förmåga att motstå frestelser. Ni får kraft att undvika att bli bedragna. Ni får kraft att hålla er kvar på den raka och smala stigen. (Se Ezra Taft Benson, ”Mormons bok – slutstenen i vår religion”, Nordstjärnan, jan. 1987, s. 4)

Äldste Michael John U. Teh i de sjuttios kvorum har sagt:

Bild
Äldste Michael John U. Teh

Om vi … dricker dagligen ur skrifterna får vi hjälp att bygga upp styrka och kunskap, avslöja djävulens bedrägerier och upptäcka de snaror han har lagt ut för att fånga oss (Michael John U. Teh, ”Kraften i Guds ord”, Liahona, mars 2013, s. 25)

President Boyd K. Packer (1924–2015) i de tolv apostlarnas kvorum sa:

Bild
President Boyd K. Packer

Sann lära, som blir förstådd, förändrar attityder och beteenden. Att studera evangeliets lärdomar förbättrar beteendet snabbare än studier av själva beteendet. (Boyd K. Packer, ”Frukten icke”, Liahona, maj 2004, s. 79)

President M. Russell Ballard återgav en mäktig berättelse om Guds ords kraft i en ung mans liv som hade svårt med sitt vittnesbörd.

Kompletterande lärandeaktiviteter

Införliva media

Använd gärna några av mediealternativen som finns i avsnittet ”Kommentarer och bakgrundsinformation”. Ett sätt att göra detta kan vara att visa en av dessa videor och uppmuntra eleverna att diskutera hur några av de här lärdomarna kan hjälpa och har hjälpt dem att hålla sig starka i Jesu Kristi evangelium. Alternativt kan du använda en av videorna för att hjälpa eleverna förstå vikten av att ta itu med det som zoramiterna hade felat i. Eleverna kan prata om hur de ser på de här sakerna i sina egna liv och möjliga lösningar för att inte försumma dem.

Använd Kom och följ mig

Följande aktivitet är från Kom och följ mig – för enskilda och familjer. Du kan använda den i den här lektionen.

Alma 31:5–6: Tack vare Jesus Kristus kan vem som helst förändras.

Lägg märke till den grupp människor som Alma tog med sig för att undervisa zoramiterna om evangeliet (se Alma 31:6). Vad vet du om var och en av de här personernas liv? (Se Mosiah 27:8–37; 28:4; Alma 10:1–6; 11:21–25; 15:3–12.) Vilka budskap kan det finnas för dig i deras upplevelser?

Använd skrifterna för att illustrera Guds ords kraft

För att hjälpa eleverna förstå Guds ords kraft kan du be dem tänka på en specifik lärosats eller ett skriftställe som hade kunnat hjälpa en zoramit som drivit bort. Eleverna kan gå igenom de problem som zoramiterna hade som nämns i Alma 31:8–11 och sedan föreställa sig att de skulle gå på mission med Alma. Be dem fundera på vad de skulle dela med sig av. Du kan uppmuntra eleverna att använda nyckelskriftställena.

Bild

Alma’s plan to teach the Zoramites handout