Seminarie
Alma 39–42: Overzicht


‘Alma 39–42: Overzicht’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek (2024)

‘Alma 39–42’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek

Alma 39–42

Overzicht

Coriantons vader roept hem op tot bekering, waarna Corianton enkele vragen over Gods plan heeft. Hij vraagt zich bijvoorbeeld af wat er na de dood met ons gebeurt. Alma brengt Corianton belangrijke waarheden bij, zodat hij het herstellingsplan van onze hemelse Vader beter begrijpt. Corianton vindt het ook moeilijk om de realiteit van Gods gerechtigheid en barmhartigheid te begrijpen. Alma biedt hem een breder perspectief van onze liefdevolle hemelse Vader en zijn plan voor ons.

Bereid u voor op de les

De volgende informatie bevat ideeën waarmee leerkrachten hun les kunnen voorbereiden.

Alma 40

Lesdoel: Deze les geeft de cursisten meer waardering voor wat de Heiland voor hen heeft gedaan en de kans om uit te leggen wat er na de dood met ons gebeurt.

  • Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten overdenken wat er na de dood met ons gebeurt en zich voorbereiden daarover te vertellen.

  • Video’s:Het graf kent geen overwinning’ (9:18; bekijk vanaf tijdcode 4:21 tot 5:13); ‘What Happens to Our Bodies and Spirits after We Die?’ (4:19)

  • Hand-outs:De geestenwereld’; ‘Opstanding

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: Als de cursisten in koppels zijn verdeeld en de tijd hebben gehad om voor te bereiden wat ze over een van de twee onderwerpen gaan behandelen, plaatst u elk koppel in een breakout room met een koppel dat het andere onderwerp bestudeerd heeft. Laat de koppels elkaar beurtelings onderwijzen. Als de cursisten weer bij elkaar komen, vraagt u wat ze fijn vonden aan de wijze waarop het andere koppel ze onderwees.

Alma 41

Lesdoel: In deze les leren de cursisten dat goddeloosheid niet tot geluk kan leiden.

  • Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten zich afvragen hoe gehoorzaamheid aan de geboden ze gelukkig heeft gemaakt en in hoeverre ze zich voorbereid voelen om God na dit leven te ontmoeten.

  • Video:Het grote plan van geluk’ (9:18; bekijk vanaf tijdcode 3:07 tot 3:46)

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: Maak via de whiteboardfunctie twee lijsten aan met de titels ‘Geluk’ en ‘Ellende’. Laat de cursisten eigenschappen aan elke lijst toevoegen die tot geluk of ellende leiden.

Kerkleerbeheersing: Alma 41:10

Lesdoel: In deze les gaan de cursisten de tekstverwijzing en kerngedachte van Alma 41:10 uit het hoofd leren, de leer erin uitleggen en de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis op praktijksituaties toepassen.

  • Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten Alma 41:10 memoriseren.

  • Te tonen voorwerp: Het scenario in de praktijkoefening

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: Toon en gebruik de functie ‘uit het hoofd leren’ in de app Kerkleerbeheersing om de cursisten de hele Schrifttekst kerkleerbeheersing uit het hoofd te helpen leren. Verwijder telkens wanneer de cursisten de tekst opzeggen met de schuiffunctie onderaan het scherm een woord tot alleen de eerste letter van elk woord overblijft.

Alma 42, deel 1

Lesdoel: Deze les is bedoeld om de cursisten meer begrip van de aard van onze hemelse Vader als rechtvaardig en barmhartig Persoon bij te brengen.

  • Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten om met een familielid of vriend(in) te praten over verschillende ideeën die mensen over Gods karakter hebben.

  • Video:Voor eeuwig vrij, om zelfstandig te handelen’ (14:51; bekijk vanaf tijdcode 5:40 tot 6:50)

Alma 42, deel 2

Lesdoel: Deze les maakt de cursisten duidelijk hoe ze dankzij de verzoening van Jezus Christus de barmhartigheid kunnen ontvangen die in het plan van onze hemelse Vader is beloofd.

  • Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten een voorbeeld in de Schriften opzoeken van mensen die oprechte bekering aan de dag leggen.

  • Te tonen voorwerp: Een tekening van een weegschaal

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: Toon de afbeelding van de weegschaal en geef deze labels tijdens de presentatie. Gebruik de whiteboardfunctie of maak een presentatie aan waarin de weegschaal wordt getoond en de labels dan een voor een worden toegevoegd.