ฮีลามัน 13–16

อ่าน ฮีลามัน 13:1–7; 14:9 และมองหาสิ่งที่ท่านประทับใจเกี่ยวกับแซมิวเอล

• จากตัวอย่างของแซมิวเอล ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์? (ท่านอาจเพิ่มความจริงที่พบลงในรายการ)

ความจริงอย่างหนึ่งที่ท่านอาจระบุได้คือ ข่าวสารของศาสดาพยากรณ์ไม่ใช่ข่าวสารของท่านเอง แต่เป็นข่าวสารที่มาจากพระเจ้า ท่านอาจทำเครื่องหมายวลีใน ฮีลามัน 13:5, 7; 14:9 ที่สนับสนุนความจริงข้อนี้ และท่านอาจต้องการอ่าน ฮีลามัน 7:29 และ หลักคำสอนและพันธสัญญา 1:38; 21:4–5 ขณะอ้างโยงและเชื่อมโยงข้อเหล่านั้นกับข้อพระคัมภีร์ใน ฮีลามัน 13

• การเข้าใจความจริงนี้อาจส่งผลต่อวิธีที่เราฟังศาสดาพยากรณ์อย่างไร?

• สิ่งนั้นจะช่วยได้อย่างไรเมื่อเรารู้สึกถูกล่อลวงให้สงสัยหรือวิพากษ์วิจารณ์บุคคลเหล่านั้น?

ใช้เวลาสองสามนาทีทบทวนคำกล่าวบางส่วนของศาสดาพยากรณ์ในการประชุมใหญ่สามัญล่าสุด นึกถึงพระเจ้าและความกังวลที่พระองค์ทรงมีต่อท่าน มุ่งมั่นที่จะอ่านคำปราศรัยเหมือนเป็นสารจากพระเจ้า เตรียมอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:

• ค้นหาวลีหรือคำสอนเฉพาะที่ท่านเชื่อว่าได้รับการดลใจจากพระเจ้า แบ่งปันว่าเพราะเหตุใด

• อธิบายว่าท่านอาจทำอะไรได้บ้างเพื่อรับพยานส่วนตัวว่าสารจากศาสดาพยากรณ์นั้นมาจากพระเจ้า

อ่าน ฮีลามัน 13:24–29; 14:10 โดยมองหาทัศนคติของชาวนีไฟที่มีต่อศาสดาพยากรณ์

• เราสามารถระบุความจริงอะไรในข้อเหล่านี้เกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์?

ท่านอาจระบุถึงความจริงประการหนึ่งในทำนองนี้: ศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้ามิได้เป็นที่นิยมแก่คนชั่วร้าย ท่านอาจต้องการบันทึกความจริงนี้ใกล้ข้อเหล่านี้

• ท่านเห็นถึงความจริงในยุคสมัยของเราในทางใดบ้าง?

• ผู้ที่วิพากษ์วิจารณ์และต่อต้านศาสดาพยากรณ์จะเป็น “คนนำทางที่เขลาและมืดบอด” อย่างไร? (ฮีลามัน 13:29)

• หากเราไม่มาหาพระผู้ช่วยให้รอดเพื่อกลับใจและปรับปรุง สิ่งนั้นอาจจะเป็นเหมือนการเลือก “ความมืดแทนความสว่าง” ได้อย่างไร? (ฮีลามัน 13:29)

ประธานสเป็นเซอร์ ดับเบิลยู. คิมบัลล์ (1895–1985) สอนดังนี้

ภาพ

ประธานสเป็นเซอร์ ดับเบิลยู. คิมบัลล์

ศาสดาพยากรณ์ … ไม่สามารถปรับเปลี่ยนสารจากพระเจ้าเพียงเพื่อให้ผู้คนรู้สึกสบายใจ พวกเขาใจดีเกินกว่าจะโหดร้าย ข้าพเจ้าสำนึกคุณอย่างยิ่งที่ศาสดาพยากรณ์ไม่ปรารถนาความนิยม (Spencer W. Kimball, “Listen to the Prophets,” Ensign, May 1978, 77)

ลองนึกภาพคนที่เชื่อว่าพวกเขาควรจะสามารถ “ทำสิ่งใดก็ตามที่ใจ [พวกเขา] ปรารถนา” (ฮีลามัน 13:27) ผลก็คือ พวกเขาอารมณ์เสียเมื่อศาสดาพยากรณ์เชิญให้พวกเขากลับใจ จากสิ่งที่ท่านได้เรียนรู้ เตรียมการตอบสนองต่อข้อกังวลหรือคำวิพากษ์วิจารณ์นี้

ดูภาพอย่างละเอียดตั้งแต่เริ่มต้นบทเรียน ซึ่งแสดงให้เห็นถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในตอนท้ายของคำเทศนาของแซมิวเอล

อ่าน ฮีลามัน 16:1–8 โดยมองหาและทำเครื่องหมายหลักฐานความจริงที่ว่า เดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้าอยู่กับศาสดาพยากรณ์ของพระองค์ (ท่านอาจเพิ่มความจริงนี้ไว้ในรายการ)

• ท่านเห็นหลักฐานอะไรที่บ่งบอกว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงอยู่กับแซมิวเอล?

แม้ว่าศาสดาพยากรณ์ทุกคนจะไม่ได้รับการคุ้มครองในลักษณะนี้ แต่พระผู้เป็นเจ้าจะทรงปกป้องศาสดาพยากรณ์ของพระองค์จนกว่าพวกเขาจะทำงานเสร็จ (ดู โมไซยาห์ 13:1–4; หลักคำสอนและพันธสัญญา 122:9)

เลือกศาสดาพยากรณ์หนึ่งคนจากพระคัมภีร์หรือประวัติศาสนจักร จัดทำรายการหลักฐานที่บ่งบอกว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงอยู่กับศาสดาพยากรณ์ผู้นั้น ท่านอาจกล่าวถึงตัวอย่างของโนอาห์ โมเสส เปโตร และโจเซฟ สมิธดังต่อไปนี้

ภาพ

โนอาห์กับสัตว์ชนิดต่างๆ บนเรือ

(ดู ปฐมกาล 7:7, 10–13, 17, 23)

ภาพ

โมเสสแยกทะเลแดง

(ดู อพยพ 14:21–30)

ภาพ

ทูตสวรรค์ปลดปล่อยเปโตรจากเรือนจำ

(ดู กิจการ 12:4–11)

ภาพ

เอลียาห์ฟื้นฟูกุญแจฐานะปุโรหิต

(ดู โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:15–25)

จัดทำรายการหลักฐานว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงอยู่กับศาสดาพยากรณ์ยุคใหม่ของพระองค์ได้ในตอนนี้ด้วย ตัวอย่างอาจระบุว่าคำสอนหรือคำเชิญของศาสดาพยากรณ์ยุคใหม่ช่วยนำทางความยากลำบากในยุคสมัยของเราได้อย่างไร

• เหตุใดการจดจำหลักฐานเหล่านี้จึงอาจเป็นประโยชน์?

เช่นเดียวกับชาวนีไฟ เรามีอำนาจที่จะเลือกว่าเราจะยอมรับคำสอนของศาสดาพยากรณ์ หรือตอบโต้คำวิพากษ์วิจารณ์และโกรธ บันทึกสิ่งที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์และความรู้สึกที่มีต่อท่านทั้งหลายเหล่านั้นในสมุดบันทึกการศึกษา ขณะศึกษาต่อเกี่ยวกับสิ่งที่แซมิวเอลชาวเลมันสอนในสัปดาห์นี้ พยายามแสวงหาการเรียนรู้ร่วมกับการสวดอ้อนวอนและนำคำสอนที่สร้างแรงบันดาลใจมาปรับใช้