Seminārs
6. daļa: 2. diena, 2. Nefija 6.–8. nodaļa


6. daļa: 2. diena

2. Nefija 6.–8. nodaļa

Ievads

Nefija pieraksts par sprediķi, ko mācīja viņa jaunākais brālis Jēkabs, atrodams 2. Nefija 6.–8. nodaļā. (Atlikusī Jēkaba sprediķa daļa ir pierakstīta 2. Nefija 9.–10. nodaļā). Jēkabs pravietoja, ka pēc tam, kad Lehijs pameta Jeruzālemi, jūdi tika saņemti gūstā uz izklīdināti viņu ļaunuma dēļ. Tomēr Tas Kungs žēlsirdīgi sapulcinās jūdus atpakaļ Jeruzālemē. Tāpat Jēkabs pravietoja, ka jūdi tiks izklīdināti otru reizi pēc tam, kad viņi būs atraidījuši Glābēju Viņa laicīgās kalpošanas laikā; jau atkal Tas Kungs parādīs žēlastību un sapulcinās viņus pēdējās dienās, kad viņi nāks pie atziņas par savu Pestītāju. Turklāt Jēkabs citēja Jesajas pravietojumus, parādot Glābēja uzticību Saviem derības ļaudīm, Viņa žēlastību un solījumu diženumu ticīgajiem.

2. Nefija 6. nodaļa

Jēkabs pravieto par Israēla tautas izklīdināšanu un sapulcināšanu

Kā tu rīkotos, ja cilvēki, kurus mīli, pret tevi izturētos cietsirdīgi? Ja viņi ar savu rīcību vai attieksmi parādītu, ka jūsu attiecības tiem vairs nav svarīgas? Apdomā, vai kādreiz esi šādi izturējies pret To Kungu. 2. Nefija 6.–8. nodaļā Jēkabs mācīja, kā Tas Kungs atbild tiem, kuri ar savu attieksmi un rīcību ir no Viņa novērsušies.

Izlasi 2. Nefija 6:3–5; 9:1, 3 un sameklē iemeslu, kādēļ Jēkabs teica šo sprediķi.

Šodien studējot, padomā, kā Jēkaba mācības tev var palīdzēt „mācīties un godāt sava Dieva Vārdu” (2. Nefija 6:4), labāk saprast derības, ko esi noslēdzis ar To Kungu (skat. 2. Nefija 9:1), un dot iemeslu, lai tu „varētu priecāties un pacelt [savu galvu] uz visiem laikiem” (2. Nefija 9:3).

  1. Atbildi savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā uz jautājumu:

    1. Jēkabs sāk savu sprediķi, pravietojot, kas notika ar jūdiem pēc tam, kad Lehijs bija atstājis Jeruzālemi, tādēļ ka viņi bija atraidījuši To Kungu. Kā viņš aprakstīja notikušo 2. Nefija 6:8?

    2. Lehijs, Jeremija un citi pravieši pravietoja par šo iznīcināšanu. Kad 587. g. p.m.ē. babilonieši uzvarēja jūdus, daudzi tika nogalināti un citi aizvesti gūstā uz Babiloniju. Galu galā jūdi mīkstināja savas sirdis pret To Kungu. Saskaņā ar 2. Nefija 6:9 pirmo teikumu, kas ar viņiem notiks pēc Jēkaba pravietotā?

    3. Jēkabs pravietoja, ka Glābējs Savu laicīgo dzīvi pavadīs starp jūdiem pēc tam, kad viņi būs atgriezušies no gūsta. Saskaņā ar 2. Nefija 6:9–10, kā jūdi rīkosies un ko izjutīs pret Glābēju?

    4. Saskaņā ar 2. Nefija 6:10–11, kas notiks ar jūdiem, kuri atraidīs Glābēju?

Izlasi2. Nefija 6:11, 14 un sameklē frāzes, kas apraksta, ko Tas Kungs jūt pret Israēla namu, lai gan tie ir Viņu noraidījuši. Tu vari atzīmēt savos Svētajos Rakstos frāzes — „žēlīgs pret tiem” un „atgūt viņus”.

  1. Atbildi savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā uz dotajiem jautājumiem:

    1. Ko nozīmē „atgūt” kādu vai kaut ko?

    2. Kā Tā Kunga vēlme otrreiz atgūt Israēla tautu parāda Viņa žēlastību?

Šajos pašos pantos Jēkabs mācīja, kas jūdiem būtu jādara, lai šīs svētības saņemtu no Tā Kunga. Vēlreiz izlasi 2. Nefija 6:11, 14 un katrā pantā sameklē frāzi — „kad viņi”. Iekrāso vārdus, kas frāzi pabeidz. Kā, saskaņā ar šiem pantiem, Israēla tauta varēs saņemt Tā Kunga žēlastību? Šie panti māca principu: Tas Kungs ir žēlīgs pret tiem, kuri pie Viņa atgriežas.

  1. Apdomā, kā tu esi pieredzējis Tā Kunga žēlastību un vēlmi piedot tiem, kuri pie Viņa atgriežas. Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā uzraksti: Es zinu, ka Tas Kungs ir žēlsirdīgs, jo … Tad pabeidz šo frāzi ar savām domām un sajūtām. Tu vari šo uzdevumu atkārtot, apdomājot, kādos veidos Tas Kungs ir izrādījis Savu žēlsirdību.

2. Nefija 6. nodaļā ir aprakstīts liels solījums Israēla namam, kas attiecas uz mums visiem. Izlasi 2. Nefija 6:17–18 un pabeidz šos Glābēja dotos solījumus:

„Jo Varenais Dievs ” (2. Nefija 6:17).

„un visa miesa zinās ” (2. Nefija 6:18).

2. Nefija 7.–8. nodaļa

Jēkabs citē Jesajas pravietojumus par Glābēja uzticību pret Saviem derības ļaudīm un Viņa spēju mūs pestīt

Kā rakstīts 2. Nefija 7.–8. nodaļā, Jēkabs citēja Jesajas pravietojumus saistībā ar Tā Kunga vēlmi un spēju pestīt Israēlu no ciešanām, ko izraisījuši viņu grēki. Izlasi 2. Nefija 7:1–2 un uzzini, kādus jautājumus Tas Kungs uzdeva Israēla tautai, parādot, ka Viņš joprojām to mīl un vēlas atpestīt.

Ir noderīgi saprast, ka Tas Kungs izmantoja simbolisku valodu saistībā ar šķiršanos, verdzību un sociālām paražām, kas bija pazīstamas tā laika cilvēkiem, lai viņiem mācītu veidā, kas ir efektīvs un prātā paliekošs. Frāzes — „esmu tevi atgrūdis”, „jūsu mātes šķiršanās raksts” un „jūs pārdevis” — atspoguļo derību laušanu vai pārraušanu. Šie jautājumi varētu tikt pārfrāzēti šādi: „Vai Es esmu novērsies no jums? Vai Es esmu pārtraucis ievērot derību, ko mēs esam noslēguši?” Atbilde uz šiem jautājumiem: „Nē”. Tas Kungs nekad nenovērsīsies no mums un nekad neaizmirsīs derības, kuras ir noslēdzis. Viņa jautājumi ir veids, kā uzsvērt, ka Viņš nekad nelauzīs Savu derību ar Israēla tautu.

2. Nefija 7:1 beigās pasvītro Tā Kunga skaidrojumu tam, kādēļ Israēla tauta tika atsķirta no Dieva un cieta nebrīvē.

  1. Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā atbildi uz vienu no dotajiem jautājumiem:

    1. Kāpēc ir svarīgi saprast, ka domas, lēmumi un rīcība var mūs atšķirt no Dieva?

    2. Kāpēc tev ir svarīgi zināt, ka Tas Kungs nekad neaizmirst vai neatstāj mūs, pat ja mēs aizmirstam un pametam Viņu?

2. Nefija 7:2 Tas Kungs uzdeva Israēla tautai svarīgu jautājumu, kas attiecas uz katru no mums. Atrodi to un pasvītro.

Ko, tavuprāt, Tas Kungs domāja, prasot: „Vai Mana roka vispār ir kļuvusi īsāka, ka tā nevar atpestīt?” Lai palīdzētu tev to iztēloties, iedomājies, ka tu kādam, kuram nepieciešama palīdzība, stiep pretī savu roku. Ja tev vajadzētu sniegties kādam pretī, ko tu darītu, lai palīdzētu šim cilvēkam? Ja tā vietā, lai tu sniegtu pretī roku, tu to atrautu atpakaļ, ko tas liecinātu par tavu vēlmi palīdzēt šim cilvēkam? Domājot par šādu ainu savā prātā, to varētu pārfrāzēt kā Tā Kunga jautājumu Israēla tautai: „Vai Es atraujos un nesniedzos jums pretī, lai jūs atpestītu?”

Frāze „vai Man nav spēka atbrīvot” aicināja Israēla ļaudis apdomāt savu ticību un to, ka Tam Kungam bija spēks, lai tos atbrīvotu no ciešanām, ko izraisīja viņu grēki.

2. Nefija 7.–8. nodaļā Jesaja deva vairākus piemērus Glābēja vēlmei un spēkam atpestīt Savus derības ļaudis.

Izlasi 2. Nefija 7:5–7 un šajā pravietojumā sameklē frāzes, kas atklāj to, ko Mesija darīs un pieredzēs kā daļu no Viņa izpērkošā upura, lai mūs pestītu. 2. Nefija 7:6 atsaucē a tiek paskaidrota un parādīta šī pravietojuma piepildīšanās. Tu vari atzīmēt Mateja 27:26 atsaucēs; tad izlasi Mateja 27:26–31, uzzinot, kā Jesajas pravietojums tika piepildīts.

  1. Atbildi savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā uz jautājumu: Kā 2. Nefija 7:2, 5–7 mums parāda Glābēja vēlmi un gatavību mūs pestīt?

Lai atlikušajā Jesajas pravietojumā tu varētu atklāt pierādījumus Tā Kunga žēlastībai un spēkam, iedomājies, ka tev ir jāuzstājas baznīcā ar runu par principu: Glābējs vēlas pestīt Savus derības ļaudis un Viņam ir viss spēks, lai to darītu. Lai sagatavotos savai runai, izlasi 2. Nefija 8:3, 11–13, 16, 22 un izvēlies frāzes, kas apliecina Tā Kunga vēlmi un spēku mūs pestīt.

  1. Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā uzraksti īsu savas runas uzmetumu:

    1. Izraksti divas vai trīs frāzes, kas tev liekas īpaši svarīgas, un paskaidro, kā katra no tām ir piemērs Glābēja vēlmei mūs izpirkt vai Viņa spēkam, lai to izdarītu.

    2. Izvēlies vienu no šīm frāzēm un apraksti, kā tu esi vai nu pieredzējis, vai vēlētos pieredzēt šo svētību savā dzīvē.

Pabeidzot šo stundu, atceries, ka Jēkabs mācīja patiesības, kuras tu šodien studēji, „lai jūs varētu mācīties un godāt sava Dieva Vārdu” (2. Nefija 6:4), „lai jūs varētu zināt par tām Tā Kunga derībām” (2. Nefija 9:1) un „lai jūs varētu priecāties un pacelt savas galvas uz visiem laikiem” (2. Nefija 9:3). Sameklē šodien iespēju dalīties ar kādu savā pateicībā par To Kungu un Viņa mīlestību pret tevi.

  1. Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā, zem šīs dienas uzdevumiem, ieraksti:

    Es studēju 2. Nefija 6.–8. nodaļu un to pabeidzu (datums).

    Jautājumi, domas un atziņas, kurās es vēlētos dalīties ar savu skolotāju: