Pojď, následuj mne 2024
1.–7. dubna: „Buďte smířeni s Bohem skrze Usmíření Kristovo.“ Jákob 1–4


„1.–7. dubna: ‚Buďte smířeni s Bohem skrze Usmíření Kristovo.‘ Jákob 1–4,“ Pojď, následuj mne – pro domov a Církev: Kniha Mormonova 2024 (2024)

„1.–7. dubna. Jákob 1–4“, Pojď, následuj mne – pro domov a Církev: 2024 (2024)

Obrázek
žena klečí u Ježíšových nohou

Forgiven [Odpuštěno], Greg Olsen. Použito se svolením. www.GregOlsen.com

1.–7. dubna: Buďte smířeni s Bohem skrze Usmíření Kristovo

Jákob 1–4

Nefité považovali Nefiho za svého velikého ochránce (viz Jákob 1:10). Chránil je také před duchovními nebezpečími, varoval je před hříchem a naléhavě je žádal, aby přišli ke Kristu. Tento úkol nyní připadl Jákobovi, kterého Nefi vysvětil knězem a učitelem (viz Jákob 1:18). Jákob pociťoval, že má zodpovědnost odvážně varovat ty, kteří se počínali „dopouštěti hříchu“, a zároveň utěšovat „zraněnou duši“ těch, kteří kvůli hříchům druhých utrpěli újmu (viz Jákob 2:5–9). Jak měl docílit obojího? Tím, že je směroval k Ježíši Kristu – protože obě skupiny potřebovaly Spasitelovo uzdravení (viz Jákob 4). Jákobovým poselstvím, podobně jako poselstvím Nefiho, který kázal před ním, byla tato výzva: „Buďte… smířeni [s Bohem] skrze usmíření Krista.“ (Jákob 4:11.)

Náměty pro studium doma a v Církvi

Jákob 1:6–8, 15–19; 2:1–11

Mám „pověření od Pána“.

Pro Jákoba byla výuka slovu Božímu „pověření od Pána“, a tak pilně pracoval na tom, aby zveleboval „svůj úřad“ (Jákob 1:17,19). Co pro vás tato Jákobova slova znamenají? Zvelebovat znamená zdokonalovat, zlepšovat či povznášet. Napadají vás nějaké příklady? Když budete přemítat o Jákobovi 1:6–8, 15–192:1–11, zamyslete se nad tím, jaká pověření má možná Pán pro vás. Co jste inspirováni dělat, abyste tato pověření „zvelebovali“?

Viz také „Koho Pán povolává, toho uschopňuje“, v: Učení presidentů Církve: Thomas S. Monson (2022), 209–220; video „Rise to Your Call“, Gospel Library.

Jákob 2:12–21

„Kéž byste… nenechali touto pýchou srdce svého ničiti duši svou!“

Nefité měli problém s pýchou a s tím, že se zaměřovali na bohatství (viz Jákob 2:13), ale tento problém nebyl typický jen pro ně ani pro jejich dobu. Jak protivník prosazuje lásku k bohatství v dnešní době? Poté, co si přečtete Jákoba 2:12–21, vlastními slovy popište, jak si Bůh přeje, abyste pohlíželi na materiální bohatství. Další postřehy byste mohli najít například v náboženské písni „Že jsi mi, Pane, tolik dal“ (Náboženské písně, č. 133). Co jste na základě toho, čemu se učíte, inspirováni udělat?

Jákob 2:22–35; 3:10–12

Obrázek
ikona semináře
Bůh se těší z cudnosti.

Co z toho, co nacházíte v Jákobovi 2:22–35; 3:10–12, vám pomáhá porozumět tomu, proč je cudnost pro Boha tak důležitá? Jaké jsou některé negativní důsledky nemorálnosti – v Jákobově době i v té dnešní? Jaká požehnání pramení z cudného života?

Starší David A. Bednar učil, že žijeme „ve světě, který se stále více vysmívá posvátnosti plození“ („Věříme, že máme býti cudní“, Liahona, květen 2013, 41–44). Jak můžete pomoci druhým porozumět tomu, proč jste poslušni zákona cudnosti? Vhodným výchozím bodem je vysvětlení Božích měřítek ohledně sexuálních pocitů a vztahů, která jsou uvedena v oddíle „Vaše tělo je posvátné“ v brožurce Pro posílení mládeže: průvodce rozhodováním (strany 22–29). Co dalšího v tomto průvodci nacházíte, co by vám pomohlo vysvětlit, proč žijete podle zákona cudnosti?

Další odpovědi můžete najít ve výše zmíněném poselství staršího Bednara nebo ve videu „I Choose to Be Pure“ (Gospel Library).

Jak se Boží měřítko sexuální čistoty liší od jiných názorů, s nimiž se můžete setkávat? Jaká požehnání pramení z cudného života?

Viz také Gospel Topics, „Virtue“, Gospel Library; „Přitažlivost k osobám stejného pohlaví“ v oddíle „Pomoc s životními výzvami“ v Knihovně evangelia.

Jákob 4

Prostřednictvím Usmíření Ježíše Krista se mohu smířit s Bohem.

Jákob naléhavě žádal svůj lid: „Buďte… smířeni [s Bohem] skrze usmíření Krista.“ (Jákob 4:11.) Jednou z definic slova smířit se je obnovit přátelství či soulad. Když budete přemítat o vlastním životě, vzpomeňte si na nějakou situaci, kdy jste možná měli pocit, že jste se vzdálili od Nebeského Otce. Jak vám Spasitel pomáhá tento vztah znovu obnovit? Jaké rady, které vám pomáhají smířit se s Bohem, můžete v této kapitole najít? (Viz verše 4–14.)

Jaké další postřehy získáváte z Matouše 5:23–24? Jak vám může Spasitel pomoci smířit se s Bohem i s druhými?

Viz také 2. Nefi 10:24.

Jákob 4:8–18

Když se budu zaměřovat na Spasitele, budu se moci vyvarovat duchovní slepoty.

Zatímco se Jákob snažil obrátit svůj lid v plnější míře k Pánu, varoval jej před duchovní slepotou a před opovrhováním „jasnými slovy“ evangelia (viz Jákob 4:13–14). Co můžeme podle Jákoba 4:8–18 dělat, abychom se duchovní slepoty vyvarovali?

Viz také Quentin L. Cook, „Looking beyond the Mark“, Ensign, Mar. 2003, 40–44.

Spasitel při výuce používal přirovnání z každodenního života. Ježíšova podobenství pomáhala lidem nacházet duchovní pravdy ve svých běžných prožitcích. Když učíte druhé, snažte se o totéž. Když učíte o Jákobovi 4:8–18, mohli byste se studentů například zeptat, zda někdy byli na vyšetření zraku. Jak lékař posuzoval jejich fyzický zrak? Jak můžeme posoudit svůj duchovní zrak?

Další náměty najdete ve vydání časopisů LiahonaPro posílení mládeže pro tento měsíc.

Náměty pro výuku dětí

Jákob 2:8

Bůh uzdravuje zraněnou duši.

  • Abyste svým dětem pomohli porozumět tomu, jak lze uzdravit „zraněnou duši“, mohli byste společně diskutovat o tom, jak dochází k fyzickým zraněním a co tělu pomáhá, aby se uzdravilo. Možná by děti mohly vyprávět o situaci, kdy se zranily, a o tom, co jim pomohlo se uzdravit. V rámci tohoto rozhovoru byste jim například mohli ukázat obvazy nebo nějaké léky. Možná byste jim mohli vyprávět o tom, jak vám Spasitel pomohl, když uzdravení potřeboval váš duch.

Jákob 2:17–19

Mohu pomáhat druhým v nouzi tím, že se s nimi rozdělím o to, co mám.

  • Někteří lidé v Jákobově době byli velmi bohatí, ale nechtěli se o to, co měli, dělit s druhými. Až budete v Jákobovi 2:17–19 číst o tom, čemu Jákob učil, mohli byste dětem rozdat obrázky nebo předměty, které by mohly držet a které souvisejí se slovy nebo s pasážemi v těchto verších. Mohli byste jim vysvětlit, že se s nimi o tyto předměty dělíte; a poté byste je možná mohli požádat, aby se o tyto předměty podělily s vámi nebo mezi sebou navzájem. Povídejte si o tom, jak se cítíte, když se o něco dělíte s druhými. O co dalšího se můžeme dělit s druhými, abychom jim pomohli cítit se šťastně?

  • Poté, co si společně přečtete Jákoba 2:17, by děti mohly uvést některá požehnání, o která se s nimi podělil Nebeský Otec. Proč si Bůh přeje, abychom se navzájem dělili o to, co máme?

Jákob 4:6, 10–11

Mohu posilovat svou víru v Ježíše Krista.

  • Jákobova víra v Krista byla tak silná, že byla neotřesitelná. Abyste svým dětem vysvětlili, jak si vypěstovat podobnou víru, mohli byste se jich zeptat, co děláme pro to, abychom posílili své tělo. Co můžeme dělat, abychom posílili svou víru v Ježíše Krista? Přečtěte si společně Jákoba 4:6 a pomozte dětem zjistit, co Jákob a jeho lid dělali, aby se jejich víra stala „neotřesitelnou“.

  • Jinou možností, jak byste mohli dětem pomoci porozumět tomu, co znamená mít „neotřesitelnou“ víru, může být to, že najdete nějaký velký strom a děti vybídnete, aby zatřásly jednotlivými větvemi. Poté ať zkusí zatřást kmenem. Proč je těžší zatřást kmenem? Které pasáže v Jákobovi 4:6, 10–11 popisují, co můžeme dělat, aby se naše víra v Ježíše Krista stala neotřesitelnou?

    Obrázek
    velký strom v parku

    Naše víra v Krista se může podobně jako kmen stromu stát „neotřesitelnou“.

  • Pokud jde o další přirovnání, pomocí nichž můžete své děti učit o neotřesitelné víře v Ježíše Krista, viz Neil L. Andersen, „Duchovní vichřice“ (Liahona, květen 2014, 18–21; a video „Spiritual Whirlwinds“) nebo „Moudrý muž a hloupý muž“ (Zpěvník pro děti, 132; viz také Matouš 7:24–27).

Další náměty najdete ve vydání časopisu Kamarád pro tento měsíc.

Obrázek
Jákob zapisuje na zlaté desky

I Will Send Their Words Forth (Jacob the Teacher) [Pročež vyšlu slova jejich (učitel Jákob)], Elspeth Caitlin Young