„18–24 listopada. List Jakuba: ‘Bądźcie wykonawcami Słowa, a nie tylko słuchaczami’” Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Nowy Testament, 2019 (2019)
„18–24 listopada. List Jakuba”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną, 2019
Abraham na równinie Mamre — Grant Romney Clawson
18–24 listopada
List Jakuba
„Bądźcie wykonawcami Słowa, a nie tylko słuchaczami”
Czytając List Jakuba, zapisuj wyrażenia, które zwracają twoją uwagę. Co inspiruje cię, by żyć zgodnie z tymi prawdami?
Zapisz swoje odczucia
Czasami jeden werset z pisma świętego może zmienić świat. List Jakuba 1:5 wydaje się zawierać bardzo prostą i niepozorną radę — jeśli potrzebujesz mądrości, proś Boga. Kiedy jednak 14-letni Józef Smith przeczytał ten werset, „wydawało się, że z wielką mocą [przeniknął on] wszelkie uczucia [jego] serca” (Józef Smith — Historia 1:12). Przepełniony natchnieniem Józef postąpił zgodnie z wezwaniem Jakuba i zwrócił się do Boga w modlitwie z prośbą o mądrość. Bóg, zaiste, szczodrze pobłogosławił Józefa, dając mu jedną z najcudowniejszych niebiańskich wizji w historii ludzkości — Pierwszą Wizję. Ona nie tylko zmieniła bieg życia Józefa, ale doprowadziła do Przywrócenia Kościoła Jezusa Chrystusa na ziemię. Wszyscy jesteśmy dziś błogosławieni dlatego, że Józef Smith postąpił zgodnie z tym, co przeczytał w Liście Jakuba 1:5.
Co się stanie, kiedy będziesz studiować List Jakuba? Być może werset lub dwa zmienią ciebie lub kogoś, kogoś kochasz. Być może odnajdziesz wskazówki, które pomogą ci wypełnić twoją życiową misję. Być może znajdziesz zachętę, aby być bardziej uprzejmym i mieć więcej cierpliwości. Jakiekolwiek natchnienie otrzymasz, pozwól, aby słowa te „z wielką mocą [przeniknęły] wszelkie uczucia [twojego] serca”. Pamiętaj, aby postąpić zgodnie z radą Jakuba i „[przyjąć] z łagodnością […] Słowo, które może zbawić [twoją duszę]” (List Jakuba 1:21).
Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych
Kim był Jakub?
Powszechnie uważa się, że autorem Listu Jakuba był syn Marii, matki Jezusa Chrystusa, a więc brat przyrodni Zbawiciela. O Jakubie wspomniano w następujących wersetach: Ew. Mateusza 13:55; Ew. Marka 6:3; Dzieje Apostolskie 12:17; 15:13; 21:18; i List do Galacjan 1:19; 2:9. Z tych fragmentów wynika, że Jakub był przywódcą Kościoła w Jerozolimie i został powołany na jednego z Apostołów (zob. List do Galacjan 1:19).
Cierpliwa wytrwałość prowadzi do doskonałości.
„Czekanie może być trudne”, nauczał Prezydent Dieter F. Uchtdorf. „Nie lubimy czekać […]. Dlatego też sama idea cierpliwości może wydawać się nieprzyjemna lub gorzka” („Nie ustawajcie w cierpliwości”, Ensign lub Liahona, maj 2010, str. 56). Czego Jakub nauczał na temat cierpliwości, zgodnie z tym, co przeczytałeś w Liście Jakuba 1:2–4; 5:7–11? Czego jeszcze dowiedziałeś się na ten temat z przemówienia Prezydenta Uchtdorfa? W jaki sposób możesz okazać Panu, że jesteś gotów być cierpliwy?
List Jakuba 1:3–8, 21–25; 2:14–26; 4:17
Wiara wymaga działania.
Jak możesz się przekonać o tym, czy posiadasz wiarę w Jezusa Chrystusa? W jaki sposób twoje uczynki są wyrazem twojej wiary w Boga? Zastanawiaj się nad tymi pytaniami, czytając nauki Jakuba na temat wiary. Interesujące może też być poszerzenie wiedzy o Abrahamie i Rachab — dwóch osobach, o których wspomniał Jakub (zob. I Ks. Mojżeszowa 22:1–12; Ks. Jozuego 2). W jaki sposób ludzie ci okazali wiarę w Boga?
Czytając List Jakuba 1:3–8, 21–25; 2:14–26; 4:17, możesz odnaleźć sposoby na to, aby być lepszym wykonawcą słowa. Zapisz otrzymane podszepty duchowe i zobowiąż się do tego, by zgodnie z nimi postąpić.
Zob. także Alma 34:27–29; 3 Nefi 27:21.
Słowa, które wypowiadam, mają moc ranić lub błogosławić moich bliźnich.
W swoim liście Jakub użył bardzo bogatej symboliki, szczególnie w naukach na temat języka. Możesz sporządzić listę słów, których Jakub użył dla opisania języka i ust. Co dane porównanie lub symbol sugeruje na temat słów, które wypowiadamy? Pomyśl, w jaki sposób możesz pobłogosławić kogoś swoimi słowami (zob. NiP 108:7).
Jako uczeń Jezusa Chrystusa powinienem kochać wszystkich bliźnich bez względu na ich sytuację życiową.
Jakub ostrzegał świętych w szczególności przed wyróżnianiem bogatych i gardzeniem biednymi, lecz jego ostrzeżenie może dotyczyć wszelkich uprzedzeń, jakie mamy wobec ludzi. Czasami trudno nam zrozumieć, w jaki sposób negatywnie osądzamy innych, ale Pan obiecał, że pomoże nam dostrzec to, co musimy poprawić (zob. Eter 12:27). Studiując w duchu modlitwy słowa Listu Jakuba 2:1–9, rozważaj je w swoim sercu i wsłuchuj się w podszepty Ducha Świętego. Czy czujesz, że powinieneś zmienić to, jak traktujesz swych bliźnich lub o nich myślisz?
Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór rodzinny
Podczas czytania pism świętych wraz z rodziną Duch pomoże ci rozpoznać zasady, które powinieneś podkreślić lub omówić, aby wyjść naprzeciw potrzebom twoich bliskich. Oto kilka propozycji:
Możesz przeczytać List Jakuba 1:5, a następnie poprosić członka rodziny, aby opowiedział o Pierwszej Wizji (zob. Józef Smith — Historia 1:8–13 lub streścił film pt. „Ask of God: Joseph Smith’s First Vision” [Zapytaj Boga: Pierwsza Wizja Józefa Smitha] na stronie: LDS.org). Poproś bliskich, aby złożyli świadectwo o Proroku Józefie Smithie i sytuacjach, w których Ojciec Niebieski odpowiedział na ich modlitwy.
Możecie wspólnie obejrzeć film pt. „True Christianity” [Prawdziwe chrześcijaństwo] (na stronie: LDS.org), który ma związek z tymi wersetami. Następnie przeczytajcie podaną przez Jakuba definicję czystej pobożności i omówcie, w jaki sposób możecie żyć zgodnie z nią.
List Jakuba 3 zawiera wiele symboli, które sprawią, że twoja rodzina zapamięta płynące z twoich lekcji nauki na temat uprzejmości w mowie. Na przykład, możecie omówić, w jaki sposób mała zapałka lub iskra może wywołać wielki ogień, a następnie twoi bliscy mogą się zastanowić nad sytuacjami, kiedy nieuprzejme słowo było początkiem większego konfliktu (zob. wersety 5–6). Możesz także przygotować coś kwaśnego lub gorzkiego do jedzenia i podać to w sposób, w który zwykle podaje się słodkie jedzenie, np. sok z cytryny w słoiku po miodzie. To może zaowocować dyskusją o tym, w jaki sposób możemy upewnić się, że nasze słowa są słodkie i podnoszą na duchu (zob. wersety 9–14).
Dlaczego powinniśmy zbliżyć się do Boga, kiedy doświadczamy pokus?
Podzielenie się osobistym doświadczeniem na temat otrzymania błogosławieństwa kapłańskiego może zachęcić członków rodziny do „poproszenia o błogosławieństwo, kiedy będą czuli, że potrzebują duchowej mocy” (Dallin H. Oaks, „The Importance of Priesthood Blessings”, New Era, lipiec 2012, str. 4).
Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zob. zarys lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.
Doskonalenie osobistego studiowania
Postępuj zgodnie z tym, czego się nauczyłeś. Studiując, wsłuchuj się w podszepty od Ducha, aby wiedzieć, w jaki sposób możesz stosować w swoim życiu to, czego się uczysz. Zobowiąż się do podążania za otrzymanymi podszeptami i pełniejszego życia zgodnie z ewangelią (zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 35).
Niech prosi Boga — John McNaughton