Tule, järgne mulle
9.–15. märts. Jaakobi 1–4: „Saage lepitatud Jumalaga Kristuse lepituse kaudu”


„9.–15. märts. Jaakobi 1–4: „Saage lepitatud Jumalaga Kristuse lepituse kaudu””, Tule, järgne mulle – Algühingule: Mormoni Raamat 2020 (2020)

„9.–15. märts. Jaakobi 1–4”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2020

Kujutis
naine Jeesuse jalgade juures põlvitamas

Andeks antud. Greg K. Olsen

9.–15. märts

Jaakobi 1–4

Saage Kristuse lepituse kaudu Jumalaga lepitatud

Kui loete peatükke Jaakobi 1–4, mõtisklege, millised põhimõtted nendest peatükkidest on lastele õppimiseks kõige tähtsamad. Otsige Vaimu juhatust, et teada, kuidas neid põhimõtteid kõige paremini õpetada ja pange oma muljed kirja.

Pange oma muljed kirja

Kujutis
mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Paluge lastel rääkida, mida nemad või nende pered sel nädalal tegid, et õppida peatükkidest Jaakobi 1–4. Samuti võiksite paluda neil rääkida, mida nad eelmise nädala õppetunnist mäletavad. Milliseid küsimusi võiksite küsida, et aidata neil meelde tuletada?

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Jaakobi 1:6–8, 18; 2:1–11

Jumal kutsub Kiriku juhte aitama mul Jeesust Kristust järgida.

Aidake lastel mõista, et Kiriku juhtide nõuandeid järgides saavad nad õnnistatud.

Võimalikud tegevused

  • Valmistage lihtsad nukud, kes kujutavad Nefi nooremaid vendi Jaakobit ja Joosepit, kes olid Kiriku juhid. Lugege mõnda salmi peatükkidest Jaakobi 1 ja 2, et selgitada, mida Kiriku juhid on tegema kutsutud. Näiteks veenavad juhid meid uskuma Kristusesse (vt Jaakobi 1:8), kutsuvad meid meelt parandama (vt Jaakobi 2:5–6, 9–10) ja kuulutavad Jumala sõna (vt Jaakobi 2:2, 11). Laske lastel nukke kasutades mõnda tegevust näidelda.

  • Paluge lastel öelda mõne Kiriku juhi nimi, keda nad teavad, näiteks Algühingu juhid, koguduse juhatuse liikmed ning prohvetid ja apostlid. Aidake lastel mõelda viisidele, kuidas need juhid meid õnnistavad.

Kujutis
kaks meest üle laua kätlemas

Meie Kiriku juhid aitavad meil Jeesust Kristust järgida.

Jaakobi 2:12–14; 17–21

Ma saan aidata teisi nende vajadustes, kui jagan nendega, mis mul on.

Kas lapsed, keda õpetate, mõistavad õnnistusi, mis tulevad, kui nad jagavad, mis neil on, nendega, kes on puuduses? Kuidas aitate neil teada, et Taevane Isa ja Jeesus soovivad, et nad teisi aitaksid?

Võimalikud tegevused

  • Selgitage, et mõned inimesed olid Jaakobi ajal väga rikkad, kuid nad ei tahtnud seda, mis neil oli, vaestega jagada. Lugege salme Jaakobi 2:17–19, et aidata lastel mõista Jaakobi õpetusi neile inimestele. Kui te seda teete, andke lastele pildid või esemed, mis sobivad kokku nende salmide sõnade ja fraasidega.

  • Paluge lastel näidelda viise, kuidas nad saavad jagada seda, mis neil on, kellegagi, kes on puuduses. Tunnistage, et meid õnnistatakse, kui me teistega jagame.

  • Võtke tundi kaasa midagi, mida saate lastega jagada. Andke osa sellest igale lapsele ja selgitage, et niimoodi jagataksegi. Küsige neilt, kuidas nad end tundsid, kui te nendega asju jagasite. Kuidas nad end tunnevad, kui nad jagavad teistega seda, mis neil on? Aidake lastel mõelda, mida nad saaksid jagada, et aidata kellelgi end rõõmsana tunda.

Jaakobi 4:6

Ma saan tugevdada oma usku Jeesusesse Kristusesse.

Kuna Jaakob elas teda ümbritsevale pahelisusele vaatamata õigemeelselt, muutus tema usk nii tugevaks, et seda ei saanud kõigutada. Mõtisklege, kuidas saate aidata lastel mõista, mida tähendab, et on usk, mida ei saa kõigutada.

Võimalikud tegevused

  • Aidake lastel mõelda asjadele, mida nad oma keha tugevdamiseks teevad. Mida saame teha, et oma usku tugevamaks muuta? Avage pühakirjades salm Jaakobi 4:6 ja aidake lastel leida, mida Jaakob ja tema rahvas tegid, et oma usku kõikumatuks muuta.

  • Laulge lastega laulu „The Wise Man and the Foolish Man” (Tark mees ja rumal mees) (Children’s Songbook,  lk 281). Joonistage tahvlil ühele poole liivale ehitatud maja. Joonistage tahvli teisele poolele kaljule ehitatud maja. Võimalusel võtke tundi kaasa liiva ja kivi. Kumba on lihtsam kõigutada või liigutada? Kumba usku me soovime, kas liiva- või kivisarnast?

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Jaakobi 1:6–8, 18; 2:1–6, 11

Jumal kutsub Kirikule juhid, et aidata mul Jeesust Kristust järgida.

Lapsi, keda õpetate, õnnistatakse, kui nad usaldavad Kiriku juhtide nõu ja seda järgivad.

Võimalikud tegevused

  • Lugege lastega salme Jaakobi 1:6–8; 2:1–6, 11, aidates neil leida fraasid, mis kirjeldavad, kuidas Jumala teenijad Kirikut juhivad. Paluge neil fraasid paberilehekestele kirjutada ja seejärel pange need lehed tahvlile. Miks kutsub Jumal Kiriku juhte meid juhatama? Paluge lastel jagada kogemusi, kus nad õppisid või said juhatust Kiriku juhilt või õpetajalt ning kuidas neid õnnistati.

  • Paluge lastel joonistada pilt Kiriku juhist, keda nad tunnevad, ja laske ülejäänud klassil arvata, keda nad joonistasid. Mida need juhid teevad, et aidata meil Jeesust Kristust järgida? Paluge lastel Kiriku juhtidele nende teenimise eest tänukaardid kirjutada.

  • Paluge kohalikul Kiriku juhil rääkida lastele, mida ta teeb, et oma kutset täita. Paluge lastel öelda, mida nad saavad teha, et oma juhte toetada.

Jaakobi 2:12–14, 17–21

Ma saan aidata teistel tunda end õnnelikuna, kui jagan nendega seda, mis mul on.

Jeesuse Kristuse tõelised järgijad on valmis jagama seda, mis neil on. Innustage lapsi rõõmustama neid, kes on puuduses, nendega oma asju jagades.

Võimalikud tegevused

  • Rääkige lastele, et Jaakobi ajal muutusid paljud inimesed uhkeks ega olnud lahked, kuna nad armastasid rikkust (vt Jaakobi 2:12–14, 17–21). Paluge paaril lapsel lugeda ette salmid Jaakobi 2:17–19 ja aidake neil mõista kõiki raskeid sõnu. Mida me peaksime otsima enne, kui otsime rikkust? Mida me peaksime tegema rikkustega, mida saame?

  • Lugege lastele ette salm Jaakobi 2:17. Milliseid õnnistusi on Taevane Isa meiega jaganud? Miks Ta tahab, et me üksteisega jagame? Paluge lastel rääkida sellest, kuidas nad kellegi teisega midagi jagasid ning muuhulgas seda, kuidas nad end tundsid ja kuidas see teine inimene end tundis.

Jaakobi 4:4–13, 17

Ma saan tugevdada oma usku Jeesusesse Kristusesse.

Jaakobi usk muutus kõikumatuks, kui ta jagas prohvetite sõnu ja sai oma tunnistuse (vt Jaakobi 4:6). Kuidas saate lapsi aidata, et nad sooviksid tugevdada usku, nii et see oleks kõikumatu?

Võimalikud tegevused

  • Paluge lastel mõelda asjadele, mis muutuvad aja jooksul tugevaks ja kindlaks, nagu näiteks suur puu. Kuidas sarnaneb usk asjadega, millest nad mõtlesid? Millised fraasid salmidest Jaakobi 4:6, 10–11 kirjeldavad, mida saame teha, et muuta meie usk kõikumatuks? Paluge lastel koostada tahvlile nimekiri viisidest, kuidas nad saavad oma usku Jeesusesse Kristusesse tugevdada.

  • Jagage vanem Neil L. Anderseni kasutatud analoogiat puust, mis kasvab tuulises kohas. Leiate selle tema kõnes „Vaimsed tuulispead” (2014. a kevadine üldkonverents) või vaadake videot „Spiritual Whirlwinds” (ChurchofJesusChrist.org). Miks on tähtis, et meie usk oleks kõikumatu ja tugev nagu puutüvi? Mida sümboliseerivad tuulispead? Mida saame teha, et muuta usk kõikumatuks? Aidake lastel mõelda teistele analoogiatele, mis õpetavad usust, mis on kõikumatu.

Kujutis
õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Innustage lapsi mõtlema millelegi, mida nad saavad oma perega jagada, muuhulgas seda, mida nad täna klassis õppisid. Andke neile järgmises õppetunnis võimalus rääkida, mida nad jagasid.

Õpetamise täiustamine

Innustage olema aupaklikud. Aidake lastel mõista, et aupaklikkuse tähtis aspekt on Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse peale mõtlemine. Võiksite lastele meelde tuletada, et nad oleksid aupaklikud, lauldes vaikselt, ümisedes laulu või pannes välja Jeesuse pildi.