3 Nefi 8-11

Fortæl børnene om uvejret og mørket beskrevet i 3 Nefi 8, men vær forsigtig med ikke at skræmme dem eller gøre dem urolige. Du kan bruge »Kapitel 42: Tegnene på Kristi korsfæstelse« (Historier fra Mormons Bog, s. 117-119). Spørg dem, hvordan de mon ville have haft det, hvis de havde været i dette uvejr og det mørke. Forklar, at uvejret og mørket var tegn på, at Jesus var død, og vis et billede af korsfæstelsen (se Evangelisk kunst, nr. 57). Læs derefter 3 Nefi 9:13. Hvad sagde Jesus, han ville gøre for dem, der omvendte sig? Hjælp børnene til at forstå, at ordet »helbrede« i dette vers betyder, at Jesus ville tilgive dem.

Vis billedet i denne uges oplæg i Kom og følg mig – For enkeltpersoner og familier, mens du med dine egne ord beskriver den opstandne Frelsers tilsynekomst for nefitterne og lamanitterne. Læs korte passager fra 3 Nefi 11, der hjælper børnene til at føle helligheden ved denne begivenhed. Bed dem om at lukke øjnene og forestille sig, hvordan de ville have det, hvis de kom til at se Jesus.   Fortæl børnene om, hvad du føler, når du læser og grunder over disse begivenheder. Bær vidnesbyrd om, at Jesus ønsker, at vi alle kommer til ham og mærker hans kærlighed. Lav denne uges aktivitetsside sammen med dem.

Vis et billede af en høne, der har omsorg for sine kyllinger. Læs 3 Nefi 10:6, og fortæl børnene om, hvordan en høne kalder på sine kyllinger og beskytter dem under sine vinger, når der er fare på færde. Tal om, hvordan Jesus er ligesom hønen, og vi er ligesom kyllingerne. Hvordan kan vi komme til ham for at finde sikkerhed?

Anbring et billede af Jesus på væggen. Opfordr børnene til at gå rundt i klasselokalet, mens du læser 3 Nefi 10:4 højt. Bed dem om at bevæge sig hen mod billedet, når de hører ordet »samlet« eller »samler«. Gentag denne aktivitet, mens du læser vers 5 og 6. Fortæl dem, hvordan du er kommet til Frelseren og har opnået sikkerhed, og bær vidnesbyrd om, at han vil beskytte os mod åndelige farer, når vi holder hans befalinger.

Læs 3 Nefi 11:21-26, og lad børnene rejse sig, hver gang de hører ordene »døbe«, »blive døbt« og »døber«. Forklar, at Jesus lærte os den rette måde at blive døbt på. Vis et billede af et barn, der bliver døbt (se Evangelisk kunst, nr.104). Hvis børnene har set en dåb før, beder du dem om at beskrive, hvad de så. Hvem udførte dåben, og hvordan gjorde han det?

Bed på forhånd et af børnenes far om at være med i din klasse og fortælle børnene, hvorfor det er vigtigt, at vi bliver døbt ved nedsænkning af en, der har præstedømmet. Han kan også forklare dem, hvad der vil ske, når de bliver døbt, og de velsignelser, de vil modtage. Opmuntr ham til at bruge 3 Nefi 11:23-26 i sin forklaring.

Læs 3 Nefi 8:5-7, 11-23 og 10:9-13 sammen (gør det om muligt mørkere i lokalet, mens du læser). Hold af og til pause i læsningen, og spørg børnene, hvordan det kan have føltes at opleve disse begivenheder. Læs sammen nogle af de ord, som Jesus Kristus talte til folket, mens de var i mørke (se 3 Ne 9:13-14, 18). Hvorfor kaldte Jesus Kristus sig selv for verdens lys? Hvad opfordrede Jesus folket, og os, til at gøre, så han kan være vores lys? (Se 3 Ne 9:20-22).

Vis børnene et kort over verden, og hjælp dem med at finde Jerusalem og det amerikanske kontinent. Forklar, at ødelæggelsen beskrevet i 3 Nefi 8 var et tegn til folket i Amerika på, at Jesus Kristus var blevet korsfæstet i Jerusalem. Læs 3 Nefi 11:1-15 sammen, og bed børnene om at fortælle dig, når de finder noget i disse vers, der hjælper dem til at føle Guds kærlighed. Læs vers 37, og vidn om, at Frelseren elsker alle børn. Bær vidnesbyrd om sandheden af det, du læser.

Læs 3 Nefi 11:1-4 sammen med børnene, og hold pause for at stille spørgsmål som: »Hvorfor tror I, at folket ikke kunne forstå røsten?« Bed dem derefter om at læse vers 5-7 for at finde ud af, hvad folket gjorde, som hjalp dem til at forstå røsten i deres hjerte. Hvordan kan vi prøve at lytte til Gud, når han taler til vores hjerte gennem Helligånden?

Afspil en optagelse af en salme eller primarysang så sagte, at den er svær at høre. Spørg børnene, om de kan forstå ordene i sangen. Hjælp dem dernæst til at lede i 3 Nefi 11:3 efter beskrivelser af røsten fra himlen. Hvorfor taler Gud ikke til os med en »høj« eller »barsk« røst? Hvad kan vi gøre for bedre at høre ham?