2 Korinther 1-7

Tag nogle ting med til klassen, der giver trøst, fx et tæppe eller en forbinding. Spørg børnene, hvad der trøster dem, når de er kede af det, bange eller har andre problemer. Læs 2 Korinther 1:3-4 sammen med dem, og forklar, at »trængsel« er et andet ord for store problemer. Fortæl om, hvordan vor himmelske Fader har trøstet dig, og bær vidnesbyrd om, at han også vil trøste dem.

Vis billeder af mennesker, der bliver døbt (se hæftet Evangelisk kunst, nr. 103 og 104), mens du læser 2 Korinther 1:4 og Mosija 18:8-9 for børnene. Forklar, at vi ved dåben lover at trøste andre. Hvordan kan vi følge Paulus’ råd om at »trøste alle dem, der er i trængsel«?

Lad dem tegne et billede af sig selv, hvor de hjælper nogen i problemer. Bed dem om at forklare, hvordan det kan trøste andre at gøre disse ting.

Forklar, at Paulus ønskede, at de korinthiske hellige skulle tilgive en mand, der havde syndet. Læs 2 Korinther 2:7-8, 10, og bed dem om at lægge hånden på hjertet, hver gang de hører ordet tilgive eller tilgivet.

Lad dem lave et rollespil over, hvordan de kunne reagere i situationer, hvor én har gjort noget uvenligt. Få dem til at skiftes til at sige »undskyld« og »jeg tilgiver dig«. Hvordan kan vi hjælpe folk til at vide, at vi tilgiver dem? Forklar, at en måde kunne være at »lade kærligheden råde« eller vise dem kærlighed (2 Kor 2:8).

Hjælp børnene til at lære sætningen »vi tror, at vi skal være ærlige« (TA 1:13). Skriv denne sætning på papirarmbånd, som de kan pynte og gå rundt med derhjemme. Forklar, at være ærlig betyder at fortælle sandheden.

Bed børnene om at række hånden op, når du siger noget, der er sandt, og sænke dem, når du siger noget, der ikke er sandt. Kom med enkle, men tydelige udtalelser, fx »I dag er det søndag« eller »Jeg har tre næser«. Gentag hver aktivitet et par gange ved at lade dem skiftes til at være den, der kommer med sande og falske udtalelser. Hvorfor er det godt at være ærlig?

Bed børnene om at lytte efter et svar på spørgsmålet »Hvad gør Gud for os?«, mens du læser 2 Korinther 1:3-4. Hjælp dem til at skrive, hvordan Gud trøster os. Bed dem om at fortælle om oplevelser, hvor de var kede af det, bekymrede eller bange, og Gud trøstede dem.

Lad dem fortælle, hvordan vi kan trøste andre. Giv dem tid til at tænke på nogen, de kender, som har brug for trøst, og lægge en plan for at række ud til den person.

Fortæl børnene, at der var en i Korinth, der havde syndet og »bedrøvet« de hellige (se 2 Kor 2:5). Bed dem om at læse 2 Korinther 2:7-8 for at finde ud af, hvad Paulus ønskede, at de hellige skulle gøre.

Fortæl om en oplevelse, hvor du tilgav nogen, eller hvor nogen tilgav dig, og hvordan du havde det bagefter.

Læs 2 Korinther 5:6-7 og Alma 32:21 sammen med børnene, og bed dem om at se efter ord og udtryk, der kan være med til at definere tro. Lad dem skrive deres definitioner ned, læse dem højt og få dem op på tavlen.

Giv et af børnene bind for øjnene, og bed de andre om at komme med anvisninger for at hjælpe ham eller hende med at udføre en opgave som at bygge et tårn med klodser, samle et puslespil eller gå tværs gennem lokalet. Hvordan hjælper denne aktivitet os til at forstå, hvad det vil sige at »leve i tro« på Gud?

Fortæl om en oplevelse, hvor du var nødt til at have tro på Gud. Lad dem fortælle om en hvilken som helst oplevelse, de har haft med at gå i tro.

Forklar, at Paulus i 2 Korinther 7:8-11 omtalte et brev, han tidligere havde skrevet til de hellige, hvor han tydeligt advarede dem om deres synder. Læs disse vers sammen. Hvorfor glædede Paulus sig over, at de hellige var bedrøvede? Påpeg, at den form for sorg kaldes bedrøvelse efter Guds vilje.

Lad børnene lukke øjnene og tænke på engang, hvor de gjorde noget forkert og havde det dårligt med det. Bed dem om at spørge sig selv: »Hvorfor havde jeg det dårligt med det?« Skriv på tavlen nogle årsager til, at mennesker føler sig dårligt tilpas, når de har gjort noget forkert, som fx »jeg var bange for, at jeg blev straffet« eller »jeg skammede mig over, hvad folk ville tænke om mig« eller »jeg ved, at min himmelske Fader var skuffet over mig«. Hvilket af de svar på tavlen synes at vise »bedrøvelse efter Guds vilje«? Hvorfor er bedrøvelse efter Guds vilje bedre end andre former for sorg, vi kan føle, når vi har gjort noget forkert?