Viens et suis-moi
25 novembre – 1 décembre 1 et 2 Pierre : ‘Réjouissez-vous d’une joie ineffable et glorieuse’


« 25 novembre – 1 décembre 1 et 2 Pierre : ‘Réjouissez-vous d’une joie ineffable et glorieuse’ » Viens et suis-moi – Pour la Primaire : Nouveau Testament 2019, 2019

« 25 novembre – 1 décembre 1 et 2 Pierre », Viens et suis-moi – Pour la Primaire : 2019

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Jésus-Christ prêche l’Évangile dans le monde des esprits

Le Christ prêche dans le monde des esprits, tableau de Robert T. Barrett

25 novembre – 1 décembre

1 et 2 Pierre

« Réjouissez-vous d’une joie ineffable et glorieuse »

Commencez votre étude de 1 et 2 Pierre par une prière. Souvenez-vous que votre meilleure préparation sera le fruit de votre étude personnelle et familiale.

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Inviter à participer

Montrez l’image du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles et invitez les enfants à vous parler de Pierre. Rappelez-leur qu’il était le dirigeant de l’Église après la résurrection de Jésus et expliquez que 1 Pierre et 2 Pierre sont des lettres qu’il a adressées aux membres de l’Église de son époque.

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Enseigner la doctrine

Jeunes enfants

1 Pierre 1:6-7 ; 3:14

Je peux être heureux, même dans les moments difficiles.

Réfléchissez à la manière dont vous enseignerez ces versets de façon à aider les enfants à se tourner vers le Sauveur lorsqu’ils rencontrent de l’adversité.

Activités suggérées

  • Invitez les enfants à énumérer des choses difficiles que Jésus a subies, comme la crucifixion. Expliquez que nous aurons des moments difficiles dans la vie. Lisez 1 Pierre 1:6-7 ; 3:14 ensemble et racontez « une épreuve de votre foi ». Ou lisez la prière de Joseph Smith, le prophète, dans la prison de Liberty et le réconfort que Dieu lui a offert (voir D&A 121:1-8 ; 123:17). Comment la foi en Jésus nous aide-t-elle à trouver la joie dans les moments difficiles ?

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    Joseph Smith dans la prison de Liberty

    Joseph Smith dans la prison de Liberty, tableau de Greg K. Olsen

  • Chantez ensemble un chant qui enseigne comment trouver le bonheur, tel que « Je veux suivre le plan de Dieu » (Chant pour les enfants, p. 86-87).

1 Pierre 2:9-12

Notre Père céleste veut que je sois un exemple.

Pierre a enseigné que nous sommes « le peuple de Dieu » et que nos œuvres peuvent « glorifie[r] Dieu ».

Activités suggérées

  • Décrivez des éléments qui se remarquent dans leur environnement ou montrez-en des illustrations. Par exemple, un temple se remarque parmi les bâtiments qui l’entourent ou une montagne qui se dresse au-dessus d’une vallée. Expliquez que lorsque nous respectons les commandements, les gens remarquent notre exemple. Parlez des « bonnes œuvres » que vous avez vu les enfants faire. Expliquez que ces bonnes œuvres « glorifient Dieu » : elles aident les autres à éprouver davantage d’amour pour lui et à désirer le servir.

  • Complétez la page des activités avec les enfants. Comment les personnages de l’image glorifient-ils Dieu ?

1 Pierre 3:18-20 ; 4:6

L’Évangile est enseigné aux esprits dans le monde des esprits.

Après sa mort, Jésus est allé dans le monde des esprits et a envoyé des esprits justes en instruire d’autres qui n’avaient pas encore accepté l’Évangile.

Activités suggérées

  • Parlez de quelqu’un que vous connaissez qui est décédé. Expliquez que lorsque les gens meurent, leur esprit quitte leur corps et va dans le monde des esprits. Lisez 1 Pierre 3:19 et expliquez que lorsque Jésus est mort, il est allé rendre visite au monde des esprits. Là-bas, il a demandé aux esprits justes d’enseigner l’Évangile à ceux qui ne l’avaient pas encore accepté (voir D&A 138:30).

  • Mettez une rangée de chaises au milieu de la pièce pour former une barrière. Demandez à quelques enfants de se mettre d’un côté pour représenter, dans le monde des esprits, les esprits qui ne se sont pas fait baptiser pendant leur vie sur terre. Donnez à l’un des autres enfants une grande clé en papier portant les mots « baptême pour les morts » et demandez-lui d’enlever la barrière. Expliquez ensuite que les membres de l’Église qui ont douze ans ou plus vont au temple pour se faire baptiser pour leurs ancêtres qui ne l’ont pas fait pendant qu’ils étaient sur terre. Ces personnes auront ensuite l’occasion d’accepter l’Évangile dans le monde des esprits.

  • Aidez les enfants à remplir un arbre généalogique simple (voir par exemple « Coloriages d’histoire familiale » sur le site LDS.org).

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Enseigner la doctrine

Enfants plus âgés

1 Pierre 3:12-17 ; 4:13-14, 16

Je peux connaître la joie et la paix, même dans les moments difficiles.

Les enfants que vous instruisez ont peut-être déjà fait l’objet de moqueries au sujet de leurs croyances. Ces versets les aideront dans ces moments-là.

Activités suggérées

  • Résumez quelques histoires de Jésus lors de persécutions dont il a été victime ou demandez aux enfants de les lire ; voir par exemple Matthieu 12:9-14 ou Luc 22:47-54. Demandez-leur si on les a déjà taquinés ou si on s’est déjà moqué d’eux du fait de leur respect des enseignements de l’Évangile. Ensuite, lisez ensemble 1 Pierre 3:12-14 ; 4:13-14, 16 et demandez-leur de relever ce que Pierre dit sur la souffrance « pour la justice ». Pourquoi pouvons-nous quand-même être heureux lorsqu’on se moque de nous parce que nous faisons le bien ?

  • Invitez un membre de la paroisse à raconter une expérience où il a ressenti la joie ou la paix pendant une épreuve, ou bien, racontez comment Joseph Smith, le prophète, a trouvé la paix pendant qu’il était dans la prison de Liberty (voir D&A 121:1-8 ; 123:17). Comment trouver la joie et la paix pendant nos épreuves ?

1 Pierre 3:15

Je dois toujours être prêt à parler de l’Évangile.

Les enfants que vous instruisez auront de multiples occasions, au cours de leur vie, de répondre à des questions au sujet de leur foi. Réfléchissez à ce que vous pouvez faire pour les aider à être « toujours prêts à [se] défendre »

Activités suggérées

  • Racontez une occasion où quelqu’un vous a posé une question au sujet de l’Église et dites si vous vous êtes senti prêt à répondre. Demandez aux enfants si on leur a déjà posé des questions sur l’Église. Lisez ensemble 1 Pierre 3:15. Comment suivre le conseil de Pierre dans ce verset ?

  • Avec l’aide des enfants, pensez à quelques questions que les gens pourraient poser sur les enseignements de l’Église. Demandez-leur d’expliquer à tour de rôle comment ils y répondraient, afin d’être « toujours prêts ».

1 Pierre 3:18-20 ; 4:6

L’Évangile est enseigné aux esprits dans le monde des esprits.

Faites comprendre aux enfants que lorsque les justes meurent, ils vont dans le monde des esprits enseigner l’Évangile à ceux qui ne l’ont pas reçu pendant qu’ils étaient sur terre.

Activités suggérées

  • Dessinez au tableau un cercle séparé au milieu par une ligne. Écrivez Paradis sur une moitié du cercle et Prison sur l’autre. Invitez l’un des enfants à lire 1 Pierre 3:18-20 ; 4:6 (voir Traduction de Joseph Smith, 1 Pierre 4:6, dans le Guide des Écritures). Expliquez que lorsque Jésus est mort, il est allé au paradis des esprits. Il a commandé aux justes qui y étaient d’enseigner l’Évangile aux esprits en prison.

  • Invitez un parent ou un frère/une sœur aîné(e) des enfants à venir parler d’un voyage au temple et de l’œuvre accomplie pour l’un de ses ancêtres.

  • Demandez aux enfants de remplir un arbre généalogique simple (voir par exemple « Coloriages d’histoire familiale » sur le site LDS.org).

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Encourager l’apprentissage au foyer

Invitez les enfants à montrer leur arbre généalogique aux membres de leur famille et à leur demander de l’aide pour y ajouter des noms.

Améliorer notre enseignement

Cherchez à comprendre les enfants que vous instruisez. Vous les connaissez, alors modifiez les idées de ce canevas, si nécessaire, pour les adapter à leurs besoins. Utilisez n’importe quelle activité suggérée, et pas uniquement celles prévues pour le groupe d’âge que vous instruisez. (Voir Enseigner à la manière du Sauveurp. 7.)