Inleidende pagina’s van het Boek van Mormon

• Uw klas kan zich dit jaar op hun studie van het Boek van Mormon voorbereiden door het titelblad van het Boek van Mormon, dat door Moroni is geschreven, te lezen. Hoe kunnen de boodschappen op de titelpagina aan hun studie bijdragen? Schrijf eventueel enkele vragen op het bord, zoals Waarom hebben we het Boek van Mormon? of Waarin verschilt het Boek van Mormon van andere boeken? en vraag uw klas om afzonderlijk of in koppels op de titelpagina naar antwoorden te zoeken. Daarna kunnen ze de ingevingen bespreken die ze krijgen. Moedig uw klas aan hun plannen te bespreken om dit jaar het Boek van Mormon te bestuderen. Waar gaan ze bijvoorbeeld op letten? Hoe zullen ze bij hun studie door de Heilige Geest worden onderricht?

• Een van de belangrijkste doelen van het Boek van Mormon staat op de titelpagina vermeld: Joden en andere volken overtuigen ‘dat Jezus de Christus is’. Moedig de mensen in uw klas aan Schriftteksten uit het Boek van Mormon te citeren die hun geloof in Jezus Christus hebben opgebouwd. (Ze kunnen ook enkele passages uit de ‘Bijkomende leermiddelen’ voorlezen.) De deelnemers kunnen enkele van deze verzen lezen met iemand die naast ze zit, en uitleggen hoe het Boek van Mormon hun getuigenis van Jezus Christus heeft beïnvloed.

• De Inleiding van het Boek van Mormon bevat belangrijke informatie voor de lezer. Het kan uw klas goed doen om de inleiding door te lezen en drie tot vijf punten te benoemen die nuttig zijn om aan iemand te vertellen die het Boek van Mormon voor het eerst leest. Uw klas kan dan bespreken wat ze hebben gevonden. Ze kunnen ook een rollenspel spelen om het Boek van Mormon aan iemand voor te stellen. De video’s in de ‘Bijkomende leermiddelen’ kunnen daarbij ook helpen.

• Sommige leden in uw klas hebben misschien ervaringen gehad die de waarheid van Joseph Smiths woorden hebben bevestigd: ‘De mens komt dichter bij God door zich aan de leringen [in het Boek van Mormon] te houden, dan door welk ander boek ook.’ Vraag uw klas om te vertellen hoe ze dichter tot God zijn gekomen door de leringen in het Boek van Mormon na te leven. U kunt ze ook vragen deze drie vragen te beantwoorden die president Russell M. Nelson suggereerde: ‘Eén, hoe zou uw leven er zonder het Boek van Mormon uitzien? Twee, wat zou u niet weten? En drie, wat zou u niet hebben?’ (‘Hoe zou ons leven er zonder het Boek van Mormon uitzien?’, Liahona, november 2017, 61.)

• Heeft iemand in uw les teksten in het Boek van Mormon gelezen waar andere namen voor het heilsplan in staan, zoals in Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen werd geopperd? Vraag ze dan naar hun bevindingen.

• Als uw klas het getuigenis van de drie en van de acht getuigen bestudeert, kan dit ze opbouwen en ze ertoe aanzetten om te overdenken hoe zij hun eigen getuigenis kunnen geven. Vraag de ene helft van de klas om ‘Het getuigenis van drie getuigen’ en de andere helft om ‘Het getuigenis van acht getuigen’ te lezen, en te vertellen welke details of indrukken hun opvallen. Waarin verschillen de twee getuigenissen? Wat zijn de overeenkomsten? Wat leren we van deze getuigen over ons getuigenis geven? Om te bespreken waarom de drie getuigen belangrijk zijn, kunt u het citaat van president Dallin H. Oaks of het getuigenis van John Whitmer in de ‘Bijkomende leermiddelen’ gebruiken of de video ‘The Testimony of the Three Witnesses’ (ChurchofJesusChrist.org) tonen.

Afbeelding

Joseph Smith en de drie getuigen bidden samen

• De klasleden kennen wellicht de gebeurtenissen al die in ‘Het getuigenis van de profeet Joseph Smith’ worden beschreven, maar misschien kunnen ze met uw hulp nieuwe inzichten verwerven. U kunt ze bijvoorbeeld vragen de belangrijke gebeurtenissen in het verslag van Joseph Smith op te sommen. Wat kunnen we door deze oefening concluderen over het belang dat God aan het Boek van Mormon hecht?

• De lofzang ‘Een engel van de Heer’ (Lofzangen, nr. 11) verhaalt het tevoorschijn komen van het Boek van Mormon. Als uw klas deze lofzang gezongen heeft, of ernaar geluisterd heeft, kan ze in ‘Het getuigenis van de profeet Joseph Smith’ naar uitspraken zoeken die met zinsneden uit de lofzang overeenkomen, of die ze beklemtonen.

• Mosiah 3:5–8

• Alma 5:48; 7:10–13

• Helaman 5:12

• 3 Nephi 9:13–18; 11:6–14

• Moroni 10:32–33

• ‘Inleiding tot het Boek van Mormon’

  

• ‘What Is the Book of Mormon? A 60-Second Overview’

  

• ‘A Book of Mormon Story’

U kunt meer video’s over het Boek van Mormon op ChurchofJesusChrist.org en in de app Evangeliebibliotheek bekijken.

President Dallin H. Oaks heeft uitgelegd waarom het getuigenis van de drie getuigen zo overtuigend is:

‘Het getuigenis van de drie getuigen staat als een huis. Alle drie hadden zij talloze redenen en gelegenheden om hun getuigenis te herroepen als dat vals was geweest, of om van mening te verschillen over details als die niet hadden geklopt. Zoals bekend zijn alle drie getuigen, wegens onenigheid of jaloezie waarbij andere kerkleiders betrokken waren, binnen ongeveer acht jaar na de publicatie van hun getuigenis geëxcommuniceerd van De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen. Alle drie gingen zij hun eigen weg, zonder belang bij enige samenspanning. Maar tot het einde van hun leven van twaalf tot vijftig jaar na hun excommunicatie heeft geen van deze getuigen zijn gepubliceerde getuigenis herzien of ook maar iets gezegd dat enige twijfel oproept over de waarheidsgetrouwheid ervan.’ (‘The Witness: Martin Harris’, Ensign, mei 1999, 36.)

John Whitmer, een van de acht getuigen van het Boek van Mormon heeft gezegd: ‘Ik heb nooit gehoord dat een van de drie of acht getuigen ooit het getuigenis heeft ontkend dat ze hebben gegeven. […] Onze namen zijn als een heilige openbaring van God onder alle naties, talen en volken bekend geworden. En in overeenstemming met wat erin werd gezegd zal het de plannen van God teweegbrengen.’ (Noel B. Reynolds, red., Book of Mormon Authorship Revisited: The Evidence for Ancient Origins [1997], 55–56.)