1. korintlastele 8–13

• Kuidas aidata klassi liikmetel avastada vägevaid tõdesid salmist 1. korintlastele 10:13? Üks soovitus on jagada salm lühifraasideks, anda iga fraas erinevale klassi liikmele ja paluda klassi liikmetel öelda see fraas oma sõnadega. Näiteks, kuidas saab teisiti öelda „ustav on Jumal” või „rohkem kiusata kui te suudate kanda”? Seejärel võiksite mõned klassi liikmete mõtteavaldused uuesti kokku panna ja mõelda, kuidas neid täiendavalt ellu rakendada. Võib-olla saavad klassi liikmed jagada kogemusi, kus nad leidsid, et selle salmi lubadused on õiged. Milliseid lisakaemusi saame nende salmide kohta salmidest Alma 13:27–28?

• Selle asemel, et peatuda kellegi konkreetsel kiusatusel, võiksite salmi 1. korintlastele 10:13 arutades koondada tähelepanu kiusatustele, mis on Pauluse sõnul „inimlik[ud] kiusatus[ed]”. Alustuseks võiksid klassi liikmed välja tuua kiusatused, mille eest Paulus hoiatab 1.–12. salmis. Lisaks võiksid nad tuua nüüdisaja näiteid inimlikest kiusatustest, nagu kiusatus olla ebaaus, taga rääkida või teisi hukka mõista. Kuidas leida Jumala abil neist kiusatustest „väljapääsu”? Võiksite mõned olukorrad läbi mängida.

• Võib-olla oleks kasulik vaadelda salmi 1. korintlastele 10:13 samas kontekstis Pauluse kõikehõlmava sooviga pühade ühtsuse järele. Mida saame teha, et aidata üksteisel leida „väljapääsu” võimalikest kiusatustest ja neid „kanda”? Kuidas aitab ühtsus kiusatustele vastu panna?

• Need salmid võiksid inspireerida arutelu, kuidas saab sakrament ühendada teie kogudust tegema ühiseid jõupingutusi, et saada rohkem Päästja-sarnaseks. Alustuseks võiksite lugeda salme 1. korintlastele 10:16–17 ja uurida, mida võiks sõna osadus selles kontekstis tähendada (keegi võiks otsida võimalikke määratlusi sõnaraamatust). Kuidas on ühine sakramendi võtmine aidanud meil tunda end ühtsemalt? Mida saame teha ühtsuse tugevdamiseks sakramendikoosolekul? Kuidas on selle eesmärgiga seotud Pauluse nõuanne „inimene katsugu ennast läbi”? (1Kr 11:28)

• Kuidas aidata oma klassi liikmetel vaadata üle Pauluse kirjeldatud vaimsed annid ja märgata vaimsete andide mitmekesisust? Võiksite paluda neil minuti jooksul kirja panna nii palju Vaimseid ande, kui neile meenub. Kui klassi liikmed on selle tegevuse lõpetanud, paluge neil öelda, mida nad kirjutasid, kuni kõik kirjapandud annid on mainitud. Seejärel võiksid klassi liikmed täiendada oma loetelusid muude andidega, uurides selleks 1. korintlastele 12. peatükki ja vanem Marvin J. Ashtoni loetelu „Lisamaterjalides”. Milliseid neist andidest on klassi liikmed märganud oma tuttavates? Kuidas aitab nende andide arendamine meil saada Jeesuse Kristuse sarnaseks?

• Et aidata klassi liikmetel märgata näiteid, kuidas oma vaimsete andide arendamine aitab ehitada Kirikut, võiksite paluda neil mõelda nende inimeste vaimsetele andidele, kellest räägitakse pühakirjades. Mõtete saamiseks võiksite anda neile ülesandeks uurida ühte pühakirjaviidet „Lisamaterjalides” ja rääkida, millised vaimsed annid olid nende arvates sellel inimesel. Kuidas nende inimeste vaimsed annid õnnistasid neid ennast ja teisi? Kuidas saame kasutada oma vaimseid ande teiste õnnistamiseks ja Kristuse ihu ehk Kiriku ehitamiseks? (Vt 1Kr 12:12–31; vt ka 1Kr 14:12.)

• Et aidata klassi liikmetel mõista, kuidas arendada vaimseid ande, paluge neil lugeda salme 1. korintlastele 12:27–31; Moroni 7:48; 10:23, 30; Õpetus ja Lepingud 46:8 ning president George Q. Cannoni tsitaati „Lisamaterjalides”. Mida neis materjalides õpetatakse meile vaimsete andide saamise kohta? Kuidas vaimsete andide arendamine teeb meid rohkem Kristuse-sarnaseks? Paluge klassi liikmetel valida mõni and, mille nad tahaksid endale saada, ja otsida seda andi Issanda abil.

• Mõned inimesed mõtlevad ligimesearmastusest kui vaestele annetamisest või abivalmidusest. Kuigi seeläbi võib kindlasti väljendada ligimesearmastust, kirjeldab Paulus seda veelgi ulatuslikumalt. Et aidata klassi liikmetel seda analüüsida, võiksite paluda neil vaikselt mõtiskleda 1. korintlastele 13. peatüki üle ja mõelda mõnele oma tuttavale, kes näitab ühes või enamas Pauluse mainitud ligimesearmastuse tahus head eeskuju. Mõned klassi liikmed võiksid rääkida sellest inimesest, kellele nad mõtlesid, ja kogemustest, kus ta oli ligimest armastav. Võiksite kirjutada tahvlile ka osa Pauluse kirjeldusest ning paluda klassi liikmetel jagada mõtteid, mida see tähendab, kui keegi on „pikameelne” või „ei ärritu” (1Kr 13:4–5). Kuidas oli Päästja neis ligimesearmastuse omadustes eeskujuks? Kuidas arendada ligimesearmastust? (Vt Mn 7:46–48.)

Vanem Marvin J. Ashton tõi järgmised näited Vaimu andidest, mis pole tema sõnul „kuigi silmatorkavad”: „Palumise and, kuulamise and; vaikse, tasase hääle kuulmise ja kasutamise and; nutmise and; vaidluse vältimise and; nõusoleku and; asjatust korrutamisest hoidumise and; and otsida seda, mis on õigemeelne; and hoiduda teiste üle kohut mõistmast; and otsida Jumalalt juhatust; jüngriks olemise and; teistest hoolimise and; mõtisklemisvõime and; palve ütlemise and; vägeva tunnistuse jagamise and ning Püha Vaimu vastuvõtmise and.” (There Are Many Gifts. – Ensign, nov 1987, lk 20)

• 1. Moosese 40–41

• Rutt 1

• 1. Kuningate 3:5–15

• Matteuse 1:18–24; 2:13–15, 19–22

• Apostlite teod 3:1–8; 5:12–16

• Mormoni 1:1–5

• Eteri 2:14–25; 3:1–20

• Õpetus ja Lepingud 6:5, 10–12

• Moosese 6:22–27, 31–43; 7:2–4, 13, 17–21

President George Q. Cannon (1827–1901) Esimesest Presidentkonnast on öelnud, et meie kohus on „palvetada, et Jumal annaks [meile] ande, mis kõrvaldaksid [meie] puudused. .. Just selleks need mõeldud ongi. Keegi ei peaks ütlema: „Ma ei saa sinna parata, selline on minu loomus.” Tal pole õigus, sest Jumal on lubanud anda meile jõudu puuduste kõrvaldamiseks, ja ande nende väljajuurimiseks. Kui inimesel on puudu tarkusest, on tema kohus paluda Jumalalt tarkust. Nõndasamuti ka kõige muuga.” (Millennial Star, 23. apr 1894, lk 260)