Prvních několik let, které Svatí strávili v Nauvoo ve státě Illinois, bylo poklidných a Svatým se dařilo. Během této doby obdržel Joseph Smith několik zjevení a poté představil a objasnil několik nauk, které jsou jedinečné a charakteristické pro Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů. Patří mezi ně účel chrámů, náš božský potenciál stát se takovými, jako je Nebeský Otec, a několik dalších nauk, kterým učí Články víry. Tato lekce pomůže studentům porozumět významu Proroka Josepha Smitha a našemu božskému potenciálu.
Doplňková četba
„Bůh, Věčný Otec“, kapitola 2 v Učení presidentů Církve: Joseph Smith (2008), 37–44.
„Doctrinal Developments in Nauvoo“, kapitola 20 v Church History in the Fulness of Times Student Manual, 2nd ed. (Church Educational System manual, 2003), 251–262.
„Becoming Like God“, Gospel Topics, lds.org/topics.
Náměty pro výuku
Články víry
Významná prohlášení nauk evangelia
Vysvětlete, že Joseph Smith sepsal v Nauvoo ve státě Illinois dopis určený redaktorovi novin Chicago Democrat, Johnu Wentworthovi, který ho předtím požádal o informace o mormonech. Joseph v dopise popsal historii Svatých posledních dnů spolu se stručným seznamem nauk, který se později stal známý jako Články víry. (Celý dopis je přetištěn v knize Učení presidentů Církve: Joseph Smith [2008], 431–441.)
Ukažte následující citát staršího L. Toma Perryho z Kvora Dvanácti apoštolů a požádejte některého studenta, aby ho přečetl:
Obrázek
Starší L. Tom Perry
„[Články víry] patří k nejdůležitějším a zcela jistě i nejvýstižnějším prohlášením nauky v Církvi. Budete-li je používat jako průvodce při studiu evangelia Ježíše Krista, zjistíte, že budete připraveni na to, abyste světu hlásali své svědectví o znovuzřízené pravdě. Budete schopni jednoduše, přímočaře a mocně formulovat základní body víry, která je vám jakožto členům Církve Ježíše Krista Svatých posledních dnů drahá.“ („Nauky a zásady obsažené v Článcích víry“, Liahona, listopad 2013, 48.)
Jak byste shrnuli to, čemu učil starší Perry? (Zatímco se studenti dělí o své myšlenky, pomozte jim porozumět této pravdě: Když poznáme nauky, kterým učí Články víry, budeme lépe připraveni na to, abychom mohli druhým říci, v co věříme.)
Kdy jste například použili Články víry k tomu, abyste druhým lidem pomohli porozumět evangeliu?
Vyzvěte členy třídy, aby si nalistovali Články víry a pročetli si je. Po uplynutí dostatečné doby diskutujte o těchto otázkách:
Kterého článku víry si obzvlášť vážíte a proč?
Jak vám Články víry pomáhají získávat vedení a posilovat svědectví o tom, že Joseph Smith byl prorok Boží?
Vysvětlete, že poté, co se Svatí usadili v Nauvoo ve státě Illinois, obdržel Prorok Joseph Smith přikázání, aby postavili chrám. Stejně jako stavba chrámu Kirtland v Ohiu vyžadoval i tento úkol od Svatých posledních dnů velké oběti.
Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Nauky a smluv 124:25–28 a 37–42. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zaměřili se na to, čemu Pán učil o tom, proč Svatí potřebují chrám. Než začnete tyto verše rozebírat, vysvětlete, že se týkají stánku, který postavil Mojžíš a jeho lid. Mojžíšův lid nevykonával křty za mrtvé. Veškerá práce za mrtvé začala být vykonávána až poté, co ji Spasitel po své smrti zřídil v duchovním světě. Poté se zeptejte:
Proč podle těchto veršů potřebovali Svatí v Nauvoo chrám? (Až budou studenti odpovídat, zdůrazněte tuto nauku: Některé spásné obřady jsou pro Pána přijatelné pouze tehdy, pokud jsou vykonány v chrámu.)
Vysvětlete, že chrám Kirtland „byl postaven především za účelem znovuzřízení klíčů pravomoci“. (Joseph Fielding Smith, Doctrines of Salvation, comp. Bruce R. McConkie, 3 vols. [1954–1956], 2:242.) V chrámu Nauvoo byly tyto klíče kněžství používány k vykonávání spásných obřadů pro žijící a zástupných obřadů za mrtvé. Joseph Smith představil v posledních dvou letech svého života malé skupině věrných členů chrámové obdarování. Také představil obřad pečetění manžela a manželky na věčnost.
Požádejte některého studenta, aby přečetl níže uvedená slova. Vyzvěte členy třídy, aby se zaměřili na to, proč jsou chrámové obřady v plánu Nebeského Otce důležité:
„Prorok a Svatí, v odpověď na Pánův příkaz [aby postavili chrám v Nauvoo], začali co nejrychleji budovat dům Páně. Prorok si však uvědomoval, že stavba bude trvat roky, a věděl, že Svatí potřebují úplná požehnání chrámu. Z tohoto důvodu 4. května 1842, i když chrám ještě nebyl dostavěn, vykonal Joseph Smith obřad obdarování pro malou skupinu věrných bratří.
Tato skupina se sešla v prostorné horní místnosti Prorokova červeného cihlového obchodu. …
V Prorokově životopise se píše: ‚Dnešek jsem strávil v horní části obchodu … na schůzce s generálem Jamesem Adamsem ze Springfieldu, patriarchou Hyrumem Smithem, biskupy Newelem K. Whitneym a Georgem Millerem a presidentem Brighamem Youngem a staršími Heberem C. Kimballem a Willardem Richardsem a učil jsem je zásadám a řádu kněžství, vykonal jsem omytí, pomazání, obdarování a předání klíčů přináležejících k Aronovu kněžství, a tak dále až k nejvyššímu řádu Melchisedechova kněžství, vyložil jsem řád přináležející ke Starému Dnů a všechny záměry a zásady, kterými je kdokoli schopen si zajistit plnost oněch požehnání, která jsou připravena pro Církev Prvorozeného, a vystoupit a přebývat v přítomnosti Eloheima ve věčných světech.‘“ (Učení: Joseph Smith, 409–410.)
Zeptejte se studentů:
Proč bylo nezbytné znovuzřízení chrámových obřadů?
Až budou studenti odpovídat, prohlubte jejich porozumění tím, že jim přečtete tento citát staršího Roberta D. Halese z Kvora Dvanácti apoštolů:
Obrázek
Starší Robert D. Hales
„Základním účelem chrámu je zajistit obřady, které jsou nezbytné pro naše oslavení v celestiálním království. Chrámové obřady nás vedou ke Spasiteli a přinášejí nám požehnání, která k nám přicházejí skrze Usmíření Ježíše Krista.“ („Požehnání chrámu“, Liahona, říjen 2009, 12.)
Jak je váš život požehnán díky znovuzřízení chrámových obřadů?
Vyzvěte studenty, aby během příštího týdne přemítali o tom, jak by mohli v životě klást větší důraz na uctívání v domě Páně.
Vysvětlete, že v Bibli jsou zaznamenána slova dávných proroků, kteří psali o našem božském potenciálu. Napište na tabuli tyto odkazy na verše z písem a vyzvěte studenty, aby si několik z nich přečetli a zjistili, čemu nás učí o našem věčném potenciálu: Žalm 82:6; Matouš 5:48; Jan 10:32–34; Římanům 8:16–17; 2. Petrova 1:3–4; 1. Janova 3:2–3. Mohli byste studenty povzbudit, aby si mezi těmito verši vytvořili křížové odkazy neboli aby si je propojili, až je budou studovat.
Po uplynutí dostatečné doby se zeptejte:
Čemu se můžeme z těchto veršů naučit o svém potenciálu? (Studenti sice mohou použít různá slova, ale měli by rozumět této nauce: Jako děti Nebeského Otce máme potenciál stát se takovými, jako je On.)
Která slova v těchto verších popisují náš božský potenciál?
Vysvětlete, že o našem božském potenciálu učí také novodobá písma. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 93:11–13, 19–20 a Nauku a smlouvy 132:20. Pomozte studentům porozumět této nauce: Stejně jako Spasitel můžeme i my růst od milosti k milosti, dokud neobdržíme z plnosti Otcovy.
Vysvětlete, že jedno z nejvýznamnějších kázání Proroka Josepha Smitha zaznělo na generální konferenci Církve v dubnu 1844. Během tohoto kázání vzdal Prorok hold bratru Kingu Follettovi, který nedlouho předtím zemřel. Tento proslov se stal známým jako projev o Kingu Follettovi (King Follett discourse). Dejte každému studentovi materiál na rozdání nadepsaný slovy „Výtažky z projevu o Kingu Follettovi“. Vyzvěte je, aby si tyto výtažky přečetli a podtrhali si slova a části textu, které vysvětlují, proč máme usilovat o to, abychom poznali povahu Boha.
„Pokud se člověk nenaučí nic jiného než jen jíst, pít a spát a neporozumí žádným úmyslům Božím, pak zvíře rozumí témuž. Ono jí, pije, spí a o Bohu neví nic více; a přesto toho ví tolik, co my, pokud nejsme schopni chápat skrze inspiraci Všemohoucího Boha. Pokud lidé nerozumějí povaze Boha, nerozumějí sami sobě. …
Mým prvním záměrem je zjistit povahu jediného moudrého a pravého Boha, a jakou bytostí On je. …
Bůh sám byl kdysi takový, jako jsme my nyní, a je oslaveným člověkem, a sedí na trůnu tam na nebesích! To je to veliké tajemství. Kdyby se dnes roztrhl závoj, a velký Bůh, který udržuje tento svět na jeho dráze a který udržuje všechny světy a všechny věci svou mocí, byl učiněn viditelným – pravím vám, kdybyste Ho dnes spatřili, viděli byste Ho v podobě člověka – jako jste vy sami, v celé osobě, obrazu a v naprosté podobě, jako člověka; neboť Adam byl stvořen v naprosté podobě, obrazu a v podobnosti Boží, a obdržel od Něho poučení, a kráčel, hovořil a rozmlouval s Ním tak, jako jeden člověk hovoří a rozmlouvá s druhým.“ (Učení presidentů Církve: Joseph Smith [2008], 40–41.)
„Toto je tudíž život věčný – poznat jediného moudrého a pravého Boha; a musíte se naučit, jak se sami stát bohy a jak být králi a kněžími Boha … tím, že postupujete od jednoho malého stupně k dalšímu a od jedné malé schopnosti k větší; od milosti k milosti, od oslavení k oslavení, dokud nedospějete ke vzkříšení z mrtvých a nejste schopni dlít ve věčných plamenech a zasednout ve slávě jako ti, kteří sedí na trůnu s věčnou mocí.“ (Učení: Joseph Smith,219.)
Pomozte studentům rozebrat tuto nauku tím, že se jich zeptáte:
Proč je důležité, abychom se učili o Božím charakteru a povaze a o svém vztahu s Ním jakožto s naším Nebeským Otcem?
Jak se můžeme stát takovými, jako je Nebeský Otec?
Abyste studentům pomohli prohloubit porozumění jejich božskému potenciálu, ukažte jim níže uvedený citát presidenta Gordona B. Hinckleyho (1910–2008). Požádejte některého studenta, aby ho přečetl:
Obrázek
President Gordon B. Hinckley
„Celé evangelium je navrženo tak, aby nás vedlo dále a výše k větším úspěchům, a nakonec i k samotnému božství. Tuto úžasnou možnost oznámil Prorok Joseph Smith při kázání o Kingu Follettovi [viz History of the Church, 6:302–317] a znovu ji zdůraznil president Lorenzo Snow. Je to tato velkolepá a jedinečná představa: Takovým, jako je dnes Bůh, se člověk může jednou stát! [Viz The Teachings of Lorenzo Snow, comp. Clyde J. Williams (1984), 1.]
Naši nepřátelé nás kritizují za to, že tomu věříme. Naše odpověď zní, že tato vznešená představa nijak nesnižuje Boha, Věčného Otce. On je Všemohoucí. Je Stvořitel a Vládce vesmíru. Je největší ze všech a vždy bude. Stejně jako si každý pozemský otec přeje, aby jeho synové a dcery byli v životě úspěšní, tak věřím, že i náš Otec v nebi si přeje, aby se Jeho děti mohly přiblížit Jeho velikosti a stát po Jeho boku se skvějící božskou silou a moudrostí.“ („Don’t Drop the Ball“, Ensign, Nov. 1994, 48.)
Abyste shrnuli tuto část lekce, položte studentům následující otázky:
Jaký vliv může mít v našem životě to, že známe tyto důležité pravdy o Nebeském Otci a o svém božském potenciálu?
Když se zamyslíte nad tím, o čem jsme dnes mluvili (Články víry, chrámové obřady a náš božský potenciál), jak si můžete díky pochopení těchto pravd více vážit Proroka Josepha Smitha? Jak vám porozumění těmto pravdám může pomoci rozumět povaze Boha a vašemu vztahu s Ním jakožto s vaším Otcem v nebi? (Dejte studentům čas, aby si mohli zapsat své dojmy.)
Požádejte studenty, aby vydali svědectví nebo aby se podělili s ostatními členy třídy o dojmy, které si zapsali, pokud nejsou příliš osobní. Na závěr se podělte o své svědectví o naukách, které jste v této lekci probírali, a o Proroku Josephu Smithovi jakožto mocném zjevovateli.