Jézus a Krisztus mintái, árnyékképei és jelképei

Mutass képet jó néhány, az alábbiakhoz hasonló közismert tábláról vagy jelképről:

Kép

symbols for wheelchair, airplane, no smoking, restroom

Miután a tanulók meghatározták az egyes jelek jelentését, kérj tőlük példákat további könnyen felismerhető jelekre vagy jelképekre.

A tanulók alkossanak párokat. Kérd meg az egyes párokat, hogy tanulmányozzák és vessék össze a 2 Nefi 11:4-et és a Mózes 6:63-at. Beszéljék meg, mi a közös ezekben a szakaszokban, és mit tanítanak Jézus Krisztusról, valamint Isten teremtményeinek céljáról. Miután a párok megbeszélték, hogy mit találtak, tedd fel ezt a kérdést:

• Hogyan fogalmaznátok meg egy létfontosságú igazságot, mely ezekben a szentírásrészekben van feljegyezve? (A tanulók határozzák meg a következő igazságot: Minden dolog azért teremtetett, hogy bizonyságot tegyen Jézus Krisztusról.)

• Milyen példákat tudtok mondani olyan dolgokra, amelyek Istentől adattak Jézus Krisztus jelképeként (lásd 2 Nefi 11:4)?

Mondd el a tanulóknak, hogy minden szentírásban találhatók minták, árnyékképek, jelképek és hasonlatok Jézus Krisztusról. Mondd el, hogy a minták, árnyékképek, jelképek és hasonlatok nagyobb valóságokat tükröző megjelenítési formák. Például a Mormon könyvében szereplő Liahóna Krisztus szavainak jelképe. A lecke e részében az Ószövetségben található mintákra és képi megjelenítésekre fogunk összpontosítani. E képvilág javarészt embereken, tárgyakon, eseményeken és körülményeken keresztül jelenik meg (segítséget jelenthet, ha felírjátok a táblára ezeket a kategóriákat). Másold fel a táblára az alábbi szentírásutalások listáját, vagy külön lapon add ki a tanulóknak:

Kép

handout, symbols of Christ

Jelölj ki egy vagy több tanulót arra, hogy tanulmányozzák az adott szentírásrészeket és készüljenek fel elmagyarázni az Ószövetség-beli jelképet és azt, hogy az miként mutat Jézus Krisztusra. Elegendő idő eltelte után kérd meg a tanulókat, osszák meg, mit találtak.

Ha van rá idő, megbeszélhetitek Krisztus néhány további jelképét, melyet Russell M. Nelson, a Tizenkét Apostol Kvórumának tagja felsorolt ebben az írásában: “In This Holy Land” (Tambuli, Feb. 1991, 10–19).

Közösen beszéljétek meg az alábbi kérdéseket:

• Mit gondoltok, miért teremtetett minden dolog azzal a céllal, hogy a Szabadítót jelképezze vagy szimbolizálja?

• Miért van nagy értéke annak, ha állandóan arra törekszünk, hogy meglássuk, miként tesz bizonyságot minden dolog Jézus Krisztusról? (Győződj meg arról, hogy a tanulók megértik a következő tantételt: Mélyebb tudást nyerhetünk Jézus Krisztusról, ha megtanuljuk felismerni azokat a képeket, mintákat és jelképeket, amelyek Róla tanúskodnak.)

• Mi módon erősítette meg a Szabadítóba vetett hiteteket valami, ami Őt jelképezi?

• Mit tehetnétek, hogy felismerjétek Krisztust a kapott szimbólumokban?

Mondd el, hogy a lecke e része Jézus Krisztus evangéliumának egy másik megközelítésére fog összpontosítani Krisztus szimbólumait és jelképeit illetően. Kérd meg a tanulókat, hogy fussák át a 2 Nefi 11:2–6-ot, és keressék meg, miben gyönyörködött Nefi. Javasolhatod, hogy jelöljék meg, amit találnak.

• Miben gyönyörködött Nefi?

Mutass rá „az Úr szövetségei” kifejezésre az 5. versben. Mondd el, hogy a szövetségek és szertartások fontos részét képezik Jézus Krisztus örökkévaló evangéliumának. A szövetségek és szertartások sok olyan elemet rejtenek, amelyek Jézus Krisztust jelképezik, Róla tanítanak és Hozzá vezetnek. Tedd ki a következő kijelentést Bruce R. McConkie eldertől (1915–1985) a Tizenkét Apostol Kvórumából, és kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel:

Kép

Elder Bruce R. McConkie

„Minden Istentől elrendelt mennyei szertartás vagy gyakorlat, minden áldozat, jelkép és hasonlat, minden, amit Isten valaha is megadott a népének – mindezek oly módon lettek elrendelve és megalapítva, hogy bizonyságot tegyenek Fiáról, és a hívő emberek hitét Őrá és arra a megváltásra összpontosítsák, melynek meghozatalára Ő előre elrendeltetett” (The Promised Messiah: The First Coming of Christ [1978], 28).

• Milyen tant vagy tantételt tanít ez a kijelentés? (Az egyik lehetséges válasz a következő: látni fogjuk Krisztus jelképeit az evangélium szertartásaiban, ha keressük őket.)

• Miben lehet segítségünkre ez a tudás, amikor evangéliumi szertartásokban veszünk részt?

Kérd meg a tanulókat, hogy tanulmányozzák magukban a Rómabeliek 6:3–6-ot és a 3 Nefi 18:7, 11-et, és keressenek bennük a Szabadítóra utaló jelképeket, azután kérdezd meg:

• Milyen módokon tanítanak az evangélium szövetségei vagy szertartásai a Szabadítóról, és miként segítenek nektek Rá emlékezni?

Hogy segíts a tanulóknak átérezni, milyen igaz és fontos megtanulni felismerni Krisztus mintáit és jelképeit, beszéljétek meg az alábbiakhoz hasonló kérdéseket:

• A Szabadító melyik jelképének van számotokra különösen nagy jelentősége?

• Hogyan tudtok odafigyelni arra, hogy észrevegyétek ezt a jelképet?

• Miként áldotta meg az életeteket az, hogy megláttátok az adott dologban Krisztus jelképét?

Kérd meg a tanulókat az e leckében álló tantételek alkalmazására azzal, hogy megkéred őket, írják le, hogyan tudnák még jobban felismerni a Szabadító mintáit, árnyékképeit és jelképeit a szentírásokban, az evangélium szertartásaiban és mindennapi életükben. Biztasd őket arra, hogy válasszanak ki egy napot a közeljövőben, amikor tudatosan figyelni fognak olyan képekre, tárgyakra vagy eseményekre, amelyek a Szabadítóra emlékeztetik őket. Ösztönözd őket arra, hogy írják össze, amit találnak, és osszák meg felsorolásukat egy családtagjukkal vagy barátjukkal, vagy akár a közösségi médián keresztül.