Oppien hallinta: Matteus 16:15–19
Jeesus sanoi: ”Minä olen antava sinulle taivasten valtakunnan avaimet.”
Edellisessä oppiaiheessa opit pappeuden avainten tärkeydestä ja siitä, miten Vapahtaja uskoi avaimensa profeetoille maan päällä. Tämä oppiaihe antaa sinulle tilaisuuden vahvistaa tämän opin hallintaasi, kun opettelet ulkoa siihen liittyvän viitteen ja pyhien kirjoitusten keskeisen ilmauksen, selität opin sekä sovellat hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita todenmukaiseen tilanteeseen.
Oppien hallinnan ajankohtaisuus. Puhuessaan seminaarin- ja instituutinopettajille oppien hallinnasta presidentti M. Russell Ballard kahdentoista apostolin koorumista opetti: ”Tämä hanke on innoitettu ja ajankohtainen. Sillä tulee olemaan ihmeellinen vaikutus nuoriimme. Oppien hallinnan sekä kirkon koululaitoksen kaikkien muidenkin opiskeluohjelmien menestys riippuu merkittävässä määrin teistä.” (”Kirkon koululaitoksen opettajien mahdollisuudet ja vastuut 2000-luvulla”, ilta johtavan auktoriteetin seurassa, 26. helmikuuta 2016, broadcasts.churchofjesuschrist.org.)
Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita miettimään, millä eri tavoin pappeuden avaimet ovat siunauksena heidän elämässään.
Mahdollisia oppimistoimintoja
Tämä oppien hallinnan oppiaihe on tarkoitus opettaa oppiaiheen Matteus 16:18–19; Matteus 17:1–7 jälkeen, sillä se tarjoaa taustaa oppien hallinnan kohdalle Matt. 16:15–19 . Jos tämä oppien hallinnan oppiaihe täytyy siirtää jollekin toiselle viikolle, muista siirtää samalle viikolle myös vastaava taustaa sisältävä oppiaihe.
Selitä
Voisit pyytää oppilaita harjoittelemaan seuraavan asian selittämistä pareittain tai pienryhmissä.
Kuvittele, että joku tuttusi on kuullut ilmauksen ”pappeuden avaimet” mutta ei ymmärrä, mitä se tarkoittaa. Selitä jakeiden Matt. 16:15–19 avulla, mitä pappeuden avaimet ovat ja miksi ne ovat tärkeitä. Jos mahdollista, kerro selityksesi jollekulle ystävälle tai perheenjäsenelle. Lisäksi voi olla hyödyllistä lukea lausuntoja julkaisun Yleiskäsikirja: Palveleminen Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkossa kohdista 3.0–3.4.1.1. Yleiskäsikirja on sivustolla jeesuksenkristuksenkirkko.org ja Evankeliumiaiheinen kirjasto ‑sovelluksessa.
Kirjoita pappeuden avaimia koskeva selityksesi. Jos sinulla oli tilaisuus kertoa selityksesi jollekulle, kerro lyhyesti, miten se meni.
Opettele ulkoa
Anna oppilaille riittävästi aikaa opetella ulkoa pyhien kirjoitusten viite ja pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus. Voisit valmistella ja leikata seuraavan monisteen ennen oppituntia, jotta oppilaat voivat täyttää sen pareittain tai pienryhmissä.
Opettele ulkoa jakeiden Matt. 16:15–19 keskeinen ilmaus: ”Jeesus sanoi: ’Minä olen antava sinulle taivasten valtakunnan avaimet.’” Jos mahdollista, tulosta seuraava moniste ja leikkaa avaimet erilleen. Vaihtoehtoisesti voit piirtää avaimet paperille ja leikata ne irti. Kirjoita kuhunkin avaimeen yksi ilmauksen sanoista. Kirjoita lisäksi yhteen avaimeen oppien hallinnan kohdan viite Matt. 16:15–19 . Sekoita avaimet ja yritä laittaa ne jälleen oikeaan järjestykseen. Toista tämä tehtävä useita kertoja, kunnes olet oppinut pyhien kirjoitusten viitteen ja ilmauksen ulkoa. Jos haluat, voit ottaa aikaa ja yrittää järjestää avaimet joka kerta aiempaa nopeammin.
Kehota oppilaita säilyttämään omat avaimensa myöhemmällä oppitunnilla tehtävää kertausta varten.
Harjoittele soveltamista
Kertaa oppilaiden kanssa hengellisen tiedon hankkimisen periaatteet. Yksi tapa kerrata ne on pyytää yhtä oppilasta lukemaan ääneen julkaisun Oppien hallinta – peruskirja (2018) kappaleista 5–12 yksi virke, joka koskee jotakin hengellisen tiedon hankkimisen periaatetta. Pyydä sitten luokan jäseniä mainitsemaan, mistä periaatteesta on kyse. Toista tämä toiminta useita kertoja eri oppilaiden kanssa auttaaksesi ryhmää tutustumaan paremmin kuhunkin periaatteeseen.
Käytä hetki aikaa siihen, että kertaatte hengellisen tiedon hankkimisen periaatteet, jotka on esitetty julkaisun Oppien hallinta – peruskirja (2018) kappaleissa 5–12, ennen kuin siirryt soveltamisharjoitukseen.
Oppilaat voivat tarkastella seuraavaa tilannetta itsekseen, pienryhmissä tai koko ryhmä yhdessä. Esimerkkitilanteen aihetta voi muuttaa vastaamaan paremmin oppilaiden tarpeisiin. Video, jonka Vanessa näkee sosiaalisessa mediassa, voisi esimerkiksi olla kirkon jäseneltä, joka väittää tietävänsä, minä päivänä ja mihin kellonaikaan Vapahtajan toinen tuleminen tapahtuu.
Ystäväsi Vanessa näkee sosiaalisessa mediassa videon, jossa eräs kirkon jäsen arvostelee kirkon oppia. Tämä kirkon jäsen on älykäs ja vakuuttava ja vaatii kirkkoa muuttamaan erästä oppia. Hän jopa perustelee näkemyksiään pyhien kirjoitusten kohdilla. Vanessa ei tiedä, mitä ajatella tai miten suhtautua asiaan.
-
Mitä kysymyksiä tai huolia Vanessalla saattaa herätä?
Vanessa lähettää sinulle tekstiviestin ja pyytää sinulta apua. Mieti, miten vastaisit hänelle auttaaksesi häntä ratkaisemaan ongelmansa.
Kirjoita Vanessalle vastaukseksi kolme tekstiviestiä. Sisällytä mukaan seuraavaa:
-
Viesti 1: Totuuksia, jotka koskevat sitä, miten Herra käyttää profeettoja ja pappeuden avaimia pelastussuunnitelmassa, ja jotka voisivat auttaa Vanessaa tarkastelemaan tätä tilannetta iankaikkisesta näkökulmasta.
-
Viesti 2: Jumalallisesti asetettuja tiedon lähteitä, joista Vanessa voisi oppia lisää profeetoista ja pappeuden avaimista. (Mainitse vähintään yksi pyhien kirjoitusten kohta tai profeetan lausunto.)
-
Viesti 3: Ehdotuksia siitä, miten Vanessa voisi tästä eteenpäin toimia uskossa Jeesukseen Kristukseen. Jos mahdollista, kerro omakohtaisesta kokemuksesta, joka liittyy pappeuden avaimiin, ja kerro, kuinka näiden avainten käyttäminen auttoi sinua pääsemään lähemmäs Jeesusta Kristusta.
Kun oppilaat tekevät tätä tehtävää, tarkkaile, onko jollakulla vaikeuksia tehtävän kanssa. Jos on, keskustele oppilaan kanssa hiljaa siitä, miten hän voisi vastata. Jos useilla oppilailla on vaikeuksia, voisit keskeyttää tehtävän hetkeksi ja pyytää oppilaita kertomaan, miten he ajattelivat vastata Vanessalle. Oppitunnin päätteeksi voisit lausua todistuksen siitä, että Jeesus Kristus on uskonut pappeutensa avaimet Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon profeetoille ja apostoleille.
Oppien hallinnan kertaaminen
Jollakin myöhemmällä oppitunnilla kerratkaa oppien hallinnan kohdan viite ja pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus: Pyydä oppilaita järjestämään leikatut avaimet jälleen niin, että niistä muodostuu viite ja pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus. Pyydä heitä sekoittamaan avaimet ja järjestämään ne uudelleen vielä muutaman kerran, jos siitä voisi olla hyötyä.