Oppien hallinnan kertaaminen 23

Ymmärrä ja selitä

Kuva

A young woman studying the scriptures.

Yksi oppien hallinnan tavoitteista on auttaa sinua ymmärtämään oppien hallinnan kohtiin sisältyvä oppi ja osaamaan selittää oppi omin sanoin. Tämä oppiaihe antaa sinulle tilaisuuden syventää ymmärrystäsi totuuksista, joita on Uuden testamentin toisen puoliskon 13:ssa oppien hallinnan kohdassa, ja selittää niitä.

Kannusta oppien hallinnan kohtien säännölliseen tutkimiseen ja kertaamiseen. Oppien hallinnan kohtien ulkoa opetteleminen, ymmärtäminen, selittäminen ja soveltaminen käytäntöön edellyttää tutkimista ja harjoittelemista. Opeta oppien hallinnan oppiaihe viikoittain ja kannusta oppilaita kertaamaan oppimaansa säännöllisesti. Muista, että Oppien hallinta -sovellus on arvokas resurssi, joka voi auttaa oppilaita jatkamaan oppien hallinnan kohtien tutkimista.

Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita kertaamaan lyhyesti Uuden testamentin toisen puoliskon 13 oppien hallinnan kohtaa ja valitsemaan sitten yksi, jonka he haluaisivat ymmärtää paremmin.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Tämän kertausoppiaiheen sijaan on ehkä opetettava jokin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe. Katso lisätietoja aluejohtajan tai koordinaattorin antamasta aikataulusta ja varmista, että kutakin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe opetetaan seminaarikurssin aikana.

Kysymysten esittäminen

Milloin olet tuntenut kiitollisuutta siitä, että olet esittänyt jollekulle kysymyksen? (Olet ehkä esimerkiksi oppinut jotakin esittämällä kysymyksen tai saanut pyytäessäsi arvokkaita neuvoja ystävältä tai vanhemmalta.)

Voisit kertoa omakohtaisen kokemuksen, joka auttaa oppilaita miettimään omia kokemuksiaan.

Mistä syistä on tärkeää esittää kysymyksiä oppiessaan Jeesuksen Kristuksen evankeliumia?

Presidentti Henry B. Eyring ensimmäisestä presidenttikunnasta on sanonut: ”Kysymysten esittäminen ja niihin vastaaminen on keskeisen tärkeää kaikessa oppimisessa ja kaikessa opettamisessa” (”The Lord Will Multiply the Harvest”, ilta johtavan auktoriteetin seurassa, 6. helmikuuta 1998, s. 5–6, julkaisussa Teaching Seminary: Preservice Readings, 2004, s. 98).

Kysymysten esittäminen oppien hallinnan kohdista voi auttaa meitä ymmärtämään niitä paremmin ja kutsumaan Vapahtajan apua täydellisemmin elämäämme.

Voisit laittaa esille kaikki 13 oppien hallinnan pyhien kirjoitusten viitettä tai näyttää oppilaille, mistä he näkevät ne. Halutessasi voit käyttää tässä kertauksessa kaikkia 24:ää Uuden testamentin oppien hallinnan kohtaa tai valita vain muutamia luokan tarpeiden mukaan.

Uuden testamentin oppien hallinta: 1. Korinttilaiskirje – Johanneksen ilmestys

1. Kor. 6:19–20	”Teidän ruumiinne on Pyhän Hengen temppeli.”
1. Kor. 11:11	”Herran edessä ei – – ole naista ilman miestä eikä miestä ilman naista.”
1. Kor. 15:20–22	”Niin kuin kaikki ihmiset Aadamista osallisina kuolevat, niin myös kaikki Kristuksesta osallisina tehdään eläviksi.”
1. Kor. 15:40–42	Ylösnousemuksessa on kolme kirkkauden astetta.
Ef. 1:10	Aikojen täyttymisen taloudenhoitokaudella ”hän [on] yhdistävä Kristuksessa yhdeksi kaiken”.
Ef. 2:19–20	Kirkon ”perustuksena ovat apostolit ja profeetat ja – – kulmakivenä on itse Kristus Jeesus”.
2. Tess. 2:1–3	”Ennen [Herran] päivää – – tapahtuu uskosta luopuminen.”
2. Tim. 3:15–17	”Pyhät kirjoitukset – – voivat antaa sinulle viisautta, niin että pelastut.”
Hepr. 12:9	Taivaallinen Isä on henkemme Isä.
Jaak. 1:5–6	”Jos – – joltakulta teistä puuttuu viisautta, pyytäköön sitä Jumalalta.”
Jaak. 2:17–18	”Yksinään, ilman tekoja, [usko] on kuollut.”
1. Piet. 4:6	”Niillekin, jotka ovat kuolleet, on julistettu evankeliumi.”
Ilm. 20:12	”Ja kuolleet tuomittiin – – kukin tekojensa mukaan.”

Kuva

Doctrinal Mastery

Voisitte tehdä seuraavan tehtävän yhdessä käyttäen jotakin oppien hallinnan kohtaa, ja voisit sitten pyytää oppilaita tekemään tehtävän uudelleen käyttäen jotakin muuta oppien hallinnan kohtaa valintansa mukaan. Oppilaat voivat työskennellä ryhmissä, pareittain tai itsekseen luokan tarpeiden mukaan.

Voisit ennen oppituntia katsoa esimerkin samanlaisesta tehtävästä videolta ”2.7 Analyzing a Passage” [2.7 Kohdan analysointi] (8.11), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org.

Valitse 13:sta oppien hallinnan kohdasta yksi, jonka haluaisit ymmärtää paremmin. Lue se huolellisesti. Analysoi oppien hallinnan kohdan sanoja ja ilmauksia sekä pane merkille, miten ymmärrät tämän kohdan ja mitä kysymyksiä sinä tai joku muu voisitte esittää tästä kohdasta. Voisit esimerkiksi esittää jakeista Ef. 2:19–20 seuraavan kysymyksen: ”Mikä on kulmakivi ja miksi Jeesusta Kristusta verrataan sellaiseen?” Voisit myös miettiä, mitä tarkoittaa jakeiden 2. Tess. 2:1–3 ilmaus ”uskosta luopuminen”.

Kirjoita mahdollisimman monta kysymystä.

Oppilaat voivat kirjoittaa valitsemansa oppien hallinnan kohdan opiskelupäiväkirjaansa tai paperille ja kirjoittaa sitten kysymyksensä sen ympärille.

Kun olet kirjoittanut mahdollisimman monta kysymystä, valitse muutamia kysymyksiä, jotka sinun mielestäsi on tärkeintä ymmärtää, ja vastaa niihin käyttämällä saatavilla olevia pyhien kirjoitusten tutkimisen apuvälineitä. Näitä apuvälineitä ovat Pyhien kirjoitusten opas, pyhien kirjoitusten alaviitteet, Evankeliumiaiheinen kirjasto -sovellus ja yleiskonferenssipuheet. Voit myös hyödyntää tänä vuonna oppimiasi pyhien kirjoitusten tutkimismenetelmiä, kuten ympäröivien jakeiden lukemista tai pyrkimystä ymmärtää pyhien kirjoitusten kohtien taustaa ja asiayhteyksiä. Kirjoita vastauksesi opiskelupäiväkirjaasi.

Muista, ettei kaikkiin kysymyksiin ole helppo vastata ja että jotkut niistä saattavat vaatia lisää aikaa sekä tutkimista ja pohtimista rukoillen.

Voisit saada oppilaat entistä paremmin mukaan ja luoda enemmän vaihtelua, kun pyydät heitä kirjoittamaan valitsemansa oppien hallinnan kohdan ja kysymyksensä erilliselle paperille, jossa on heidän nimensä. Pyydä sitten oppilaita vaihtamaan papereita toisen oppilaan kanssa. Vaihtoehtoisesti voit pyytää oppilaita antamaan paperinsa luokan eteen, jotta paperit voidaan sekoittaa ja jakaa satunnaisesti muille oppilaille.

Anna oppilaille aikaa käyttää saatavilla olevia pyhien kirjoitusten tutkimisen apuvälineitä ja menetelmiä, jotta he löytävät vastauksia saamiinsa kysymyksiin ja kirjoittavat nuo vastaukset paperille. Pyydä riittävän ajan kuluttua oppilaita antamaan kukin paperi takaisin sille oppilaalle, jonka nimi on paperissa.

Pyydä muutamia oppilaita kertomaan, minkä oppien hallinnan kohdan he valitsivat, mitä kysymyksiä he kirjoittivat ja mitä vastauksia he tai heidän luokkatoverinsa löysivät. Voit myös kysyä heiltä, mitä tämä pyhien kirjoitusten kohta auttaa heitä ymmärtämään Vapahtajasta tai Hänen evankeliumistaan.

Jos aikaa jää (tai jonakin muuna päivänä), voisit pyytää oppilaita toistamaan tehtävän käyttäen jotakin muuta oppien hallinnan kohtaa.