Efesolaiskirje

Seuraavat tiedot antavat opettajille ajatuksia siitä, mitä heidän voi olla tarpeen valmistella ennen kutakin oppituntia:

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita oppimaan, kuinka he voivat löytää pyhistä kirjoituksista totuuksia, joista on apua heidän elämässään ja jotka tuovat heitä lähemmäksi Vapahtajaa.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita tutkimaan pyhiä kirjoituksia ennen seuraavaa oppituntia ja panemaan merkille totuuksia, joita opetetaan pyhissä kirjoituksissa. Kehota heitä pohtimaan, millä eri tavoilla he voivat huomata näitä totuuksia.

• Video: ”Flecks of Gold” [Kultahippuja] (3.16; aikakoodi 0.00–2.26).

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Kun oppilaat ovat saaneet julisteensa valmiiksi, kehota heitä valitsemaan gallerianäkymä, jotta he voivat nähdä kaikki luokkatoverinsa. Kehota kaikkia oppilaita näyttämään julisteensa, jotta koko luokka voi nähdä ne. Pyydä yhtä oppilasta valitsemaan juliste, joka näyttää hänestä kiinnostavalta, ja kehota sitten julisteen tehnyttä oppilasta selittämään teostansa. Samalla kun oppilas selittää, muiden oppilaiden voi olla hyvä valita puhujanäkymä, jotta he näkevät julisteen selvästi. Kehota sitten julisteensa esitellyttä oppilasta valitsemaan toinen juliste, joka näyttää hänestä kiinnostavalta, ja pyydä sen tehnyttä oppilasta kertomaan työstään seuraavaksi. Toistakaa tilanteen mukaan.

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita huomaamaan ja tavoittelemaan siunauksia, joita he voivat saada, koska Jeesus Kristus johtaa kirkkoaan nykyään profeettojen ja apostolien välityksellä.       

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita pohtimaan kysymystä ”Millaista elämäni olisi ilman profeettoja ja apostoleja, jotka Jeesus Kristus on kutsunut johtamaan kirkkoaan?”

• Oppilaille jaettava aineisto: Varaa tehtävää D varten muutamia Nuorten voimaksi -kirjasia (2011) niille oppilaille, jotka eivät voi käyttää kirjasen Evankeliumiaiheisessa kirjastossa olevaa sähköistä versiota.

• Videot: ”Excerpts from The Living Christ: The Testimony of the Apostles” [Katkelmia asiakirjasta Elävä Kristus – apostolien todistus] (2.45); ”He Lives: Testimonies of Jesus Christ” [Hän elää – todistuksia Jeesuksesta Kristuksesta] (2.10)

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Oppilaat voisivat käyttää puhelimellaan tai tietokoneellaan olevaa sovellusta tai ohjelmaa ja luoda sillä digitaalisen kuvan, joka esittää jakeita Ef. 2:19–21 . Sitten he voisivat jakaa näyttönsä sekä näyttää ja selittää, mitä he ovat luoneet, ja kertoa, mitä heidän kuvansa auttaa heitä ymmärtämään Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen kirkostaan.

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on vahvistaa oppilaiden hallintaa luvun Ef. 2 opetuksista samalla, kun he opettelevat ulkoa jakeiden Ef. 2:19–20 viitteen ja keskeisen ilmauksen, selittävät opin sekä soveltavat oppia ja hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita todellisen elämän tilanteeseen.

• Oppilaan valmistautuminen: Voisit esitellä oppilaille tämän oppiaiheen soveltamisharjoituksen esimerkkitilanteen ja kehottaa heitä pohtimaan, kuinka he voisivat käyttää hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita auttaakseen ystäväänsä.

• Näytettävä sisältö: Soveltamisharjoituksen taulukko tai jaa oppilaille moniste, jossa on taulukon kysymykset.

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Auta oppilaita selittämään Ef. 2:19–20 noudattamalla oppiaiheessa selitettyjä vaiheita A ja B. Sen sijaan että oppilaat kirjoittaisivat vastauksensa vaiheessa C, voisit jakaa luokan pienryhmiin breakout room -toiminnolla ja antaa kullekin ryhmälle yhden kysymyksen vaiheesta C. Kehota kutakin ryhmää keskustelemaan, kuinka he voisivat vastata kysymykseen, ja valmistelemaan esimerkkitilanteesta roolileikki, jonka he esittävät koko luokalle. Kannusta ryhmiä ottamaan ryhmän jokainen jäsen mukaan roolileikkiin.

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita noudattamaan Vapahtajan esimerkkiä, jotta he voivat parantaa suhteitaan muihin.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita ajattelemaan perheensä jäseniä ja nimeämään jokaisesta yksi asia, josta he pitävät.

• Näytettävä sisältö: Kuvia, joissa Vapahtaja kohtelee perheensä jäseniä rakkautta ja kunnioitusta osoittaen.

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit auttaa oppilaita tekemään oppilaan valmistautumistehtävän pyytämällä heitä kutsumaan jonkun perheenjäsenen mukaan etäoppitunnille tai näyttämään etäoppitunnilla perheenjäsenen kuvaa ja kertomaan yhden asian, josta he pitävät hänessä.

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita ymmärtämään, mitä Jumala on antanut varjellakseen heitä maailman pahuudelta, arvioimaan nykyistä hengellistä valmistautumistaan ja laatimaan suunnitelma hengellisen suojansa parantamiseksi.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita käymään läpi ja tekemään tehtävä nimeltä ”Jumalan taisteluvarustus suojelee minua pahalta”, joka on julkaisussa Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi, sekä valmistautumaan kertomaan, mitä he oppivat Jumalan taisteluvarustuksesta (ks. ”2.–8. lokakuuta. Efesolaiskirje: Tehdäkseen pyhät täydellisiksi”, Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi: Uusi testamentti 2023).

• Moniste: Kuva taisteluvarustukseen pukeutuneesta miehestä

• Videot: ”The Armor of God” [Jumalan taisteluvarustus] (2.02) tai ”Put on the Whole Armor of God” [Pukekaa yllenne Jumalan taisteluvarustus] (3.10, aikakoodi 0.28–2.24).

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit lähettää monisteen oppilaille etukäteen viestinä tai sähköpostitse. Jos tiedät, että joku oppilaasi pitää piirtämisestä, voisit pyytää häntä etukäteen piirtämään taisteluvarustuksen. Tee sitten hänen piirroksestaan moniste luokalle. Vaihtoehtoisesti voisit näyttää monisteen näytöllä. Kun oppilaat ovat lukeneet Ef. 6:14–18 , kehota heitä nimeämään taisteluvarustuksen eri osat käyttämällä lisämerkintäominaisuutta.