Hebreeën 1–6

De volgende informatie bevat ideeën waarmee leerkrachten hun les kunnen voorbereiden.

Lesdoel: Deze les kan het geloof van de cursisten in de Heiland versterken doordat ze aan de hand van enkele van zijn titels en rollen zijn macht over alle dingen leren kennen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten tijdens hun individuele of gezinsstudie op namen van Jezus Christus letten en zich voorbereiden om de namen die ze gevonden hebben in de klas te bespreken.

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: U kunt een afbeelding van Jezus Christus tonen en de chatfunctie gebruiken om de cursisten de titels en rollen van Christus die ze in Hebreeën ontdekken te laten opschrijven. De cursisten kunnen ook de titel of rol opschrijven die ze hebben gekozen om te bestuderen. Zo wordt duidelijk welke titel of rol de meeste cursisten hebben bestudeerd. De cursisten kunnen vervolgens vertellen waarom ze denken dat die titel of rol het meest bestudeerd is, of waarom die voor tieners van betekenis zou zijn.

Lesdoel: Deze les is bedoeld om het vertrouwen van de cursisten te vergroten dat Jezus Christus hen in tijden van nood kan helpen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten de Schrifttekst kerkleerbeheersing Alma 7:11–13 doornemen en zich voorbereiden om in de klas te vertellen waarom het waardevol is om deze Schrifttekst te begrijpen.

• Video’s: ‘Where Can I Turn for Peace?’ (4:03); ‘Reach Up to Him in Faith’ (3:54)

• Weer te geven content: Het schema dat de cursisten gaan invullen

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Voor de schema-activiteit kunt u de whiteboardfunctie of een online spreadsheet gebruiken om het schema te maken en met de klas te delen. Vraag de cursisten om behalve in hun studiedagboek ook het schema op het scherm in te vullen met wat ze hebben gevonden.

Lesdoel: In deze les leren de cursisten om ongeloof te overwinnen, zodat ze de beloofde zegeningen van de Heiland kunnen ontvangen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten nadenken over redenen waarom ze in Jezus Christus geloven en hoe ze vanwege hun geloof in Hem gezegend worden.

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Als u de contextuele informatie over de Israëlieten deelt, kunt u een scherm met afbeeldingen van Mozes en de Israëlieten in de woestijn laten zien.

Lesdoel: Deze les is bedoeld om het geloof van de cursisten in Jezus Christus als hun Heiland en Verlosser te versterken door ze inzicht te geven in oude symbolen in de wet van Mozes.

NB In deze les wordt stof behandeld die niet staat in het lesschema van Kom dan en volg Mij. Om kerkleerbeheersing en andere relevante stof in de volgende week van Kom dan en volg Mij te kunnen behandelen, is deze les hiernaartoe verplaatst. De cursisten zouden deze lesstof gedurende een van beide weken kunnen bestuderen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten een voorwerp mee naar de les nemen en uitleggen hoe dat van Jezus Christus getuigt of hen aan Hem herinnert. Een cursist kan bijvoorbeeld een gom meenemen en uitleggen dat die hem of haar aan Jezus Christus herinnert omdat Hij onze zonden kan uitgommen, oftewel vergeven.

• Video: ‘The Tabernacle’ (7:18)

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Overweeg een PowerPoint of een andere visuele presentatie te maken waarin de afbeeldingen en definities van woorden op de juiste momenten in de les getoond kunnen worden.

Lesdoel: In deze les leren de cursisten de tekstverwijzingen en kerngedachten van enkele Schriftteksten kerkleerbeheersing uit het Nieuwe Testament uit het hoofd.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten met een gezinslid of vriend(in) bespreken hoe het uit het hoofd leren van Schriftteksten diegene heeft geïnspireerd of heeft geholpen om dichter tot de Heiland te komen.

• Materialen: Een vel papier en pen voor iedere cursist

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: U kunt de cursisten met de aantekeningfunctie laten tekenen. Ze kunnen om de beurt hints tekenen en de Schrifttekst kerkleerbeheersing raden.