Voiko olla eroa sen henkilön, joka sanoo uskovansa Jeesukseen Kristukseen, ja sen henkilön, joka osoittaa uskoa Jeesukseen Kristukseen, välillä? Jaakob esitti tärkeän eron sanoessaan, että tosi usko Jeesukseen Kristukseen näkyy paitsi ihmisen ajatuksissa tai sanoissa, myös hänen teoissaan. Tämän oppiaiheen avulla voit tarkastella sitä, kuinka voit vanhurskailla teoilla osoittaa täydellisemmin uskoa Jeesukseen Kristukseen.
Auta oppijoita osallistumaan aktiivisesti. Kun valmistaudut opettamaan, keskity siihen, mitä oppijat tulevat tekemään. Kannusta oppilaita näkemään vaivaa sen eteen, että he oppivat pyhistä kirjoituksista ja toisiltaan. Kun oppilaat tekevät niin, heidän luottamuksensa kykyynsä oppia pyhistä kirjoituksista kasvaa. Oppilaat myös todennäköisemmin soveltavat oppimaansa käytäntöön.
Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita ajattelemaan jotakuta heille läheistä henkilöä, jolla on vahva usko Jeesukseen Kristukseen. Mikäli mahdollista, pyydä oppilaita esittämään tälle henkilölle seuraavanlaisia kysymyksiä: ”Kuinka uskosi Jeesukseen Kristukseen vaikuttaa tekoihisi ja käyttäytymiseesi? Mitä teet eri tavalla, koska uskot Jeesukseen Kristukseen?” Pyydä oppilaita tulemaan oppitunnille valmiina kertomaan, mitä he ovat oppineet.
Mahdollisia oppimistoimintoja
Siunausten saaminen – kuin sytyttäisi tulen
Voisit piirtää taululle kuvan nuotiosta.
Tavoitteletko siunausta tai vastausta rukoukseen taivaalliselta Isältä? Voi olla hyvä verrata näiden siunausten tavoittelemista tulen sytyttämiseen, jotta saisi sen avulla valoa ja lämpöä.
Mihin toimiin ryhtyisit saadaksesi tulen syttymään?
Kuinka tärkeää on tulitikun sytyttäminen?
Lue kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Dale G. Renlundin seuraava lausunto, niin saat tietää, kuinka siunausten saaminen on kuin tulen sytyttämistä. Voit myös katsoa videon ”Abound with Blessings” [Runsaasti siunauksia] (aikakoodi 1.02–3.27), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org.
Kuva
Official portrait of Elder Dale G. Renlund of the Quorum of the Twelve Apostles, January 2016.
Verratkaamme taivaallisia siunauksia valtavaan puukasaan. – – [Se] sisältää suunnattoman määrän polttoainetta, joka pystyy tuottamaan valoa ja lämpöä päivien ajan. – –
Puukasan energia vapautuu vain, jos sytytetään ensin tulitikku ja sitten sytykkeet. Sytykkeet syttyvät nopeasti tuleen ja saavat suuremmat puut palamaan. – –
Tulitikun ja sytykkeiden sytyttäminen ovat pieniä tekoja, jotka mahdollistavat sen, että haloista saatava energia vapautuu. Puukasan suuruudesta riippumatta mitään ei tapahdu, ennen kuin tulitikku sytytetään. – –
Samalla tavoin useimmat siunaukset, joita Jumala haluaa meille antaa, edellyttävät meidän osaltamme toimintaa – toimintaa, jonka perustana on meidän uskomme Jeesukseen Kristukseen. – – Vaadittava toiminta on kuitenkin aina vähäistä verrattuna siunauksiin, joita me lopulta saamme.
Mitä oivalluksia saat vanhin Renlundin vertauksesta?
Mitähän tarkoittaa se, että toimintamme ”perustana on meidän uskomme Jeesukseen Kristukseen”?
Voisit antaa oppilaiden pohtia seuraavia kysymyksiä ja kirjoittaa niihin vastaus opiskelupäiväkirjaansa.
Pohdi seuraavia kysymyksiä:
Millä tavoin sinä uskot Jeesukseen Kristukseen? Mitä toimia sinä teet tämän uskon pohjalta?
Mitä vastauksia ja muita siunauksia olet saanut Jumalalta, kun olet osoittanut uskoa Jeesukseen Kristukseen? Onko muita tapoja, joilla tunnet Herran haluavan sinun toimivan uskossa? Miksi?
Rukoile, että taivaallinen Isä opastaisi sinua, kun opiskellessasi tavoittelet vastauksia näihin kysymyksiin.
Usko Jeesukseen Kristukseen
Jaakob käytti toista vertausta opettaakseen meille, miten tärkeää on toimia uskossa Jeesukseen Kristukseen.
Lue Jaak. 2:14–16 ja yritä kuvitella, mitä ajattelisit, jos näkisit tämän tilanteen. (Sanat ”vailla vaatteita” jakeessa 15 tarkoittaa puutteellisesti vaatetettua.)
Voisit pyytää kahta oppilasta tulemaan luokan eteen. Pyydä toista oppilasta esittämään kerjäläistä ja toista oppilasta esittämään henkilöä, joka voisi auttaa kerjäläistä. Pyydä kolmatta oppilasta lukemaan ääneen Jaak. 2:15–16 samalla kun kaksi muuta oppilasta näyttelevät näiden jakeiden mukaisesti.
Mitä opit Jaakobin vertauksesta?
Lue Jaak. 2:17–18, 26 (ks. myös Jaak. 1:22) ja pane merkille totuus, jota Jaakob kuvasi tämän vertauksen avulla.
Kuinka tiivistäisit sen, mitä Jaakob opetti?
Yksi tapa ilmaista Jaakobin opettama totuus on se, että tosi usko Jeesukseen Kristukseen vaatii vanhurskaita tekoja.
Mistähän syystä Jeesus Kristus haluaa meidän muuttavan uskomme toiminnaksi?
Voi olla hyödyllistä tuoda esiin tämä Jaakobin kirjeen toistuva opetus: meidän tulee huolehtia köyhistä, sairaista ja apua tarvitsevista (ks. Jaak. 1:27 ; 2:1–9 ; 5:14–15). Sellaiset teot osoittavat uskoa Jeesukseen Kristukseen.
Kuinkahan Vapahtajan Jeesuksen Kristuksen ja Hänen hyvyytensä muistaminen voi kannustaa meitä toimimaan uskonkäsitystemme mukaan?
Esimerkkejä uskossa toimimisesta
Voi olla innoittavaa ajatella niiden esimerkkiä, jotka toimivat sen pohjalta, että he uskovat Jeesukseen Kristukseen. Lue Jaak. 2:21–25 ja pane merkille esimerkkejä niistä Vanhan testamentin henkilöistä, jotka toimivat uskossa.
Jos siitä on hyötyä, voisit esittää seuraavanlaisia kysymyksiä:
Minkä nimen Abraham sai tekojensa ansiosta? (Ks. Jaak. 2:23 .) Mistähän syystä hänen uskolliset tekonsa johtivat tähän nimitykseen?
Kuinkahan meidän tekomme voivat vahvistaa uskoamme ja tehdä sen täydelliseksi? (Ks. Jaak. 2:22 .)
Voi myös olla hyvä selittää, että Rahab osoitti uskoaan vaarantamalla henkensä suojellakseen Jumalan palvelijoita (ks. Joos. 2:1, 3 ; 6:17, 23, 25 ; Hepr. 11:31).
Voisit pyytää oppilaita kirjoittamaan vastauksensa seuraaviin kysymyksiin kahdelle paperille. Oppilaat voivat hyödyntää tässä toiminnassa valmistautumistehtävää.
Kuka henkilö omasta elämästäsi tai pyhistä kirjoituksista tulee mieleesi, joka on esimerkkinä siitä, että hän muuttaa uskonsa Jeesukseen Kristukseen toiminnaksi? Mitä opit tämän esimerkin pohjalta?
Millä tavalla Jeesus Kristus on esimerkkinä vanhurskaista teoista? Kuinka meidän vanhurskaat tekomme auttavat meitä tulemaan enemmän Hänen kaltaisikseen?
Kun oppilaat ovat kirjoittaneet vastauksensa, pyydä heitä taittamaan kumpikin paperi ja pitelemään yhtä kummassakin kädessä. Oppilaat voivat sitten liikkua eri puolilla huonetta ja valita henkilön, jonka kanssa he voivat keskustella vastauksista. Jokainen oppilas voi sitten valita toisen oppilaan oikean tai vasemman käden kuullakseen hänen vastauksensa. Oppilaat voivat tehdä samoin muiden oppilaiden kanssa.
Saamme siunauksia uskon innoittamien tekojen avulla
Presidentti Russell M. Nelson on antanut seuraavan haasteen, mitä tulee uskoomme ja tekoihimme:
Kuva
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
Minkä tahansa tekeminen hyvin vaatii ponnistelua. Jeesuksen Kristuksen todelliseksi opetuslapseksi tuleminen ei ole poikkeus. Häneen kohdistuvan uskonne ja luottamuksenne kasvattaminen vaatii ponnistelua. – –
Mitä tekisit, jos sinulla olisi enemmän uskoa? Mieti sitä. Kirjoita siitä. Sitten vastaanota enemmän uskoa tekemällä jotakin, mikä vaatii enemmän uskoa.
Mitä askelia voisit ottaa toimiaksesi saamiesi vaikutelmien mukaan?
Käytä hetki siihen, että alat toimia saamiesi vaikutelmien mukaan. Sen mukaan, mitä tunnet, että sinun pitäisi tehdä, voit esimerkiksi lähettää tekstiviestin, lausua rukouksen, laittaa muistutuksen kalenteriisi tai suunnitella, mitä teet seuraavaksi.
Kysy, haluavatko jotkut oppilaista kertoa, mitä he ovat alkaneet tehdä tai aikovat tehdä. Ideoiden kertominen voi innoittaa muita oppilaita.
Voisit lausua todistuksen tai kertoa henkilökohtaisen kokemuksen siitä, miksi uskon Jeesukseen Kristukseen tulee muovata tekojamme.
Selityksiä ja taustatietoja
Olivatko Jaakobin opetukset uskosta ja teoista Paavalin opetusten vastaisia?
Jakeen Jaak. 2:14 yhteydessä Jaakob käytti sanaa teot eri tavalla kuin apostoli Paavali oli sitä käyttänyt. Kun Paavali käytti sanaa teot, hän viittasi ensisijaisesti Mooseksen lain tekoihin (ks. Room. 3:27–31 ja Gal. 2:15–16). Kun Jaakob käytti sanaa teot, hän viittasi omistautumista tai vanhurskautta osoittaviin tekoihin.
Usko ilman tekoja on kuollut, mutta entä teot ilman uskoa?
Vanhin David A. Bednar kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:
Kuva
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.
Tosi usko kohdistuu ja keskittyy Herraan Jeesukseen Kristukseen ja johtaa aina vanhurskaisiin tekoihin. – – Teot yksistään eivät merkitse uskoa Vapahtajaan, mutta oikeiden periaatteiden mukaan toimiminen on keskeinen osa uskoa.
(David A. Bednar, ”Pyytäkää uskossa”, Liahona, toukokuu 2008, s. 95)
Lisäoppimistoimintoja
Jaak. 1:22 . ”Toteuttakaa sana tekoina, älkää pelkästään kuunnelko sitä”
Voisit näyttää videon ”Doers of the Word” [Toteuttakaa sana tekoina], joka on sivustolla churchofjesuschrist.org ja jossa kuvataan jakeita Jaak. 1:19–27 . Pyydä oppilaita panemaan merkille opetuksia, jotka auttavat heitä ymmärtämään, miten tärkeää on toimia uskossa Jeesukseen Kristukseen.
Jaak. 2:9 . ”Jos te erottelette ihmisiä, te teette syntiä”
Tätä periaatetta voidaan opettaa esimerkkinä siitä, kuinka me voimme osoittaa uskoamme teoillamme. Valitse sattumanvaraisesti yksi oppilas ja anna hänelle jokin pieni herkku. Kerro luokalle, että annoit tälle oppilaalle herkun jostakin mielivaltaisesta syystä (kuten siksi, että hänellä oli päällään tietyn värinen vaate). Esitä seuraavanlaisia kysymyksiä: ”Miltä teistä muista tuntui se, kuinka kohtelin tätä oppilasta? Miksi me joskus suosimme joitakin ihmisiä?” Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Jaak. 2:1–4 . Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mistä Jaakob varoitti pyhiä. Mitä he huomasivat? Kuinka voimme välttyä suosimasta joitakin ihmisiä muiden kustannuksella?
Pyydä oppilaita lukemaan itsekseen Jaak. 2:8 ja panemaan merkille, mitä sellaista Jaakob muistutti pyhiä tekemään, mikä auttaisi heitä olemaan suosimatta ketään. Pyydä oppilaita ajattelemaan jotakuta tuntemaansa henkilöä, joka on esimerkkinä siitä, että rakastaa eri olosuhteista tulevia ihmisiä yhtä paljon. Pyydä oppilaita kertomaan, ketä he ajattelivat ja miksi. Kuinka Jeesus Kristus oli esimerkkinä muiden tasavertaisesta rakastamisesta? Pyydä oppilaita miettimään, kuinka he voisivat noudattaa paremmin Vapahtajan esimerkkiä siinä, kuinka he suhtautuvat muihin ja välittävät muista.
Jaak. 2:19–20 . Usko Jumalaan on eri asia kuin pelkkä Hänen olemassaolonsa tunnustaminen
Tämän voisi opettaa vanhin Renlundin lausunnon tai videon ja siitä esitettyjen kysymysten jälkeen. Kuinka oppilaat voivat ymmärtää paremmin uskon ja tekojen välistä suhdetta? Pyydä heitä lukemaan Jaak. 2:19–20 ja panemaan merkille, millä esimerkillä Jaakob osoittaa, että ihmiset voivat uskoa Jumalan olemassaoloon ilman, että heillä on uskoa Jumalaan. Mitä oppilaat huomasivat? Kuinka he kuvailisivat sitä, miten usko Jumalaan eroaa uskosta Jumalan olemassaoloon?
