เซมินารี
ยอห์น 4 ภาค 2


ยอห์น 4 ภาค 2

น้ำดำรงชีวิต

ภาพ
“He Comes Again to Rule and Reign” by Mary R. Sauer.

พระเยซูทรงสอนหญิงชาวสะมาเรียที่บ่อน้ำเกี่ยวกับน้ำดำรงชีวิตที่พระองค์ประทาน บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้ท่านเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับน้ำดำรงชีวิตที่พระผู้ช่วยให้รอดประทาน: ว่าคืออะไร เหตุใดท่านจึงจำเป็นต้องมี และท่านจะรับได้อย่างไร

ปรับเปลี่ยนกิจกรรมให้ตรงกับความต้องการ เค้าโครงเหล่านี้ไม่ใช่ต้นฉบับที่ท่านต้องทำตาม แต่ให้ใช้เป็นแหล่งข้อมูลของความคิดเพื่อเชื้อเชิญการดลใจของท่านเอง ขณะท่านไตร่ตรองถึงความต้องการของนักเรียนและสวดอ้อนวอนขอการนำทางจากพระบิดาในสวรรค์ ท่านจะได้รับการนำทางให้ปรับใช้แนวคิดหรือคำแนะนำในแหล่งข้อมูลเหล่านี้เพื่อให้เหมาะสมกับความต้องการเหล่านั้นมากขึ้น

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนเปรียบเทียบเวลาที่พวกเขารู้สึกว่างเปล่าทางวิญญาณกับเวลาที่พวกเขารู้สึกอิ่มเอมทางวิญญาณ อะไรทำให้แตกต่างกัน?

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

หนทางสู่ความสุขและความอิ่มเอม

เริ่มชั้นเรียนโดยแบ่งปันข้อความต่อไปนี้จากเอ็ลเดอร์คอร์บริดจ์และสนทนาคำถามที่ตามมา ท่านอาจสร้างรายการบนกระดานสำหรับคำตอบของนักเรียนในคำถามแรก

เอ็ลเดอร์ลอว์เรนซ์ อี. คอร์บริดจ์แห่งสาวกเจ็ดสิบสอนว่า

ภาพ
Official Portrait of Elder Lawrence E. Corbridge. Photographed March 2017.

มีทางเดียวไปสู่ความสุขและความสำเร็จ [พระเยซูคริสต์] ทรงเป็นทางนั้น ทางอื่น ทุกทาง ไม่ว่าจะเป็นทางใดก็เป็นความสับสนอลหม่าน

พระองค์ประทานบ่อน้ำดำรงชีวิต เราจะดื่มและไม่กระหายอีกต่อไปหรือเราจะไม่ดื่มและยังคงกระหายต่อไปในความโง่เขลา

(ลอว์เรนซ์ อี. คอร์บริดจ์, “ทางนั้น,” เลียโฮนา, พ.ย. 2008, 34)

  • บางครั้งผู้คนหันไปหาสิ่งใดเพื่อความสุขและความอิ่มเอมที่จะทำให้พวกเขารู้สึกกระหายหรือไม่อิ่มเอมทางวิญญาณ?

  • ทำไมท่านจึงคิดว่าบางครั้งผู้คนหันไปหาสิ่งที่ไม่สร้างความพึงพอใจที่ยั่งยืน?

  • พระเยซูคริสต์ประทานอะไรที่นำความสุขและความอิ่มเอมที่ยั่งยืนมาให้?

เชื้อเชิญให้นักเรียนประเมินชีวิตของตนเองโดยเปิดโอกาสให้พวกเขานึกถึงสิ่งต่อไปนี้

คิดว่าคำถามเหล่านี้เกี่ยวข้องกับชีวิตของท่านอย่างไร มีสิ่งที่ท่านหันไปหาเพื่อความสุขและความอิ่มเอมที่ไม่ทำให้พอใจจริงๆ ในความปรารถนาเหล่านั้นหรือไม่? ท่านเคยมีประสบการณ์อะไรบ้างเมื่อท่านรู้สึกถึงความสงบสุขและความสุขอันยั่งยืนที่มาจากพระเยซูคริสต์ได้เท่านั้น?

น้ำดำรงชีวิต

ภาพ
Jesus Christ depicted teaching a Samaritan woman at a well. Christ is portrayed sitting on the edge of the well. The woman is seated on the ground before Him.

ให้นึกถึงการศึกษาของท่านใน ยอห์น 4 ในบทเรียนก่อนหน้านี้ที่พระเยซูทรงสอนหญิงชาวสะมาเรียเกี่ยวกับน้ำดำรงชีวิตซึ่งเป็น “สัญลักษณ์ของพระเจ้า พระเยซูคริสต์และคำสอนของพระองค์” (คู่มือพระคัมภีร์ “ น้ำดำรงชีวิต ,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org)

จินตนาการว่าท่านได้รับมอบหมายให้เตรียมเป็นผู้พูดสำหรับการประชุมศีลระลึกเกี่ยวกับน้ำดำรงชีวิตที่พระเยซูคริสต์ประทาน เพื่อเป็นส่วนหนึ่งในคำพูดของท่าน ท่านพึงระบุว่า (1) น้ำดำรงชีวิตคืออะไร (2) เหตุผลที่เราต้องการน้ำนี้และ (3) เราสามารถได้รับน้ำนี้จากพระผู้ช่วยให้รอดอย่างไร โดยใช้พระคัมภีร์ ข้อความ และคำถามต่อไปนี้ รวมทั้งความช่วยเหลือเพิ่มเติมที่ท่านอาจค้นพบด้วยตนเอง ให้ท่านเตรียมความคิดของท่านและจัดระเบียบสิ่งที่ท่านจะพูด

แสดงหรือแจกเอกสารต่อไปนี้ให้นักเรียนเพื่อใช้อ้างอิงขณะเตรียมเป็นผู้พูด

น้ำดำรงชีวิต

อ่านเนื้อหาและข้อความพระคัมภีร์ต่อไปนี้ โดยมองหาความเข้าใจลึกซึ้งเกี่ยวกับน้ำดำรงชีวิตที่พระเยซูคริสต์ประทาน

เอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนดังนี้

ภาพ
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.

น้ำดำรงชีวิตที่กล่าวถึงใน [ ยอห์น 4:10 ] เป็นตัวแทนของพระเจ้า พระเยซูคริสต์และพระกิตติคุณของพระองค์ และเพราะว่าน้ำนั้นจำเป็นต่อการค้ำจุนชีวิตทางร่างกาย ดังนั้นพระผู้ช่วยให้รอดและหลักคำสอน หลักธรรม ตลอดจนศาสนพิธีของพระองค์จึงจำเป็นสำหรับชีวิตนิรันดร์ ท่านและข้าพเจ้าต้องการน้ำดำรงชีวิตของพระองค์ทุกวันและในปริมาณที่เพียงพอต่อการค้ำจุนการเติบโตและการพัฒนาทางวิญญาณที่ต่อเนื่องพระคัมภีร์ประกอบด้วยพระคำของพระคริสต์และเป็นแหล่งน้ำดำรงชีวิตซึ่งเรามีอยู่ตลอดเวลาและเราสามารถดื่มได้มากและดื่มได้นาน ท่านและข้าพเจ้าต้องมองไปที่พระคริสต์และมาหาพระคริสต์ ผู้ทรงเป็น “แหล่งน้ำแห่งชีวิต” ( 1 นีไฟ 11:25 ; เปรียบเทียบ อีเธอร์ 8:26 ; 12:28), โดยการอ่าน (ดู โมไซยาห์ 1:5), การศึกษา [ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 26:1] , การค้นหา (ดู ยอห์น 5:39 ; แอลมา 17:2), และการดื่มด่ำ (ดู 2 นีไฟ 32:3) พระวจนะของพระคริสต์ตามที่มีอยู่ในพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์ การกระทำเช่นนั้นทำให้เราได้รับทั้งทิศทางและการคุ้มครองทางวิญญาณระหว่างการเดินทางในมรรตัยของเรา

(เดวิด เอ. เบดนาร์, “A Reservoir of Living Water” [Church Educational System fireside for young adults, Feb. 4, 2007], 1, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

เอ็ลเดอร์โจเซฟ บี. เวิร์ธลิน (1917–2008) แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนดังนี้

ภาพ
Last official portrait of Elder Joseph B. Wirthlin of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004. Died December 1, 2008.

หลายคนเหลือเกินนั่งอยู่ที่โต๊ะงานเลี้ยงพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์แต่กลับกินอาหารที่วางอยู่ตรงหน้าทีละนิด พวกเขาเข้าร่วมการประชุม ชำเลืองมองพระคัมภีร์และสวดอ้อนวอนกับครอบครัวพอเป็นพิธี แต่ใจเขาอยู่ที่อื่น หากเขาซื่อสัตย์ เขาจะยอมรับว่าสนใจข่าวลือล่าสุดในละแวกใกล้เคียง แนวโน้มตลาดหุ้นและรายการทีวีที่เขาชื่นชอบมากกว่าจะสนใจปาฏิหาริย์เหนือมนุษย์และการปฏิบัติหน้าที่ของพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์ท่านประสงค์จะรับส่วนน้ำดำรงชีวิตและประสบกับบ่อน้ำพุในตัวท่านที่พลุ่งขึ้นถึงชีวิตนิรันดร์หรือไม่ถ้าเช่นนั้นอย่ากลัว จงเชื่อสุดหัวใจ พัฒนาศรัทธาอันไม่สั่นคลอนในพระบุตรของพระผู้เป็นเจ้า ทุ่มเทใจท่านในการสวดอ้อนวอนที่จริงใจ จงเติมความคิดท่านด้วยความรู้เกี่ยวกับพระองค์ ทิ้งความอ่อนแอ เดินในความบริสุทธิ์และความสอดคล้องกับพระบัญญัติ

(โจเซฟ บี. เวิร์ธลิน, “ชีวิตที่บริบูรณ์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2006, 122–123)

จากสิ่งที่ท่านเรียนรู้จากการศึกษาแหล่งข้อมูลเหล่านี้หรืออื่นๆ ให้เริ่มต้นสร้างโครงร่างสำหรับการเป็นผู้พูดของท่าน ให้แน่ใจว่าโครงร่างของท่านตอบคำถามต่อไปนี้ นอกจากนี้ให้นึกว่าท่านสามารถสื่อสารความรู้สึกของท่านเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ในคำพูดของท่านอย่างไร ท่านอาจแบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวที่ท่านได้รับจากการรับส่วนน้ำดำรงชีวิตของพระผู้ช่วยให้รอดและประสบการณ์เหล่านั้นส่งผลต่อท่านอย่างไร

  • น้ำดำรงชีวิตที่พระเยซูคริสต์ประทานให้คืออะไร?

  • เหตุใดเราจึงจำเป็นต้องมีน้ำดำรงชีวิตของพระผู้ช่วยให้รอด?

  • เราสามารถทำอะไรเพื่อรับน้ำดำรงชีวิตจากพระผู้ช่วยให้รอด?

  • การรู้ว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงต้องการให้ทุกคนรับส่วนน้ำดำรงชีวิตของพระองค์ส่งผลต่อความรู้สึกของท่านต่อพระองค์อย่างไร?

ภาพ
Living Water Handout

ท่านอาจให้อาสาสมัครสักสองสามคนแบ่งปันคำพูดที่พวกเขาเตรียมไว้

เมื่ออาสาสมัครแบ่งปันคำพูดของตนเสร็จแล้ว เปิดโอกาสให้ชั้นเรียนแบ่งปันและสนทนาถึงความเข้าใจอันลึกซึ้งและความประทับใจที่พวกเขาได้รับจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ระหว่างที่พวกเขาศึกษา ท่านอาจให้แนวทางการสนทนาโดยถามคำถามเช่น “อะไรคือสิ่งที่โดดเด่นสำหรับท่านมากที่สุดจากการศึกษาของท่าน?” และ “พระผู้ช่วยให้รอดอาจเชิญให้ท่านทำอะไรเพื่อดื่มมากขึ้นจากน้ำดำรงชีวิตที่พระองค์ประทานให้?”

บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง

น้ำดำรงชีวิตที่พระเยซูคริสต์ประทานให้เกี่ยวข้องกับศีลระลึกอย่างไร?

ขณะรับใช้เป็นที่ปรึกษาที่สองในฝ่ายประธานปฐมวัยสามัญ ซิสเตอร์เชอริล เอ. เอสพลินสอนว่า

ภาพ
Final official portrait of Cheryl A. Esplin, second counselor in the Primary general presidency, 2011. Released as second counselor and sustained as first counselor at the April 2015 general conference. Released at the April 2016 general conference.

จิตวิญญาณที่บาดเจ็บของเราจะได้รับการเยียวยาและเริ่มใหม่ไม่เพียงเพราะขนมปังและน้ำเตือนเราถึงการเสียสละพระวรกายและพระโลหิตของพระผู้ช่วยให้รอดแต่เพราะเครื่องหมายดังกล่าวเตือนเราด้วยว่าพระองค์จะทรงเป็น “อาหารแห่งชีวิต” [ ยอห์น 6:48 ] และ “น้ำดำรงชีวิต” ของเรา [ ยอห์น 4:10 ]

หลังจากการปฏิบัติศีลระลึกต่อชาวนีไฟ พระเยซูตรัสว่า

“คนที่กินขนมปังนี้กินร่างกายเราเพื่อจิตวิญญาณเขา; และคนที่ดื่มเหล้าองุ่นนี้ดื่มโลหิตเราเพื่อจิตวิญญาณเขา; และจิตวิญญาณเขาจะไม่หิวหรือกระหาย, แต่จะอิ่ม

“บัดนี้, เมื่อฝูงชนกินและดื่มกันทุกคนแล้ว, ดูเถิด, พวกเขาเปี่ยมไปด้วยพระวิญญาณ” [ 3 นีไฟ 20:8–9 ]

ด้วยพระดำรัสนี้ พระคริสต์ทรงสอนเราว่า พระวิญญาณทรงรักษาและทำให้จิตวิญญาณของเราเริ่มใหม่ พรที่สัญญาไว้ของศีลระลึกคือเราจะ “มีพระวิญญาณของพระองค์อยู่กับ [เรา] ตลอดเวลา” [ หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:77 ]

(เชอริล เอ. เอสพลิน, “ศีลระลึก—การเริ่มใหม่สำหรับจิตวิญญาณ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 13)

น้ำดำรงชีวิตของพระผู้ช่วยให้รอดจะช่วยให้ฉันเอาชนะอิทธิพลชั่วร้ายของโลกได้อย่างไร?

ประธานเจมส์ อี. เฟาสท์ (1920–2007) แห่งฝ่ายประธานสูงสุดสอนว่า

ภาพ
Last official portrait of President James E. Faust, Second Counselor in the First Presidency, 2001. Died 10 August 2007.

มลภาวะทางวิญญาณมากมายเข้ามาสู่ชีวิตเราผ่านอินเทอร์เน็ต เกมคอมพิวเตอร์ รายการโทรทัศน์และภาพยนตร์ซึ่งเป็นการเสนอแนะที่มีประสิทธิภาพสูงหรือบรรยายด้วยภาพอย่างชัดเจนให้เห็นลักษณะฝ่ายต่ำของมนุษย์ เพราะเราอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมเช่นนั้นเราจึงต้องเพิ่มความเข้มแข็งทางวิญญาณ

อีนัสพูดถึงความหิวโหยของจิตวิญญาณท่านและการร้องทูลตลอดวันจนถึงยามกลางคืนในการวิงวอนเพื่อจิตวิญญาณท่าน [ดู อีนัส 1:4 ] ท่านต้องการสารอาหารทางวิญญาณซึ่งสนองตอบการกระหายความจริงทางวิญญาณได้ ดังที่พระผู้ช่วยให้รอดของโลกตรัสบอกหญิงที่บ่อน้ำในสะมาเรียว่า “ผู้ที่ดื่มน้ำซึ่งเราจะให้แก่เขานั้นจะไม่กระหายอีกเลย น้ำซึ่งเราจะให้เขานั้นจะบังเกิดเป็นบ่อน้ำพุในตัวเขาพลุ่งขึ้นถึงชีวิตนิรันดร์” [ ยอห์น 4:14 ]

(เจมส์ อี. เฟาสท์, “สารอาหารทางวิญญาณ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2006, 70)

กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม

อีกวิธีหนึ่งในการเริ่มต้นบทเรียน

แทนที่จะใช้ข้อความของเอ็ลเดอร์คอร์บริดจ์ในตอนต้นของบทเรียน ท่านอาจแบ่งปันสถานการณ์สมมุติ เช่นสถานการณ์ต่อไปนี้ กับนักเรียนซึ่งแสดงให้เห็นถึงความว่างเปล่าที่ผู้คนจะรู้สึกได้เมื่อพวกเขาหันไปหาสิ่งอื่นนอกเหนือจากพระเยซูคริสต์เพื่อความสุขและความอิ่มเอม

พิจารณาสถานการณ์สมมุติต่อไปนี้สก็อตต์มักหันไปหาความบันเทิง ทรัพย์สมบัตินอกกาย และบางครั้งแม้แต่พฤติกรรมที่เป็นบาปเพื่อพยายามประสบความพึงพอใจและความอิ่มเอม ขณะที่บางครั้งสก็อตต์รู้สึกพึงพอใจชั่วคราวจากสิ่งเหล่านี้ แต่ภายหลังเขารู้สึกว่างเปล่าเสมอและโหยหาสิ่งที่ต่างออกไป

  • ท่านจะให้คำแนะนำอะไรสก็อตต์เพื่อช่วยให้เขาเอาชนะความรู้สึกว่างเปล่าและไม่พอใจ?

  • ท่านเรียนรู้อะไรจากเรื่องราวที่พระเยซูทรงสอนหญิงชาวสะมาเรียที่บ่อน้ำซึ่งอาจเป็นประโยชน์ต่อสก็อตต์?