เซมินารี
ยอห์น 7


ยอห์น 7

จงทำตามพระประสงค์ของพระผู้เป็นเจ้าเพื่อรู้หลักคำสอนของพระองค์

ภาพ
Jesus Christ is teaching in the temple and being approached by the chief priests, elders and scribes who ask Him the source of his authority. Christ questions them whether the baptism of John the Baptist was of heaven or of man. Outtakes include closeups of people in the crowd and of Caiaphas.

ระหว่างเทศกาลอยู่เพิงในเยรูซาเล็ม พระเยซูทรงอธิบายว่าใครๆ ก็รู้ได้ด้วยตนเองว่าหลักคำสอนที่ทรงสอนมาจากพระบิดาบนสวรรค์ บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านค้นพบสิ่งที่ท่านสามารถทำได้เพื่อรู้ความจริงเกี่ยวกับคำสอนของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์

ให้นักเรียนมีส่วนร่วม มองหาวิธีกระตุ้นให้นักเรียนทั้งหมดมีส่วนร่วมในชั้นเรียน เอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่าเป้าหมายของเราคือช่วยให้นักเรียน “พึ่งพาตนเองทางวิญญาณ … ขณะที่เราช่วยพวกเขาเรียนรู้โดยการกระทำ” (“Seek Learning by Faith” [Church Educational System address, 3 ก.พ. 2006], byu.edu)

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนคิดว่าใครหรือสิ่งใดมีอิทธิพลมากที่สุดในการหล่อหลอมความเข้าใจและความเชื่อในปัจจุบันของพวกเขาเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และคำสอนของพระองค์ เชื้อเชิญให้พวกเขาเขียนความคิดลงบนกระดาษและนำกระดาษมาชั้นเรียน

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

ความเชื่อที่แตกต่างเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์

  • ผู้คนมีความเชื่ออะไรบ้างว่าพระเยซูคริสต์คือใคร?

  • เหตุใดจึงสำคัญสำหรับท่านที่จะรู้ความจริงเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ไม่ว่าคนอื่นจะคิดอย่างไร?

ถ้านักเรียนทำกิจกรรมการเตรียมของนักเรียนเสร็จแล้ว ท่านอาจเชิญพวกเขาแบ่งปันสิ่งที่เขียน

ใช้เวลาหนึ่งนาทีคิดว่าสิ่งใดมีอิทธิพลต่อความเชื่อของท่านเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ กำหนดแหล่งที่มาที่ท่านมักจะหันไปใช้เพื่อค้นหาความจริงและไตร่ตรองว่าสิ่งเหล่านี้มีอิทธิพลต่อความเชื่อของท่านอย่างไร ขณะท่านศึกษาในวันนี้ มองหาสิ่งที่สามารถทำได้เพื่อรู้ความจริงเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และคำสอนของพระองค์

เพราะในเยรูซาเล็มมีหลายคนที่ต้องการปลงพระชนม์พระเยซู พระองค์จึงทรงเข้าร่วมเทศกาลอยู่เพิงอย่างลับๆ (ดู ยอห์น 7:1, 10) ขณะที่ชาวยิวมองหาพระเยซูและตลอดเทศกาลผู้คนแบ่งปันความคิดเห็นที่แตกต่างต่อกันว่าพระเยซูคือใคร

ติดหรือลอกแผนภูมิไว้บนกระดาน ท่านอาจแบ่งข้อพระคัมภีร์และคำถามระหว่างนักเรียนเพื่อหลีกเลี่ยงการใช้เวลาในส่วนนี้ของบทเรียนมากเกินไป

ยอห์น 7:12, 40–41

ผู้คนมีแนวคิดแตกต่างกันอย่างไรว่าพระเยซูคือใคร?

ยอห์น 7:31

เหตุใดบางคนจึงเชื่อในพระเยซู?

ยอห์น 7:41–42, 52

เหตุใดผู้คนจึงสนทนาว่าพระเยซูทรงมาจากที่ใด?

ยอห์น 7:45–46

สิ่งใดเกี่ยวกับพระเยซูที่โดดเด่นสำหรับเจ้าหน้าที่ซึ่งมีผู้ขอให้จับกุมพระองค์?

ยอห์น 7:47

พวกฟาริสีอธิบายถึงคนที่เชื่อในพระเยซูอย่างไร?

  • ผู้คนให้เหตุผลอะไรในการเชื่อหรือไม่เชื่อในพระเยซูคริสต์?

  • ผู้คนมีความคิดเห็นอะไรบ้างเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และคำสอนของพระองค์ในวันนี้?

  • เราจะรู้ความจริงเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และสิ่งที่พระองค์ทรงสอนได้อย่างไร?

การรู้ความจริงเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และคำสอนของพระองค์

ในระหว่างเทศกาลอยู่เพิง พระเยซูเสด็จไปพระวิหารเพื่อสอน พระองค์ทรงอธิบายกับผู้คนที่นั่นว่าทั้งหลักคำสอนที่ทรงสอนและพระองค์เองมาจากพระบิดาบนสวรรค์ (ดู ยอห์น 7:14, 16–18, 28–29)

อ่าน ยอห์น 7:17 โดยมองหาสิ่งที่พระเยซูตรัสว่าผู้คนสามารถทำอะไรเพื่อรู้ว่าสิ่งที่พระเยซูทรงสอนเป็นความจริงและพระบิดาบนสวรรค์ทรงส่งพระองค์มา

เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันหลักธรรมต่างๆ ที่พวกเขาจะเรียนรู้ได้จากข้อนี้ บันทึกข้อความที่นักเรียนแบ่งปันบนกระดาน

หลักธรรมหนึ่งที่เราสามารถเรียนรู้จากข้อนี้คือ ถ้าเราทำตามพระประสงค์ของพระบิดาบนสวรรค์ เราจะรู้ได้ว่าหลักคำสอนของพระองค์เป็นความจริง

การทำตามพระประสงค์ของพระบิดาบนสวรรค์หมายถึงการดำเนินชีวิตตามที่พระองค์ทรงต้องการให้เราดำเนิน พระผู้ช่วยให้รอด พระเยซูคริสต์ทรงดำเนินพระชนม์ชีพและทรงสอนตามพระประสงค์ของพระบิดาบนสวรรค์เสมอ

  • ท่านอาจแบ่งปันตัวอย่างอะไรบ้างที่พระเยซูทรงทำตามพระประสงค์ของพระบิดา?

  • การดำเนินชีวิตตามหลักธรรมที่เรายังไม่รู้ว่าเป็นความจริงจะเป็นเรื่องยากได้อย่างไร?

ประธานบอนนี่ แอล. ออสคาร์สัน อดีตประธานเยาวชนหญิงสามัญให้คำแนะนำเกี่ยวกับการมารู้ความจริงดังนี้

ภาพ
Official portrait of Bonnie Lee Green Oscarson, Young Women general president, 2013. Sustained at the April 2013 general conference.

บางครั้งเราพยายามทำกลับกัน ตัวอย่างเช่น เราอาจทำตามวิธีนี้ นั่นคือ ดิฉันจะทำตามกฎส่วนสิบอย่างมีความสุขแต่ดิฉันต้องรู้ก่อนว่าเป็นความจริงหรือไม่ บางครั้ง เราอาจสวดอ้อนวอนเพื่อได้รับประจักษ์พยานเกี่ยวกับกฎส่วนสิบและหวังว่าพระเจ้าจะประทานพรเราด้วยประจักษ์พยานนั้นก่อนที่เราเขียนใบบริจาคส่วนสิบด้วยซ้ำ แต่ประจักษ์พยานในหลักธรรมไม่ได้ทำงานเช่นนั้น พระเจ้าทรงคาดหวังให้เราแสดงศรัทธา เราต้องจ่ายส่วนสิบเต็มและอย่างซื่อสัตย์สม่ำเสมอเพื่อได้รับประจักษ์พยานเกี่ยวกับส่วนสิบ รูปแบบเดียวกันนี้นำมาใช้กับทุกหลักธรรมแห่งพระกิตติคุณไม่ว่าจะเป็นกฎความบริสุทธิ์ทางเพศ หลักธรรมเรื่องการแต่งกายให้สุภาพเรียบร้อย พระคำแห่งปัญญา หรือกฎการอดอาหาร

(บอนนี่ แอล. ออสคาร์สัน, “จงเปลี่ยนใจเลื่อมใส,” เลียโฮนา, พ.ย. 2013, 77)

  • เหตุใดท่านจึงคิดว่าพระเยซูคริสต์ทรงต้องการให้เรารู้ว่าหลักคำสอนของพระองค์มาจากพระบิดาบนสวรรค์และเป็นความจริง?

  • การรู้ว่าหลักคำสอนของพระเยซูคริสต์เป็นความจริงช่วยให้เรามารู้จักพระองค์ได้อย่างไร?

ช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักธรรมที่สอนใน ยอห์น 7:17 อย่างลึกซึ้งขึ้น วิธีหนึ่งที่จะทำสิ่งนี้อาจทำได้โดยแบ่งปันประสบการณ์ของผู้คนที่ได้รับประจักษ์พยานถึงความจริงโดยการลงมือทำ

เพื่อสอนหลักธรรมใน ยอห์น 7:17 มีตัวอย่างวีดิทัศน์บางเรื่องรวมอยู่ในหมวด “กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม” ท้ายบทเรียนนี้ นักเรียนอาจได้รับเชิญให้แบ่งปันประสบการณ์หรือทำกิจกรรมต่อไปนี้ด้วย

เลือกคำสอนของพระเจ้าหนึ่งอย่างที่ท่านต้องการเสริมสร้างประจักษ์พยานให้เข้มแข็ง สำหรับแนวคิดเกี่ยวกับคำสอนของพระองค์ ท่านอาจค้นหาคำปราศรัยต่อเยาวชนในการประชุมใหญ่สามัญที่เพิ่งผ่านไปไม่นาน ท่านอาจมองหาแนวคิดได้ด้วยในจุลสาร เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน (2011) หรือในนิตยสาร เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน อัญเชิญพระวิญญาณให้ช่วยท่านเลือกคำสอนของพระเจ้าหนึ่งอย่างที่จะมุ่งเน้นซึ่งจะเป็นพรแก่ท่านมากที่สุดในชีวิตท่านเวลานี้

เขียนคำสอนที่ท่านเลือกไว้ด้านบนของหน้าเปล่าในบันทึกการศึกษาของท่านหรือบนกระดาษเปล่า ตอนนี้ให้นึกถึงภาพหรือวัตถุเรียบง่ายที่ท่านอาจวาดเพื่อแสดงถึงหลักคำสอนนี้ และวาดไว้ตรงกลางกระดาษของท่าน

ตัวอย่างเช่น ท่านอาจเลือกเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับประจักษ์พยานของท่านถึงพระคัมภีร์มอรมอนในฐานะพระคำของพระผู้เป็นเจ้า ท่านอาจวาดภาพเรียบง่ายของพระคัมภีร์มอรมอน

เพื่อช่วยให้ท่านพิจารณาสิ่งจำเป็นเพื่อรับประจักษ์พยานถึงคำสอนที่ท่านเลือก ให้นึกถึงการกระทำต่างๆ ที่พระบิดาบนสวรรค์อาจทรงต้องการให้ท่านทำซึ่งเกี่ยวข้องกับคำสอนนั้น เขียนการกระทำอย่างน้อยสามอย่างรอบภาพที่ท่านวาด

ลองคิดดูว่าการมีประจักษ์พยานที่เข้มแข็งถึงหลักคำสอนนี้อาจมีอิทธิพลต่อความสัมพันธ์ของท่านกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์อย่างไร

  • อุปสรรคใดบ้างอาจกีดกันท่านจากการดำเนินชีวิตตามหลักคำสอนนี้? ท่านจะเอาชนะอุปสรรคเหล่านี้ได้อย่างไร?

  • สิ่งสำคัญที่ต้องเข้าใจเกี่ยวกับเวลาและความพยายามที่อาจต้องมีเพื่อรู้ว่าหลักคำสอนนี้มาจากพระผู้เป็นเจ้าคืออะไร?

ท่านอาจเชิญชวนให้นักเรียนแบ่งปันในกลุ่มเล็กถึงสิ่งที่เขียนและวาด และหลักคำสอนใดที่พวกเขาให้ความสำคัญ

ท่านอาจต้องการแบ่งปันแผนของท่านกับสมาชิกในครอบครัวที่อาจช่วยให้ท่านดำเนินชีวิตตามหลักคำสอนและมารู้ว่าหลักคำสอนนี้มาจากพระผู้เป็นเจ้า

บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง

ยอห์น 7:2 เทศกาลอยู่เพิงคืออะไร?

เทศกาลอยู่เพิงเริ่มและสิ้นสุดลงในวันสะบาโตและจึงใช้เวลานานถึงแปดวัน ส่วนหนึ่งของการเฉลิมฉลองนี้รวมถึงการสร้างกระท่อมชั่วคราวที่ทำจากกิ่งไม้ ผู้คนพักอยู่ในกระท่อมเหล่านี้ระหว่างเทศกาลเพื่อเตือนให้ตระหนักว่าพระผู้เป็นเจ้าประทานพรแก่ผู้คนของพระองค์เป็นเวลา 40 ปีขณะอาศัยอยู่ในแดนทุรกันดารแห่งซีนาย

ยอห์น 7:17 คุณค่าของการแสวงหาความจริงโดยผ่านการเชื่อฟังคืออะไร?

พระผู้ช่วยให้รอดตรัสกับสานุศิษย์ของพระองค์ว่าผู้ที่ยังคงดำเนินชีวิตตามคำสอนของพระองค์จะมารู้เรื่องความจริงและความจริงนี้จะให้อิสรภาพแก่พวกเขา (ดู ยอห์น 8:31–32)ประธานดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองอธิบายว่าเหตุใดเราจึงต้องการพยายามรับประจักษ์พยานส่วนตัวถึงความจริง

ภาพ
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

บางคนอาจพูดว่าขั้นตอนเหล่านั้นยากเกินไปหรือไม่มีค่าพอ แต่ข้าพเจ้าแนะนำว่าประจักษ์พยานส่วนตัวเกี่ยวกับพระกิตติคุณและศาสนจักรเป็นสิ่งสำคัญที่สุดซึ่งท่านจะมีได้ในชีวิตนี้ ซึ่งไม่เพียงจะเป็นพรและช่วยนำทางท่านตลอดชีวิตนี้เท่านั้นแต่จะมีผลโดยตรงกับชีวิตท่านตลอดนิรันดรเช่นกัน

(ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ, “การได้รับประจักษ์พยานถึงแสงสว่างและความจริง,” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 21)

ยอห์น 7:39 เหตุใดยอห์นจึงพูดว่า “พระวิญญาณยังไม่สถิตด้วย”?

ยอห์นอ้างถึง “ของประทาน แห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์เท่านั้นที่ไม่อยู่ เนื่องจาก อำนาจ ของพระวิญญาณบริสุทธิ์ยังทรงทำงานระหว่างการปฏิบัติศาสนกิจของยอห์นผู้ถวายบัพติศมาและพระเยซู หาไม่แล้ว คงไม่มีใครได้รับประจักษ์พยานเกี่ยวกับความจริงที่ชายเหล่านี้สอน [ มัทธิว 16:16–17 ; ดู 1 โครินธ์ 12:3 ด้วย]” (คู่มือพระคัมภีร์, “ พระวิญญาณบริสุทธิ์ ”)

กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม

วีดิทัศน์ตัวอย่างของการเชื่อฟังที่นำไปสู่ประจักษ์พยาน

วีดิทัศน์ต่อไปนี้จะแสดงตัวอย่างของผู้คนที่ดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณและได้รับประจักษ์พยานโดยผ่านการเชื่อฟังอย่างซื่อสัตย์ของพวกเขา ท่านอาจฉายวีดิทัศน์หนึ่งเรื่องหรือทั้งสองเรื่องนี้เพื่อช่วยกระตุ้นให้นักเรียนกระทำด้วยศรัทธาและแสวงหาที่จะได้รับประจักษ์พยานของตนเองถึงคำสอนของพระบิดาบนสวรรค์

วีดิทัศน์ 1: ประธานบอนนี่ แอล. ออสคาร์สัน อดีตประธานเยาวชนหญิงสามัญอธิบายว่าการเติบโตของวัยรุ่นเป็นอย่างไรในช่วงทศวรรษ 1960 การเชื่อฟังพระคำแห่งปัญญาของเธอทำให้พระวิญญาณบริสุทธิ์สามารถยืนยันความจริงของหลักธรรมพระกิตติคุณนั้นต่อเธอ (ดู บอนนี่ แอล. ออสคาร์สัน, “จงเปลี่ยนใจเลื่อมใส,” เลียโฮนา, พ.ย. 2013, 77)

วีดิทัศน์ 2: ประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์ในฝ่ายประธานสูงสุดอธิบายว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงช่วยให้ท่านเข้าใจความจริงเกี่ยวกับครอบครัวนิรันดร์อย่างไรขณะท่านทำส่วนของท่านในการหลีกเลี่ยงความขัดแย้งและนำความสงบสุขมาสู่บ้านของท่าน (ดู เฮนรีย์ บี. อายริงก์, “ประจักษ์พยานที่มีชีวิต,” เลียโฮนา, พ.ค. 2011, 158)