Mary visiting her cousin Elisabeth, who is also expecting a child.
Kamēr Marija bija Jēzus gaidībās, viņa apciemoja savu māsīcu Elizabeti un abas kopā slavēja Dieva labestību. Šī nodarbība sniegs studentiem iespēju atpazīt Dieva labestību un slavēt Viņu par to.
Studentu sagatavošana:Aiciniet studentus būt gataviem nodarbībā dalīties ar kādas garīgās dziesmas pantu, kurā pausta Dieva labestība.
Iespējamās mācību aktivitātes
Kā tev šķiet, kāpēc mēs pielūgšanas laikā dziedam dziesmas par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu?
Kura garīgā dziesma vai kurš garīgās dziesmas pants pauž Viņu labestību?
Ja studentiem nepieciešama palīdzība, apsveriet iespēju izveidot sarakstu ar dažām garīgajām dziesmām, kuras viņi var izlasīt, un mudiniet viņus meklēt frāzi, kas pauž Dieva labestību. Aiciniet studentus pastāstīt par uzieto.
Brīdi apdomā, kādas ir tavas jūtas pret Debesu Tēvu un Jēzu Kristu. Apdomā, kāpēc tev Viņi jāslavē un cik bieži tu jebkādā veidā paud savas jūtas par Viņiem.
Šajā nodarbībā tev būs iespēja rūpīgāk pārdomāt, kāpēc un kā tu varētu slavēt Dievu un līksmot par Jēzus Kristus dzīvi un misiju.
Marija un Elizabete kopīgi līksmo par Dieva labestību
Kamēr Marija bija Jēzus gaidībās, viņa devās pie Elizabetes, savas vecākās māsīcas, kuras grūtniecība arī bija brīnums. Pēc Marijas ierašanās Elizabetes mazulis, kurš vēlāk kļuva par Jāni Kristītāju, „[Elizabetes] miesās ar līksmību sāka lēkt” ( Lūkas 1:44). Tā sākās Marijas un Elizabetes saruna, kurā Marija līksmoja un slavēja Dievu.
Jūs varat aicināt audzēkņus nākamo pantu grupu lasīt pašiem, meklējot to, kas viņiem šķiet pazīstams.
Izlasi Lūkas 1:46–55 . Studējot Marijas teikto, nesteidzīgi apdomā atsevišķu vārdu un frāžu nozīmi. Nesteidzīgas pārdomas var veicināt Svētā Gara dāvātas iedvesmas rašanos, lai dziļāk izprastu Svētos Rakstus. Piemēram, tu varētu 48. pantā apstāties pie vārdiem: „kalpone” un „zemums”. Šie vārdi var norādīt uz Marijas pazemību un cieņu pret Dievu. Šī panta vārdi var palīdzēt tev saprast, ka Dievs pazīst un mīl Savus bērnus neatkarīgi no viņu apstākļiem. Ja tas ir noderīgi, tu vari nesaprotamo vārdu nozīmi noskaidrot Svēto Rakstu ceļveža vārdnīcā, kas pieejama vietnē: ChurchofJesusChrist.org.
Pie kuriem vārdiem tu apstājies, lai tos apdomātu? Ko tu no tā iemācījies?
Par kuriem vārdiem vai frāzēm tev vēl ir jautājumi?
Palīdziet studentiem ērti justies, lai dalītos ar atrasto, kā arī aiciniet viņus lūgt palīdzību sarežģītu vārdu vai frāžu izprašanā. Piemēram, ja studentam ir jautājumi par vārdu „bīstas” Lūkas 1:50 , apsveriet iespēju kopīgi atrast vārdu „bailes” Svēto Rakstu ceļvedī.Tas varētu palīdzēt studentiem saprast, ka „bīties Dievu nozīmē just godbijību un bijību pret Dievu un klausīt Viņa pavēlēm” (Svēto Rakstu ceļvedis, „ Bailes ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Kādas patiesas mācības par Dievu tu vari uziet, lasot Marijas liecību?
Studenti pētītajos pantos var uziet daudz patiesu mācību, tostarp tālāk minētās:
Mēs varam līksmot par apziņu, ka mums ir Glābējs ( Lūkas 1:47)
Tas Kungs ir varens un var paveikt dižus darbus ( Lūkas 1:49)
Dievs ir žēlastīgs pret tiem, kas Viņu godā un paklausa ( Lūkas 1:50)
Dievs padara lepnos pazemīgus un paaugstina pazemīgos ( Lūkas 1:52)
Kad jūtam garīgu izsalkumu, Tas Kungs var mūs piepildīt ( Lūkas 1:53)
Aiciniet studentus uz tāfeles uzrakstīt patiesās mācības, kuras uzietas Marijas slavējumos.
Mēs varam kopīgi līksmot par Dieva labestību
Viena no patiesībām, ko varam uzzināt no Marijas pieredzes, ir tā, ka mēs varam līksmot, pārdomājot Dieva ietekmi mūsu dzīvē.
Kā tev šķiet, kāpēc Dieva svētību atpazīšana tavā dzīvē var palīdzēt tev izjust prieku?
Elders Deils G. Renlands no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir dalījies tajā, kā Dieva labestības atminēšanās ir viņu svētījusi.
Attēls
Official portrait of Elder Dale G. Renlund of the Quorum of the Twelve Apostles, January 2016.
Prātojot par mūsu Debesu Tēva un Jēzus Kristus pasniegtajām dāvanām, es esmu iepazinis Viņu bezgalīgo mīlestību un Viņu neaptveramo līdzjūtību pret visiem Debesu Tēva bērniem [skat. 2. Nefija 26:33 ]. Šīs zināšanas ir mainījušas mani, un tās mainīs arī jūs.
Palīdziet studentiem pārdomāt viņu svētības un iemeslus mīlestības paušanai pret Dievu. Dodiet studentiem laiku apdomāt jēgpilnus veidus, kā slavēt Debesu Tēvu un Jēzu Kristu, un pierakstīt tos mācību pierakstos.
Veiciet tālāk norādītās darbības, lai atpazītu Debesu Tēva svētības un slavētu Viņu par Viņa labestību.
1. solis:
Parādiet tālāk redzamos jautājumus vai izlasiet tos skaļi, lai studentiem būtu laiks tos apdomāt.
Apdomā savas atbildes uz šiem jautājumiem:
Par kurām Debesu Tēva svētībām tu esi visvairāk pateicīgs(-a)?
Ko šīs svētības palīdz tev saprast par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu?
Kad tu izjuti prieku no Dieva svētības atpazīšanas savā vai savas paziņas dzīvē?
Kurš Svēto Rakstu stāsts vai pants rada tevī lielāku vēlmi slavēt Dievu?
2. solis: Izvēlies, kā tu slavēsi Dievu. Lūk, dažas idejas, kuras vari izvēlēties:
Uzraksti dzejoli vai dziesmu.
Uzzīmē attēlu.
Teic pateicības lūgšanu.
Dalies savā liecībā ar kādu.
Raksti dienasgrāmatu.
Sociālajos tīklos dalies savās sajūtās par Dievu.
Tu vari arī pats izdomāt kādu ideju. Kad esi izdarījis izvēli, sāc rīkoties. Ja to nav iespējams darīt tieši tagad, uzraksti detalizētu rīcības plānu. Piemēram, ja izvēlējies teikt pateicības lūgšanu, tu vari pierakstīt, kad un kur tu lūgsi un par ko izteiksi pateicību. Tu vari dalīties savās idejās ar vecākiem vai kādu Baznīcas vadītāju, kas varēs tev atgādināt par plāna izpildīšanu.
Dodiet studentiem pietiekami daudz laika izpildīt savus plānus. Ja iespējams, studenti nodarbības beigās vai nākamajā nodarbībā var dalīties savā pieredzē.
46.–55. pantu Lūkas 1. nodaļā tradicionāli sauc par Marijas dziesmu. Šie slavējumi saista Jēzus Kristus dzimšanu ar svēto Israēla vēsturi. Šie vārdi slavē Tā Kunga žēlastību, vēlreiz svētot un godinot Viņa ļaudis — it īpaši „zemos” ( Lūkas 1:52).
Lūkas 1:53 . Kā Tas Kungs ir „izsalkušo pildījis ar labumiem”?
Elders Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja par Glābēja aicinājumu nākt pie Viņa un gūt piepildījumu:
Attēls
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Šorīt es lūdzos, lai visi izsalkušie un izslāpušie, un reizēm noklīdušie sadzirdētu aicinājumu no Viņa, Dzīvības maizes, Dzīvā ūdens avota, mūsu visu Labā Gana, Dieva Dēla: „Nāciet šurp pie Manis visi, kas esat bēdīgi un grūtsirdīgi, … tad jūs atradīsit atvieglojumu savām dvēselēm” [ Mateja 11:28–29 ]. Patiesi „izsalkušo Viņš pildījis ar labumiem”, kā liecināja Viņa paša māte Marija [ Lūkas 1:53 ]. Nāciet un mielojieties pie Tā Kunga galda Baznīcā, par kuru liecinu kā par Viņa patieso un dzīvo Baznīcu, kuru vada patiess un dzīvs pravietis.
(Jeffrey R. Holland, “He Hath Filled the Hungry with Good Things,” Ensign, Nov. 1997, 66)
Kas var notikt, kad mēs atminamies Dieva labestību?
Elders Dīns M. Deivīss no Septiņdesmitajiem mācīja par to, kas notiek pēc tam, kad atpazīstam veidus, kā Dievs mūs svēta:
Attēls
Official Portrait of Bishop Dean M. Davies. Photographed in March 2017.
Katru dienu, bet jo īpaši Sabata dienā, mums ir neparasta iespēja piedzīvot debesu brīnumu un bijību un godāt Dievu par Viņa svētīto labestību un milzīgo žēlastību. …
Kad mēs pielūdzam, mūsu sirdis slavas dziesmās vēršas pie mūsu svētītā Dieva no rīta, pusdienā un naktī.
Mēs pastāvīgi nesam svētu upuri un godinām Viņu savos sanāksmju namos, mājās, tempļos un visos savos darbos.
Kad mēs pielūdzam, mēs atveram savu sirdi Jēzus Kristus veiktās Izpirkšanas dziedinošajam spēkam.
Mūsu dzīve kļūst par mūsu pielūgšanas simbolu un izpausmi.
(Dīns M. Deivīss, „Pielūgšanas svētības”, Ensign, vai Liahona, 2016. g. novembris, 94.–95. lpp.)
Mācību papilduzdevumi
Caharija slavēja Dievu
Jūs varat aicināt studentus ne tikai lasīt Marijas, Jēzus mātes, slavinājumus, bet arī mācīties no vārdiem, kurus teicis Caharija, Jāņa Kristītāja tēvs. Studenti varētu izlasīt Lūkas 1:68–79 , pievēršot uzmanību tam, kā Caharija slavēja Dievu. Daļa klases varētu izlasīt Marijas teikto, bet otra daļa — Caharijas teikto. Pēc tam studenti varētu mācīt cits citam to, ko apguvuši.
„O Come, O Come, Emmanuel” (Ak nāc, ak nāc, Imanuēl!)
Dziesma „Ak nāc, ak nāc, Imanuēl!” vēsta par to, kaIsraēlam būtu jālīksmo par Jēzu Kristu, kurš nāk glābt Savus ļaudis. Jūs varat parādīt vai izdalīt šīs dziesmas vārdus un noklausīties to. Varbūt kāds students varētu nospēlēt dziesmu uz mūzikas instrumenta, vai arī klasē var noskatīties tādu video kā „O Come, O Come, Emmanuel (The Piano Guys)” (5:27), pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org. Aiciniet studentus apdomāt, kāpēc mēs līksmojam par Jēzus Kristus ierašanos uz Zemes.
