Luukas 22; Johannes 18

Seuraavassa on opettajille ideoita siihen, mitä heidän voi olla tarpeen valmistella ennen kutakin oppiaihetta.

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe auttaa oppilaita tunnistamaan tarpeensa turvata Jeesukseen Kristukseen ja vahvistamaan uskoaan Häneen jatkuvasti.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita valmistautumaan kertomaan kokemuksesta, joka on lisännyt heidän uskoaan Jeesukseen Kristukseen.

• Video: ”Foundations of Faith” [Uskon perustukset] (4.14; aikakoodi 0.00–1.33)

• Kuva: Valmistaudu näyttämään kuva, jossa Pietari kieltää Kristuksen.

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit kehottaa oppilaita käyttämään koko oppitunnin ajan keskustelutoimintoa vastatessaan kysymyksiin, joihin voi vastata yhdellä sanalla tai lauseella. Oppilaat voisivat esimerkiksi kirjoittaa yhden taidon tai kyvyn, joka voi kadota, ellei sitä käytetä tai vahvisteta jatkuvasti. Keskustelutoiminnon käyttäminen on helppo tapa saada monia oppilaita osallistumaan. Se myös vähentää aikaa, jonka käytät puhumiseen oppitunnin aikana, jolloin jää enemmän aikaa kysymyksille ja oppilaat voivat kertoa kokemuksistaan ja lausua todistuksensa.

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe auttaa oppilaita ymmärtämään tarkemmin sitä, mitä Vapahtaja kärsi Getsemanen puutarhassa ja millä tavoin se oli rakkauden osoitus heitä kohtaan.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita tekemään jotakin, mikä auttaa heitä pohtimaan Jeesusta Kristusta ja Hänen sovitustaan. He voisivat esimerkiksi kerrata jonkin kirkon laulun, tarkastella Jeesusta Kristusta esittävää kuvaa, lukea jonkin pyhien kirjoitusten kohdan tai tehdä jotakin muuta.

• Kuva: Valmistaudu näyttämään kuva Getsemanen puutarhasta.

• Videot: ”What Has Our Savior Done for Us?” [Mitä Vapahtajamme on tehnyt meidän hyväksemme?] (12.44, aikakoodi 0.00–0.34); ”The Savior Suffers in Gethsemane” [Vapahtaja kärsii Getsemanessa] (8.32, aikakoodi 0.00–5.55); ”Abide in My Love” [Pysykää minun rakkaudessani] (15.08, aikakoodi 11.33–14.03)

• Taulukko: Näytä oppiaiheeseen sisältyvää taulukkoa.

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Laita soimaan jokin Jeesuksen Kristuksen sovituksesta kertova kirkon laulu, kuten ”Oi Jeesuksen laupeus” (MAP-lauluja, 116) tai ”Thy Will, O Lord, Be Done” (Hymns, 188). Laulun soidessa kehota oppilaita lukemaan laulun sanat puhelimestaan tai laita sanat näkyviin näytölle oppilaiden luettaviksi.

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe auttaa oppilaita tuntemaan selvemmin, että he tarvitsevat sitä voimaa ja apua, jota Jeesus Kristus voi tarjota heille sovituksensa kautta.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita miettimään, kuinka Jeesus Kristus voi siunata heitä sovituksensa ansiosta.

• Taulukko: Näytä oppiaiheeseen sisältyvää taulukkoa.

• Videot: ”Sovitus – Ei kertaluonteinen asia” (3.00); ”Alek’s Story” [Alekin kertomus] (6.26)

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe auttaa oppilaita noudattamaan Jeesuksen Kristuksen esimerkkiä ja valitsemaan taivaallisen Isän tahdon omassa elämässään.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita miettimään jotakin tilannetta, jossa he päättivät tehdä, mitä taivaallinen Isä tahtoi, sen sijaan että olisivat noudattaneet omia mieltymyksiään. Pyydä oppilaita miettimään, mikä oli vaikeaa ja miksi he valitsivat näin.

• Kuvat: Erilaisia kuvia, joissa Jeesus sidotaan, Häntä ruoskitaan, Hän kantaa ristiään ja Hänet ristiinnaulitaan

• Videot: ”The Savior Suffers in Gethsemane” [Vapahtaja kärsii Getsemanessa] (8.30; aikakoodi 5.55–8.30); ”Jesus Is Tried by Caiaphas, Peter Denies Knowing Him” [Kaifas kuulustelee Jeesusta, Pietari kieltää tuntevansa Hänet] (4.24; aikakoodi 0.00–1.39); ”Let God Prevail” [Anna Jumalan vallita] (18.51, aikakoodi 12.17–13.01)

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit ennen oppituntia pyytää oppilaita etsimään Vapahtajan elämästä esimerkkejä, jotka kertovat Hänen halustaan tehdä taivaallisen Isän tahto. Voisit pyytää näitä oppilaita kertomaan, mitä he löysivät, kun olette huomanneet oppiaiheessa lihavoidulla merkityn totuuden.

Oppiaiheen tavoite: Tässä oppiaiheessa oppilaat pääsevät harjoittelemaan tänä vuonna tähän mennessä opiskelemiensa oppien hallinnan kohtien soveltamista käytäntöön.

Huom. Tämän kertausoppiaiheen sijaan on ehkä opetettava jokin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe. Katso lisätietoja aluejohtajan tai koordinaattorin antamasta aikataulusta ja varmista, että kutakin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe opetetaan seminaarikurssin aikana.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita kertaamaan oppiaiheeseen sisältyvässä taulukossa näkyvät neljä oppien hallinnan kohtaa. Pyydä heitä valmistautumaan kertomaan, millä täsmällisillä tavoilla he voisivat soveltaa näiden kohtien totuuksia käytännössä.

• Taulukko: Näytä taulukko, jossa on oppien hallinnan kohdat ja niiden keskeiset ilmaukset.

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit pyytää paikallisia seurakuntalähetyssaarnaajia tai kokoaikaisia lähetyssaarnaajia osallistumaan video-oppitunnille ja kertomaan erilaisia ”tosielämän” kokemuksia, joiden avulla oppilaat voisivat harjoitella oppien hallinnan kohtien soveltamista sen sijaan, että käyttäisivät oppiaiheessa annettuja tilanteita.