Jezus Christus onderwees door middel van gelijkenissen
Afbeelding
While on a ship, Jesus teaches parables to listeners on shore.
Zaaiers en maaiers, mosterdzaad en zuurdeeg, schatten en parels – dit zijn enkele symbolen die Jezus Christus in gelijkenissen gebruikte. ‘Wie oren heeft om te horen, laat hij horen’ (Mattheüs 13:9, 43), nodigt de Heiland ieder uit. In deze les ga je gelijkenissen bestuderen, hun geestelijke betekenis ontdekken en letten op manieren om te handelen naar wat je leert.
Gelijkenissen uitleggen en toepassen. Als de cursisten de gelijkenissen van Jezus bestuderen, is het natuurlijk belangrijk dat ze de betekenis ervan in de oorspronkelijke context begrijpen. Maar het is daarnaast ook essentieel dat we naar openbaring van de Heilige Geest streven om de gelijkenissen op onszelf te betrekken en toe te passen.
Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten nagaan in hoeverre ze de gelijkenissen van de Heer kunnen doorgronden. Laat ze Mattheüs 13:44–48 lezen en inschatten in hoeverre ze in staat zijn om geestelijke lessen uit deze korte gelijkenissen te trekken.
Mogelijke leeractiviteiten
Naar betekenissen zoeken
Laat de cursisten een afbeelding met verborgen voorwerpen erin zien. Laat ze op zoek gaan naar de voorwerpen en bespreken wat voor moeite ze daarvoor moesten doen.
Neem even de tijd om in de volgende afbeelding naar verborgen voorwerpen te zoeken.
Afbeelding
A picture with hidden objects in it.
Welke voorwerpen had je meteen gevonden? Waarvoor moest je meer moeite doen?
Net zoals we in deze afbeelding naar voorwerpen moesten zoeken, vinden we vaak pas betekenis in de Schriften als we leren om er moeite voor te doen. Als we de Heilige Geest uitnodigen om ons bij onze studie te helpen, vinden we vaak meer betekenis die eerst verborgen voor ons was.
Wanneer heb je betekenis in de Schriften gevonden die eerst verborgen voor je leek?
Wat heeft je geholpen om geestelijke lessen of betekenis uit de Schriften te halen?
Dit kan een goed moment in de les zijn om de cursisten te vragen verslag uit te brengen over hun voorbereiding op de les.
In deze les leer je naar diepere betekenis in de Schriften te zoeken, in het bijzonder de gelijkenissen van de Heer. Probeer nieuwe manieren te ontdekken en te gebruiken om de Schriften te bestuderen.
Jezus Christus onderwees door middel van gelijkenissen
Jezus Christus onderwees vaak met behulp van eenvoudige verhalen die we gelijkenissen noemen. In die gelijkenissen vergeleek Jezus vaak bekende voorwerpen of gebeurtenissen met geestelijke waarheden. (Zie Gids bij de Schriften, ‘ Gelijkenis ’, schriften.ChurchofJesusChrist.org.) Jezus’ discipelen vroegen Hem eens waarom Hij door middel van gelijkenissen onderwees (zie Mattheüs 13:10).
Waarom onderwees de Heiland volgens deze verzen door middel van gelijkenissen?
Waarom denk je dat sommige mensen de leringen van de Heer zien, horen en begrijpen en anderen niet?
In latere lessen komen enkele langere gelijkenissen aan bod, zoals de gelijkenis van de zaaier en de gelijkenis van de tarwe en het onkruid.
Door de volgende stappen ga je de gelijkenissen van de Heiland beter begrijpen en doe je er belangrijke geestelijke lessen uit op. Noteer deze stappen in je studiedagboek.
Let op belangrijke details.
Trek geestelijke vergelijkingen.
Ontdek waardevolle lessen.
Stel persoonlijke toepassing vast.
Oefen deze stappen terwijl je een korte gelijkenis onder de loep neemt.
Hierna volgt een voorbeeld van de toepassing van deze vier stappen bij de studie van Mattheüs 13:44 . Gebruik dit of een ander voorbeeld om de cursisten te leren hoe ze zo goed mogelijk lering uit gelijkenissen kunnen trekken en er iets mee kunnen doen.
Let op belangrijke detailsOefen de eerste stap door Mattheüs 13:44 te lezen en op belangrijke details te letten. Die details kunnen mensen, plaatsen, voorwerpen, handelingen of gebeurtenissen betreffen. Je zou je bevindingen in je Schriften kunnen markeren.
Welke belangrijke details heb je gevonden?
Details die je wellicht zijn opgevallen: de schat, de persoon die hem vond, en het feit dat hij alles verkocht wat hij had om hem in bezit te krijgen.Trek geestelijke vergelijkingenGeestelijke vergelijkingen trekken, gaat soms vanzelf als je belangrijke details ontdekt, maar kan ook meer inspanning vergen. Wees niet bang om details te overdenken en op aanwijzingen te letten. Schriftstudiewijzers kunnen daarbij nuttig zijn.
Laat desgewenst enkele alledaagse voorwerpen zien waarmee de cursisten geestelijke vergelijkingen kunnen trekken, zoals in de volgende alinea wordt beschreven.
Vergelijk als oefening van deze vaardigheid enkele tastbare zaken met geestelijke zaken. Vergelijk bijvoorbeeld een gommetje met de leer van bekering.
Welke vergelijkingen komen er in je op?
In de gelijkenis in Mattheüs 13:44 helpt de Heiland ons om minstens één verband te leggen toen Hij zei: ‘Het Koninkrijk der hemelen is ook gelijk aan een schat’ ( Mattheüs 13:44).
Welke geestelijke vergelijkingen kun je trekken aan de hand van de andere details in deze gelijkenis?
Ontdek waardevolle lessenJe ontdekt waardevolle lessen onder meer door vragen te stellen over de details die je hebt opgemerkt en de geestelijke vergelijkingen die je hebt getrokken.
Als we weten dat De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen het koninkrijk van God op aarde is (zie Gids bij de Schriften, ‘ Koninkrijk van God of koninkrijk van de hemel ’, schriften.ChurchofJesusChrist.org), wat zou de Heiland ons dan met deze gelijkenis duidelijk willen maken?
We leren onder meer uit deze gelijkenis dat we, als we de kerk van de Heiland gevonden hebben en de waarde ervan inzien, blijmoedig alle andere dingen moeten opgeven om de zegeningen van ons lidmaatschap in Gods koninkrijk te ontvangen. Noteer de waardevolle lessen die je opdoet desgewenst als notities op ChurchofJesusChrist.org of in je Schriften.Stel persoonlijke toepassing vastVraag jezelf af hoe je de ontdekte lessen zelf gaat toepassen.
We kunnen onder meer besluiten om ons voor een kerkroeping trouwer in te zetten of dingen op te geven waardoor we de zegeningen van het evangelie van Jezus Christus niet ten volle kunnen genieten.
Hoe heb je dankzij dit studiepatroon meer betekenis in deze korte gelijkenis gevonden?
Moedig de cursisten aan om moeite te doen en niet ontmoedigd te raken als ze gelijkenissen niet makkelijk kunnen ontrafelen.
Kies een van de volgende Schriftteksten en volg de bovenstaande vier stappen. (Probeer nog een Schrifttekst wanneer je klaar bent.)
Wat heb je door je studie aan de hand van de vier stappen ontdekt?
Wat komen we over de Heiland te weten door zijn keuze om waardevolle lessen door middel van gelijkenissen over te brengen?
Toelichting en achtergrondinformatie
Waarom onderwees Jezus Christus door middel van gelijkenissen?
‘De gelijkenis bevat religieuze waarheid die recht evenredig is met het geloof en de intelligentie van de toehoorder; als die koppig en ongeïnspireerd is, is het niet meer dan een verhaal, “zij zijn ziende blind”; maar als de toehoorder onderlegd en geestelijk is, ontvouwt de gelijkenis de geheimenissen of verborgenheden van het koninkrijk der hemelen. Zo bevat de gelijkenis de voorwaarde voor alle ware kennis. Alleen hij die zoekt, vindt.’ (Bible Dictionary, ‘ Parables ’.)
Waarom is het belangrijk om naar betekenis in gelijkenissen en onze eigen belevenissen te zoeken?
Ouderling David A. Bednar van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:
Afbeelding
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.
Laten we ook letten op de eenvoudige, alledaagse gebeurtenissen waarin lessen en waarschuwingen voor ieder van ons schuilen. Laten we ernaar streven om onze geest en ons hart voor hemelse leiding door de macht van de Heilige Geest open te stellen. Dan zullen we uit onze alledaagse wederwaardigheden de diepzinnigste leringen en krachtigste waarschuwingen kunnen putten die ons zullen beschermen. Er zijn krachtige gelijkenissen in zowel de Schriften als in ons dagelijks leven te vinden.
(David A. Bednar, ‘Waakzaam en het gebed voortdurend indachtig’, Liahona, november 2019, 34.)
Wat vertellen de gelijkenissen uit Mattheüs 13 ons over de laatste dagen?
De profeet Joseph Smith (1805–1844) heeft gezegd dat de gelijkenissen van de Heiland in Mattheüs 13 ons meer inzicht geven in de vergadering van mensen in de kerk in de tijd van het Nieuwe Testament, alsook in de laatste dagen: ‘De woorden van de Heiland zoals ze in hoofdstuk 13 van het Evangelie volgens Mattheüs zijn opgetekend, […] bieden ons naar mijn idee een even helder inzicht in het belangrijke onderwerp van de vergadering als waar dan ook in de Bijbel.’ (‘To the Elders of the Church of the Latter Day Saints’, Latter Day Saints’ Messenger and Advocate, december 1835, deel 2, 225.)
Zie voor meer leringen van Joseph Smith over de gelijkenissen in Mattheüs 13 in verband met de vergadering in de laatste dagen het overzicht in ‘Chapter 5: Matthew 13–15’ in New Testament Student Manual (2018).
Aanvullende leeractiviteit
Hedendaagse verhalen of gelijkenissen gebruiken
Reik bijvoorbeeld de volgende hedendaagse voorbeelden aan om cursisten te laten inzien dat in de Schriften en gelijkenissen belangrijke lessen schuilen:
In zijn toespraak ‘Waakzaam en het gebed voortdurend indachtig’ (Liahona, november 2019, 31–35) vertelde ouderling David A. Bednar van het Quorum der Twaalf Apostelen over iets dat hij met zijn vrouw meemaakte toen ze in Afrika wilde dieren aan het observeren waren. Bekijk eventueel de video ‘Waakzaam en het gebed voortdurend indachtig’ (15:59), op ChurchofJesusChrist.org, vanaf tijdcode 2:13 tot 5:14.
Drie gelijkenissen van ouderling James E. Talmage (1862–1933) van het Quorum der Twaalf Apostelen staan in ‘Drie gelijkenissen: de onverstandige bij, de exprestrein “de uil”, en de twee lampen’ (Liahona, februari 2003, 8–13).
