Seminaari
Matteus 18; Luukas 10

Matteus 18; Luukas 10

Yleiskatsaus

Jeesus Kristus opetti, että Hän ja meidän taivaallinen Isämme rakastavat jokaista ja pitävät jokaisesta huolta. Hän opetti kaksi vertausta, joiden avulla voimme ymmärtää Heidän rakkauttaan ja oppia kohtelemaan muita siten kuin He. Vertaus armottomasta palvelijasta muistuttaa, että meidän tulee olla armollisia muille aivan kuten Jumala on armollinen meille. Vertaus laupiaasta samarialaisesta voi auttaa meitä noudattamaan Vapahtajan esimerkkiä lähimmäisen rakastamisesta. Hän myös opetti sekä Martalle että Marialle, kuinka tärkeää on keskittää elämämme Häneen.

Valmistaudu opettamaan

Seuraavassa on opettajille ideoita siihen, mitä heidän voi olla tarpeen valmistella ennen kutakin oppituntia.

Matteus 18:11–14

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tavoitteena on auttaa sinua tuntemaan, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ovat myötätuntoisia ja haluavat pelastaa jokaisen eksyneen sielun.

  • Oppilaan valmistautuminen: Pyydä, että oppilaat tulevat oppitunnille valmiina kertomaan pyhien kirjoitusten kertomuksista, jotka todistavat Jumalan rakkaudesta niitä kohtaan, jotka ovat hengellisesti eksyneitä.

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit aloittaa oppitunnin pyytämällä oppilaita vastaamaan verkkokyselytyökalun avulla kysymykseen: ”Mitä taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus tuntevat niitä kohtaan, jotka ovat tehneet syntiä?”

Matteus 18:21–35

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita tulemaan enemmän taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen kaltaisiksi heidän pyrkiessään antamaan anteeksi muille.

  • Oppilaan valmistautuminen: Eräässä oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohdassa Herra sanoo: ”Teiltä vaaditaan, että annatte anteeksi kaikille ihmisille” ( OL 64:10). Pyydä oppilaita pohtimaan, miksi Jeesus Kristus käskee meitä antamaan anteeksi toisillemme. Voi olla myös hyväksi pyytää oppilaita lukemaan OL 64:9–11 ja pohtimaan Herran sanomaa niissä jakeissa.

  • Video: ”Our Path of Duty” [Velvollisuutemme polku] (11.10; aikakoodi 2.16–3.25)

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit aloittaa oppitunnin näyttämällä oppilaille seuraavan pyhien kirjoitusten kohdan ja pyytää heitä pohtimaan sitä: ”Minä, Herra, annan anteeksi kenelle tahdon, mutta teiltä vaaditaan, että annatte anteeksi kaikille ihmisille” ( OL 64:10). Kun oppilailla on ollut aikaa pohtia, pyydä heitä kertomaan, miksi tämä käsky on siunaus elämässämme. Pyydä heitä kertomaan myös, miksi sitä voi joskus olla vaikea pitää.

Luukas 10:25–37

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tavoitteena on auttaa oppilaita noudattamaan Vapahtajan esimerkkiä lähimmäisen rakastamisesta.

  • Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita lukemaan Luuk. 10:30–35 ja pohtimaan, missä vertauksen henkilössä he näkevät Jeesuksen Kristuksen. Pyydä heitä myös pohtimaan, missä vertauksen henkilössä he näkevät itsensä.

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit jakaa oppilaat pienryhmiin breakout room -toiminnolla, kun pääsette oppiaiheen kohtaan, jossa keskustellaan lähimmäisen rakastamisesta eri tilanteissa. Anna kullekin pienryhmälle käsiteltäväksi yksi oppiaiheessa mainituista tilanteista ja anna ryhmille aikaa keskustella kolmesta kysymyksestä heille annetun tilanteen kannalta.

Luukas 10:38–42

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita huomaamaan valintoja ja tekoja, joiden avulla he voivat tehdä Jeesuksesta Kristuksesta elämänsä keskipisteen.

  • Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita laatimaan ennen tätä oppituntia luettelo kaikesta, mitä he tekevät yhden päivän aikana, ja tuomaan luettelo oppitunnille.

  • Havaintoesityksen tarvikkeet: Astia ja erikokoisia kiviä enemmän kuin mitä astiaan mahtuu.

Oppien hallinnan kertaaminen 6Oppiaiheen tavoite: Anna oppilaille tilaisuus syventää ymmärrystään totuuksista, jotka koskevat yhtä tai useampaa Uuden testamentin oppien hallinnan kohtaa, ja selittää niitä.

Huom. Tämän kertausoppiaiheen sijaan on ehkä opetettava jokin oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohtaa käsittelevä oppiaihe. Katso lisätietoja aluejohtajan tai koordinaattorin antamasta aikataulusta ja varmista, että kutakin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe opetetaan seminaarikurssin aikana.

  • Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita nimeämään pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvä taito tai toimintasuunnitelma, joka toimii heillä hyvin, ja miettimään, miksi tästä taidosta tai toimintasuunnitelmasta on heille hyötyä.

  • Moniste: Valmistaudu näyttämään luetteloa oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohdista ja niihin liittyvistä pyhien kirjoitusten keskeisistä ilmauksista tai anna se oppilaille monisteena.

  • Materiaalit: Varmista, että oppilailla on kirjoitusvälineet sekä opiskelupäiväkirjat tai paperia tehtävien tekemistä varten.

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Oppilaat voisivat vaihtoehtoisesti luoda digitaalisen ”Rivi rivin päälle” -sivun tai visuaalisen esityksen oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohdasta. Sen jälkeen oppilaat voisivat näyttää laatimansa sivun muille jakamalla näyttönsä ja kertoa siitä.