เซมินารี
มัทธิว 5:48


มัทธิว 5:48

“เพราะ‍ฉะนั้นพวก‍ท่านจงเป็นคนดีพร้อม”

ภาพ
Head and shoulder image of Jesus Christ. Christ is depicted with one arm raised as He participates in the creation of the earth. Galaxies and stars are depicted in the background.

หลังจากทรงสอนเกี่ยวกับผู้เป็นสุขและกฎที่สูงกว่า พระผู้ช่วยให้รอดประทานพระบัญญัติเกี่ยวกับพระอุปนิสัยของพระบิดาในสวรรค์ วัตถุประสงค์ของบทเรียนนี้คือเพื่อช่วยให้ท่านเข้าใจพระบัญญัติของพระผู้ช่วยให้รอดในการ “เป็น… คนดีพร้อม เหมือนอย่างที่พระบิดา [ของเรา] ผู้สถิตในสวรรค์ทรงดีพร้อม” (มัทธิว 5:48)

แสวงหาร่วมกับการสวดอ้อนวอนที่จะได้รับความช่วยเหลือจากพระเจ้าขณะที่ท่านสอน การสอนพระกิตติคุณเป็นงานของพระเจ้า และพระองค์ทรงต้องการให้ท่านประสบความสำเร็จในภารกิจดังกล่าว เมื่อท่านเรียกหาพระองค์ทุกวัน ท่านจะรู้สึกและรับรู้ถึงความช่วยเหลือของพระองค์ (ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 100:5–8)

การเตรียมของนักเรียน: ก่อนบทเรียนนี้หากอยู่ในวิสัยที่ทำได้ เชื้อเชิญให้นักเรียนนำภาพถ่ายของตนเองในวัยเด็กมาชั้นเรียน อาจมีประสิทธิภาพมากกว่าถ้าทำสิ่งนี้อย่างน้อยหนึ่งสัปดาห์ล่วงหน้าด้วยความช่วยเหลือจากบิดามารดา

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

ท่านเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร?

ท่านอาจใช้คำถามต่อไปนี้หรือคำถามที่คล้ายกันเพื่อช่วยให้นักเรียนตระหนักว่าพวกเขาเติบโตและเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรตั้งแต่วัยเด็ก

หาภาพถ่ายเมื่อท่านอายุยังน้อย หรือคิดว่าท่านเป็นอย่างไรสมัยที่ท่านยังเด็ก

  • ท่านเติบโตหรือเปลี่ยนแปลงทางร่างกายหรือทางวิญญาณอย่างไรนับแต่นั้นมา?

  • เหตุใดท่านจึงคิดว่าการเปลี่ยนแปลงเป็นส่วนที่เป็นธรรมชาติและสำคัญในแผนของพระบิดาบนสวรรค์ของเรา?

  • ท่านเติบโตอย่างไรในช่วงสองสามปีที่ผ่านมาเพื่อเป็นเหมือนพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์? หากท่านรู้สึกว่าการเติบโตทางวิญญาณของท่านยังไม่เพียงพอ สิ่งใดที่ฉุดรั้งท่านไว้และท่านจะทำอะไรได้เพื่อเปลี่ยนรูปแบบนี้?

อ่าน มัทธิว 5:48 โดยค้นหาว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงสรุปคำสอนของพระองค์จาก บทที่ 5 อย่างไร โปรดทราบว่าภาษากรีกคำว่า ดีพร้อม ตามที่ใช้ในพระคัมภีร์ข้อนี้อาจแปลได้ว่า “เพียบพร้อม, ครบถ้วน, [หรือ] พัฒนาเต็มที่” (คู่มือพระคัมภีร์, “ดีพร้อม, บริบูรณ์, สมบูรณ์” )

จากคำสอนของพระผู้ช่วยให้รอดใน มัทธิว 5:48 เราเรียนรู้ว่า พระเยซูคริสต์ทรงบัญชาให้เราดีพร้อมเหมือนพระบิดาบนสวรรค์

  • คำสอนใดของพระผู้ช่วยให้รอดจาก มัทธิว 5 ที่ท่านรู้สึกได้รับแรงบันดาลใจที่จะพยายามทำเดี๋ยวนี้เพื่อเป็นเหมือนพระบิดาบนสวรรค์มากขึ้น? ทำอย่างไร?

นักเรียนอาจได้รับประโยชน์จากการใช้เวลาสองสามนาทีเพื่อทบทวนคำสอนจาก มัทธิว 5 รวมถึงบันทึกต่างๆ ที่พวกเขาอาจทำไว้ในพระคัมภีร์หรือสมุดบันทึกการศึกษา

  • ท่านรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพระบัญญัติของพระผู้ช่วยให้รอดให้ดีพร้อม?

  • ความเข้าใจผิดในพระบัญญัตินี้จะมีผลเชิงลบต่อความสัมพันธ์ของเรากับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร?

การเข้าใจความหมายของ “ดีพร้อม”

ท่านอาจแบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็นกลุ่มเล็กเพื่อศึกษาข้อความต่อไปนี้ของประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, เอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์, และเอ็ลเดอร์เกอร์ริท ดับเบิลยู. กอง ท่านอาจพิมพ์และวางสำเนาข้อความเหล่านี้หลายชุดไว้รอบห้องหรือแสดงในวิธีอื่น

อ่านข้อความต่อไปนี้โดยประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, เอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง และเอ็ลเดอร์เกอร์ริท ดับเบิลยู. กองแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง โดยมองหาความช่วยเหลือหรือการปลอบโยนในการเดินทางของเราที่จะดีพร้อมเหมือนพระบิดาบนสวรรค์

ภาพ
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018

ใน มัทธิว 5:48 คำว่า ดีพร้อม แปลจาก teleios ในภาษากรีก ซึ่งหมายถึง “สมบูรณ์” … รูปกริยาที่เป็นนามคือ teleiono ซึ่งหมายถึง “ไปถึงจุดไกลสุด พัฒนาเต็มที่ สำเร็จ หรือสิ้นสุด” โปรดสังเกตว่าคำนี้ไม่ได้มีนัย “อิสระจากความผิดพลาด”; แต่มีนัย “บรรลุเป้าหมายที่อยู่ไกล” …

… เราต้องไม่ท้อใจหากความพยายามอย่างจริงจังของเราในการไปสู่ความดีพร้อมตอนนี้ดูเหมือน [ลำบากยากเข็ญ] และไม่สิ้นสุด ความดีพร้อมอยู่ระหว่างดำเนินการ ความดีพร้อมจะมาครบถ้วนหลังจากการฟื้นคืนพระชนม์และผ่านพระเจ้าเท่านั้น ความดีพร้อมคอยท่าทุกคนที่รักพระองค์และรักษาพระบัญญัติของพระองค์

(รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “Perfection Pending,” Ensign, Nov. 1995, 86, 88)

ภาพ
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

พี่น้องทั้งหลาย เราทุกคนปรารถนาจะมีชีวิตเหมือนพระคริสต์มากกว่าที่เรามักประสบความสำเร็จในการดำเนินชีวิต … หากเราบากบั่น เมื่อนั้นที่ใดสักแห่งในนิรันดรการขัดเกลาของเราจะเสร็จสิ้นและครบถ้วน—ซึ่งคือความหมายของคำว่า สมบูรณ์แบบ ในพันธสัญญาใหม่

ข้าพเจ้าเป็นพยานถึงจุดหมายอันยิ่งใหญ่นั้น ซึ่งมีให้เราโดยการชดใช้ของพระเจ้าพระเยซูคริสต์ พระองค์ผู้ทรงดำเนิน “จากพระคุณสู่พระคุณ” [ หลักคำสอนและพันธสัญญา 93:13 ] จนกระทั่งในความเป็นอมตะของพระองค์ทรงได้รับความสมบูรณ์แห่งรัศมีภาพซีเลสเชียล

(เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์, “เพราะฉะนั้นพวกท่านจงเป็นคนดีพร้อม—ในที่สุด,” เลียโฮนา, พ.ย. 2017, 42)

ภาพ
Official Portrait of Gerrit W. Gong. Photographed in 2018.

… บางครั้งมีคนเข้าใจผิดว่า ความดีพร้อม หมายถึงการไม่เคยทำความผิดพลาดเลย บางทีท่านหรือคนที่ท่านรู้จักกำลังพยายามอย่างหนักเพื่อให้ตนเองดีพร้อมในลักษณะนี้ เนื่องจากความดีพร้อมเช่นนี้มักจะดูไกลเกินเอื้อม แม้จะทำสุดความสามารถก็ยังทำให้เราวิตก ท้อแท้ หรือหมดแรงได้ เราพยายามอย่างไร้ผลที่จะควบคุมสภาพการณ์และผู้คนรอบข้าง เรากลัดกลุ้มกับความอ่อนแอและความผิดพลาด อันที่จริง ยิ่งเราพยายามมากเท่าใด เราอาจจะยิ่งรู้สึกห่างไกลจากความดีพร้อมที่เราแสวงหามากเท่านั้น …

ความเข้าใจผิดในความหมายของการเป็นคนดีพร้อมอาจเห็นได้จาก การยึดติดความสมบูรณ์แบบ—อันหมายถึงเจตคติหรือพฤติกรรมซึ่งเปลี่ยนความปรารถนาอันน่ายกย่องที่จะทำดีเป็นความคาดหวังเกินจริงที่จะดีพร้อมให้ได้ เวลานี้ การยึดติดความสมบูรณ์แบบเกิดจากความรู้สึกว่าเฉพาะผู้ที่ดีพร้อมเท่านั้นที่สมควรได้รับความรัก หรือเราไม่สมควรมีความสุขจนกว่าเราจะดีพร้อม

(เกอร์ริท ดับเบิลยู. กอง, “เป็นคนดีพร้อมในพระคริสต์,” , ก.ค. 2014, 42–45)

จำไว้ว่าความพยายามทั้งหมดของเราที่จะรักษาพระบัญญัติและกลับใจจะไม่มีทางพอ หากไม่เป็นเพราะการชำระให้สะอาดของบาปและการฟื้นคืนชีวิตจากความตายที่เราได้รับจากพระผู้ช่วยให้รอด พระเยซูคริสต์โดยผ่านการชดใช้ของพระองค์ (ดู 2 นีไฟ 25:23 ; แอลมา 34:9–10)

หากนักเรียนต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมในการเข้าใจพระบัญญัติให้ดีพร้อมหรือไม่เข้าใจแนวคิดการยึดติดความสมบูรณ์แบบ วีดิทัศน์ “Perfectionism: Will I Ever Be Good Enough?” ในหมวด “กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม” อาจช่วยได้

เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันกับชั้นเรียนสิ่งที่พวกเขาสนทนากับกลุ่ม

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจบทบาทของพระผู้ช่วยให้รอดมากยิ่งขึ้นในการช่วยให้เราดีพร้อม ท่านอาจจะอ่านและสนทนา โมโรไน 10:32

คำถามที่เป็นไปได้เพื่อการสนทนา

ท่านอาจเลือกคำถามต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อเพื่อขอให้นักเรียนสนทนากัน หรืออาจเป็นประโยชน์ที่จะแสดงคำถามเหล่านี้หรือคำถามที่คล้ายกันและเชิญชวนให้นักเรียนตอบคำถามสองข้อหรือมากกว่านั้นในสมุดบันทึกการศึกษาของพวกเขา หลังจากนั้นนักเรียนอาจสนทนาเป็นชั้นเรียนถึงสิ่งที่พวกเขาเขียน

  • ถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์เหล่านี้สอนอะไรเราถึงความหมายของ “เพราะฉะนั้นพวกท่านจงเป็นคนดีพร้อม”?

  • ศาสดาพยากรณ์สอนเราว่าคำเหล่านี้ ไม่ ได้หมายความว่าอย่างไร?

  • บทบาทของพระผู้ช่วยให้รอดในการช่วยให้เราดีพร้อมคืออะไร?

  • ท่านรู้อะไรเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ที่มอบความหวังให้ท่านว่าวันหนึ่งท่านอาจดีพร้อมเหมือนทั้งสองพระองค์?

  • ในเวลานี้ท่านพยายามทำอะไรทางวิญญาณ ร่างกาย สังคม หรือสติปัญญาเพื่อเป็นเหมือนพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์มากขึ้น?

ท่านอาจเป็นพยานถึงพระผู้ช่วยให้รอด คำสอนของพระองค์ใน มัทธิว 5 และบทบาทของพระองค์ในการช่วยเราให้ดีพร้อมเหมือนพระบิดาบนสวรรค์

บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง

ฉันจะดีพร้อมได้อย่างไร?

เอ็ลเดอร์สก็อตต์ ดี. ไวทิงก์แห่งสาวกเจ็ดสิบสอนว่า

ภาพ
Official Portrait of Elder Scott D Whiting. Photographed in March 2017.

พระบัญชาให้เป็นเหมือนพระองค์มิได้มุ่งหมายจะทำให้ท่านรู้สึกผิด รู้สึกไม่มีค่าควร หรือไม่ได้รับความรัก ประสบการณ์มรรตัยทั้งหมดของเราเป็นเรื่องของความก้าวหน้า ความพยายาม ความล้มเหลว และการบรรลุผล …

ท่านดีพอ ท่านเป็นที่รัก แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าท่านสมบูรณ์แล้ว มีงานที่ต้องทำในชีวิตนี้และชีวิตหน้า ด้วยความช่วยเหลือจากพระองค์เท่านั้นเราทุกคนจึงจะก้าวหน้าสู่การเป็นเหมือนพระองค์ได้

ในช่วงเวลานี้เมื่อ “สิ่งทั้งปวง [ดูเหมือนจะ] อยู่ในความโกลาหล; และ … ความกลัว [เหมือนจะ] มาสู่ผู้คนทั้งปวง” [ หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:91 ] ยาแก้พิษตัวเดียว การรักษาวิธีเดียว คือการพากเพียรเป็นเหมือนพระผู้ช่วยให้รอด พระผู้ไถ่ของมนุษยชาติทั้งปวง ความสว่างของโลก และแสวงหาพระองค์ผู้ทรงประกาศว่า “เราเป็นทางนั้น” [ ยอห์น 14:6 ]

ข้าพเจ้าทราบว่าการเป็นเหมือนพระองค์ผ่านความช่วยเหลือจากสวรรค์และพลังของพระองค์สามารถบรรลุ ได้ ทีละก้าว หาไม่แล้ว พระองค์คงไม่ประทานพระบัญญัตินี้แก่เรา [ดู 1 นีไฟ 3:7 ]

(สก็อตต์ ดี. ไวทิงก์, “การเป็นเหมือนพระองค์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 14)

กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม

ทางเลือกในการเริ่มต้นบทเรียนนี้: การทำบางสิ่งที่ดูเหมือนเป็นไปไม่ได้

ช่วยให้นักเรียนมองเห็นว่าด้วยมุมมอง คำแนะนำ และความช่วยเหลือที่เหมาะสม สิ่งที่อาจดูเหมือนเป็นไปไม่ได้สามารถทำได้ ท่านอาจฝึกระหว่างการเตรียมบทเรียนก่อนจะใช้กิจกรรมนี้ในชั้นเรียน

กลเดิน-ผ่าน-กระดาษ: แจกกระดาษเต็มแผ่นและกรรไกรให้นักเรียน แนะนำให้นักเรียนตัดช่องในกระดาษให้ใหญ่พอที่จะเดินผ่านได้ หลังจากให้พวกเขาลอง (และล้มเหลว) แล้วให้คำแนะนำต่อไปนี้และกระดาษแผ่นใหม่

ขั้นตอนที่ 1: พับกระดาษตามแนวยาวครึ่งหนึ่ง

ขั้นตอนที่ 2: ด้วยด้านพับหันเข้าหาตัวท่าน ให้ตัดโดยเว้นระยะห่างเท่ากันแปดรอยออกไปทางฝั่งไกลสุดของกระดาษแต่ให้หยุดตัดประมาณ 1 ซม. (1/2 นิ้ว) จากขอบด้านตรงข้ามเพื่อไม่ให้กระดาษถูกตัดจนขาด

ขั้นตอนที่ 3: หมุนกระดาษเพื่อให้ด้านพับหันออกจากตัวท่าน ตัดเจ็ดรอยระหว่างส่วนที่ท่านตัดไปแล้ว โดยหยุดตัดห่างจากรอยพับประมาณ 1 ซม. (1/2 นิ้ว) เพื่อไม่ให้ตัดจนขาด

ขั้นตอนที่ 4: กลับไปยังด้านขอบที่พับไว้ ที่ท่านตัดไปแปดครั้งในขอบที่พับไว้ทำให้เกิดห่วงเก้าห่วง ตัดตามรอยพับของแต่ละห่วง ยกเว้น ขอบแรกและสุดท้าย

ขั้นตอนที่ 5: คลี่กระดาษออกอย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้ฉีกขาด ตอนนี้กระดาษน่าจะเป็นรูปห่วงขนาดใหญ่หนึ่งห่วงที่ตัวท่านสามารถผ่านออกไปได้

เข้าใจการยึดติดความสมบูรณ์แบบ

พระผู้ช่วยให้รอดทรงสอนชาวนีไฟเกี่ยวกับความดีพร้อม

เปรียบเทียบสิ่งที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงสอนก่อนการฟื้นคืนพระชนม์เกี่ยวกับการมาเป็นคนดีพร้อม (ดู มัทธิว 5:48) กับวิธีที่พระองค์ทรงสอนเรื่องนี้ต่อชาวนีไฟหลังการฟื้นคืนพระชนม์ (ดู 3 นีไฟ 12:48) เชื้อเชิญให้นักเรียนพิจารณาการเชื่อมโยงหรือการอ้างโยงข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ในพระคัมภีร์ของพวกเขา หากจำเป็น ชี้ให้เห็นว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงรวมพระองค์เองไว้ในคำอธิบายถึงความดีพร้อมต่อชาวนีไฟ สนทนาว่าสิ่งนั้นสอนอะไรเรา

กิจกรรมลงสมุดบันทึกของคำเทศนาบนภูเขา

ถ้านักเรียนได้รับเชิญให้เริ่มลงรายการสมุดบันทึกการศึกษาในบทเรียน “มัทธิว 5:1–12” ท่านอาจเชิญชวนให้พวกเขาเพิ่มความคิดและความประทับใจจากบทเรียนในวันนี้ลงในรายการบันทึกนั้น