PAINTING BY GREG Olson of Christ knocking on a door
Jēzus Kristus pazīst katru no mums. Viņš zina, ko mēs darām labi, un Viņš zina, ko mēs varam darīt labāk, lai vairāk līdzinātos Viņam. Atsevišķos vēstījumos katrai no septiņām Āzijas baznīcām Jānis pierakstīja Jēzus Kristus balsi, kurā viņš atzina svēto labos darbus un brīdināja viņus par to, kas viņiem jāmaina. Šī nodarbība var mudināt tevi sadzirdēt Glābēja balsi, kas atzīst tavus labos darbus un sniedz tev nepieciešamo pārmācību.
Pievērsieties tam, lai palīdzētu audzēkņiem. Sagatavošanās nodarbības laikā pievērsieties audzēkņiem, nevis tikai nodarbības materiālam. Pajautājiet sev: „Ko audzēkņi darīs šodienas nodarbībā?” vai „Kā audzēkņi var atklāt patiesās mācības, kas viņiem būs nozīmīgas?”
Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus noteikt, ar kurām viņu dzīves jomām, viņuprāt, Glābējs varētu būt apmierināts. Šī aicinājuma ietvaros audzēkņi varētu lūgt Debesu Tēvu palīdzēt viņiem saprast, ko viņi dara pareizi. Viņi varētu lūgt palīdzību arī saviem vecākiem.
Idejas mācību uzdevumiem
Ņemiet vērā, ka Jāņa vēstījumos ir ietverti arī Glābēja apsolījumi tiem, kuri pārvar laicīgās dzīves pārbaudījumus un izaicinājumus. Tas tiks sīkāk aplūkots nākamajā nodarbībā.
Dzirdiet Glābēja balsi
Kamēr audzēkņi apsver tālāk sniegto jautājumu, izlieciet apskatei attēlu, kurā Jēzus klauvē pie durvīm.
Attēls
Jesus Christ depicted knocking on a door. Christ is portrayed wearing red and white robes. The painting illustrates the concept of Christ “knocking on the door,” as described in scripture. There is no doorknob depicted in the painting, symbolizing that the door must be opened from within.
Kādas sajūtas tevi pārņemtu, ja tu izdzirdētu klauvēšanu pie savas mājas durvīm un saprastu, ka tas ir Glābējs? Kādēļ?
Jānis pabeidza savu vēstījumu Baznīcas locekļiem Lāodikejā (kur tika izveidota viena no septiņām Āzijas baznīcām, kurām Jānis rakstīja; skat. Jāņa atkl. 1:11) ar Jēzus Kristus aicinājumu.
Veltiet laiku, lai palīdzētu audzēkņiem izprast Jēzus, kurš stāv pie durvīm un klauvē, simbolisko nozīmi. Jūs varētu pārrunāt, ko nozīmē tas, ka Viņš mūsdienās klauvē un nāk, un ēd kopā ar mums. Piemēram, ja mēs aicinām Glābēju savā dzīvē, Viņš var sniegt spēku, barību un mierinājumu mūsu dvēselēm.
Kāpēc, tavuprāt, Glābējs klauvē pie durvīm, nevis vienkārši nāk iekšā?
Kā tu vari atvērt durvis Jēzum Kristum un censties labāk sadzirdēt Viņa balsi?
Ko tu pēdējā laikā esi darījis(-usi), lai dzirdētu Viņa balsi un atvērtu durvis?
Lai gan Jānis ir vēstnesis, Jēzus ir vēstījumu balss septiņām baznīcām. Studējot vēstījumus Jāņa atkl. 2.–3. nodaļā, saklausi Jēzus Kristus balsi runājam ar tevi. Apdomā veidus, kā tu vari atvērt durvis, lai ļautu Glābējam būt kopā ar tevi un stiprināt tevi.Lai gan katrs no septiņiem ziņojumiem ir īpašs, tomēr pastāv arī dažas līdzības.
Audzēkņiem nodarbībā būs iespēja sīkāk studēt šos pantus. Lai veiktu šo uzdevumu, vienkārši aiciniet viņus atklāt un pārrunāt atkārtotās frāzes „Es zinu tavus darbus” nozīmi.
Tu varētu meklēt un atzīmēt atkārtoto frāzi „Es zinu tavus darbus” Jāņa atkl. 2:2, 9, 13, 19 ; 3:1, 8, 15 . Šajos pantos Jānis pieraksta Jēzus Kristus balsi, kas arī atspoguļo Debesu Tēva gribu.
Kāpēc varētu būt svarīgi saprast, ka Debesu Tēvs un Jēzus Kristus „zina [tavus] darbus”?
Viena patiesā mācība, ko mēs atradīsim Jāņa atkl. 2.–3. nodaļā, ir šāda: tā kā Debesu Tēvs un Jēzus Kristus pazīst katru no mums, Viņi var atzīt mūsu labos darbus un brīdināt mūs par nepieciešamajām izmaiņām. Studējot padomu septiņām baznīcām, meklē pierādījumus šai patiesajai mācībai.
Padoms septiņām baznīcām
Izlieciet apskatei tālāk sniegto karti un atsauces. Jūs varētu studēt vienu no septiņām baznīcām visa klase kopā, lai vingrinātos, kā atbildēt uz jautājumiem, kas sniegti pēc atsaucēm. Pēc tam atlikušās baznīcas varētu sadalīt starp klases audzēkņiem. Aiciniet audzēkņus individuāli vai mazās grupiņās studēt pantus un atbildēt uz jautājumiem. Pieejiet pie audzēkņiem, kamēr viņi studē, un, ja nepieciešams, sniedziet viņiem palīdzību.
Informācija tālāk sniegtajās atsaucēs un sadaļā „Komentāri un skaidrojumi” var palīdzēt audzēkņiem saprast sarežģītus vārdus un frāzes.
Attēls
Map of the Mediterranean.
Aplūko septiņu baznīcu karti un izvēlies vismaz divas baznīcas, par kurām studēt. Meklē labos darbus, ko Jēzus Kristus atzīst dažās baznīcās, un pārmācību, ko Viņš sniedz katrai baznīcai.
Efesa ( Jāņa atkl. 2:1–7): Nikolaīti bija reliģiska grupa, kas apgalvoja, ka var pastrādāt dzimumgrēku bez soda, jo Dieva žēlastība viņus izglābs.
Pergama ( Jāņa atkl. 2:12–17): Bileāma mācība attiecas uz Dieva baušļu pārkāpšanu, lai apmierinātu pasaulīgās vēlmes vai meklētu cilvēku godu (skat. 2. Pētera vēst. 2:15). Ievēro iepriekš sniegto Nikolaītu definīciju.
Filadelfija ( Jāņa atkl. 3:7–13): Šajā vēstījumā tiek atzīti tikai labie darbi.
Lāodikeja ( Jāņa atkl. 3:14–22): Šajā vēstījumā tiek sniegta pārmācība tikai par nepilnīgajiem darbiem. Ņem vērā, ka būt remdenam nozīmē — nebūt pilnībā uzticīgam Jēzus Kristus evaņģēlijam.
Kādus labos darbus Jēzus Kristus atzina? Kādus līdzīgus Baznīcas locekļu veiktos labos darbus tu esi redzējis(-usi) mūsdienās?
Kādu pārmācību vai padomu Jēzus deva tavai izvēlētajai baznīcai? Kāpēc šis ir labs padoms arī mūsdienu Baznīcai?
Pēc kāda laika aiciniet audzēkņus dalīties ar pārējiem klases audzēkņiem tajā, ko viņi ir apguvuši. Jūs varētu uz tāfeles izveidot sarakstu ar labajiem darbiem un nepieciešamajām pārmācībām. Apspriežot nākamo jautājumu, audzēkņus varētu uzaicināt dalīties pieredzē par audzēkņu sagatavošanās uzdevumā uzzināto.
Kāpēc Jēzus Kristus ir unikāli piemērots, lai mēs zinātu, ko mēs darām labi un kā mums nepieciešams pilnveidoties?
Padoms jūsu dzīvei
Prezidents Tomass S. Monsons (1927–2018) mudināja mūs atvērt durvis un ļaut Glābējam ienākt mūsu dzīvē. Izlasi tālāk sniegto izteikumu vai noskaties video angļu valodā „Mrs. Patton—the Story Continues” (Patona kundze — stāsts turpinās) no 15:08 līdz 15:56 minūtei, pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org.
Attēls
Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.
„Ar visu savu dvēseles spēku es liecinu, ka mūsu Debesu Tēvs mīl katru no mums. Viņš dzird pazemīgo siržu lūgšanas; Viņš dzird mūsu saucienus pēc palīdzības. … Viņa Dēls, mūsu Glābējs un Pestītājs, šodien uzrunā katru no mums: „Redzi, Es stāvu durvju priekšā un klaudzinu. Ja kas dzird Manu balsi un durvis atdara, Es ieiešu pie viņa” ( Jāņa atkl. 3:20).
Vai mēs ieklausīsimies, lai dzirdētu šo klauvējienu? Vai mēs dzirdēsim šo balsi? Vai mēs atvērsim durvis Tam Kungam, lai mēs varētu saņemt palīdzību, ko Viņš ir gatavs sniegt? Es lūdzu par to, lai tā notiktu.”
(Skat. Thomas S. Monson, „Mrs. Patton—the Story Continues” (Patona kundze — stāsts turpinās), vispārējās konferences runa, Ensign vai Liahona, 2007. g. nov., 24. lpp.)
Paskaties vēlreiz uz attēlu, kurā Jēzus klauvē pie durvīm, un pārdomā to, ko esi apguvis(-usi).
Jūs varētu dot audzēkņiem laiku apdomāt tālāk sniegtos jautājumus un atbildēt uz tiem savās studiju dienasgrāmatās.
Par kādu tevis labi veiktu darbu Glābējs vēlas, lai tu zini?
Ko Glābējs varētu mudināt tevi mainīt savā dzīvē?
Komentāri un skaidrojumi
Mācību papilduzdevumi
Iepazīstināšana ar Jēzu Kristu
Katrs no septiņiem vēstījumiem sākas ar iepazīstināšanu ar Jēzu Kristu. Atgādiniet audzēkņiem par simboliem, ko viņi apguva Jāņa atkl. 1. nodaļā. Aiciniet viņus studēt katra vēstījuma, kas tika nosūtīts katrai no septiņām baznīcām, pirmo pantu, meklējot Jēzus Kristus aprakstu (skat. Jāņa atkl. 2:1, 8, 12, 18 ; 3:1, 7, 14). Pēc tam aiciniet audzēkņus dalīties ar pārējo klasi tajā, ko viņi uzzina par Glābēju no katra apraksta.
Pilnībā ziedojieties Jēzum Kristum
Kad audzēkņi ir atklājuši, ka svētie Lāodikejā bija „remdeni” (skat. Jāņa atkl. 3:15–16), aiciniet viņus padomāt par to, kā evaņģēlijā varētu izpausties remdenība. Aiciniet audzēkņus apdomāt šādus jautājumus: Kā tu vērtētu savu uzticību Jēzum Kristum skalā no 1 līdz 10?Ko tu vari darīt, lai nebūtu remdens un tava uzticība Glābējam vairāk atbilstu Viņa uzticībai tev?
Lai palīdzētu audzēkņiem uzzināt vairāk par to, kā būt pilnībā uzticīgam, jūs varētu noskatīties video angļu valodā „True Disciples of the Savior” (Patiesi Glābēja mācekļi) no 2:22 līdz 4:37 minūtei, kas pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org. Paskaidrojiet, ka Austrālijā frāze „fair dinkum” nozīmē — būt apņēmības pilnam vai neapšaubāmi patiesam, kas ir pretējs jēdzienam „remdens”. Lūdziet audzēkņus meklēt līdzības starp eldera Vinsona stāstiem un uzticību Jēzus Kristus evaņģēlijam.
