Painting of Jesus Christ by Mike Malm. Christ appears to be walking on the water with his arms outstretched to receive those who come, unto Him. There are clouds in the background with sunlight reflecting off the clouds. Light also emanates from around his head.
Vai esi kādreiz domājis(-usi), kā tu vari veiksmīgi stāties pretī laicīgās dzīves izaicinājumiem? Glābējs mācīja svētajiem no septiņām Āzijas baznīcām, kā pārvarēt vajāšanas, grēkus un citus izaicinājumus, lai saņemtu Viņa apsolītās svētības. Šī nodarbība var palīdzēt tev izjust lielāku vēlmi — pārvarēt izaicinājumus un saņemt svētības, ko Glābējs sola dot.
Palīdziet audzēkņiem aktīvi piedalīties. Viens veids, kā palīdzēt audzēkņiem aktīvi piedalīties, ir dot viņiem iespēju izvēlēties, ko viņi vēlas studēt. Jūs varētu piedāvāt studēšanai vairākus līdzīgus stāstus, jautājumus, uz kuriem atbildēt, vai uzdevumus, no kuriem izvēlēties.
Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus lūgt kādu ģimenes locekli vai uzticamu draugu dalīties ar viņiem pieredzē par to, kad viņi ar Glābēja palīdzību ir pārvarējuši kādu šķērsli.
Idejas mācību uzdevumiem
Redzēt galu no sākuma
Jūs varētu sadalīt audzēkņus pa pāriem un aicināt viņus pastāstīt savam partnerim to, kāds ir viņu iecienītākais ēdiens un kāpēc viņi to labprāt ēstu. Pēc tam dalieties ar tālāk sniegto līdzību un aiciniet audzēkņus atbildēt uz saistīto jautājumu.
Iedomājies sevi šādā situācijā, ko aprakstījis brālis Ahmads S. Korbits no Jauno vīriešu vispārējā prezidija. Noskaties video „Jūs varat sapulcināt Israēlu!”, ko var atrast vietnē ChurchofJesusChrist.org, no 4:49 līdz 5:22 minūtei vai izlasi tālāk sniegto izteikumu.
Attēls
The official portrait of Ahmad Corbitt.
„Iedomājieties, ka kādu dienu pirms došanās uz skolu kāds no jūsu vecākiem jums pa īstam apsola, ka, atgriežoties mājās, jūs dabūsiet savu iecienītāko ēdienu! Jūs esat tik priecīgs! Esot skolā, jūs iedomājaties sevi ēdam šo ēdienu, un jūs jau jūtat tā garšu. Protams, jūs dalāties savās labajās ziņās ar citiem. Doma par atgriešanos mājās jums sagādā tik lielu prieku, ka skolā esošie pārbaudījumi un izaicinājumi jums šķiet viegli. Nekas nevar atņemt jums prieku vai likt jums šaubīties, jo uz šo solījumu var paļauties!”
(Ahmads S. Korbits, „Jūs varat sapulcināt Israēlu!”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2021. g. maijs, 62. lpp.)
Mēs varam pielietot brāļa Korbita analoģiju arī savai garīgajai dzīvei.
Kāpēc, tavuprāt, mēs spējam labāk izturēt laicīgās dzīves pārbaudījumus un izaicinājumus, ja koncentrējamies uz mūžīgajiem solījumiem, ko mums devis mūsu Debesu Tēvs?
Jāņa atkl. 2.–3. nodaļā Jēzus Kristus liecināja par Saviem mūžīgajiem solījumiem un mācīja svētajiem, kā viņi var saņemt šos solījumus. Svētajiem Jāņa dzīves laikā bija vajadzīga palīdzība daudzās grūtībās, kas līdzinājās tām, ar kurām tu vari saskarties, tostarp grēkiem, vajāšanām un apātiju. Studējot šīs nodaļas, apdomā, kā šo Tā Kunga solījumu izpratne tev var palīdzēt savā dzīvē.
Izlieciet apskatei šādas rakstvietas, definīcijas un jautājumus. Jūs varētu sadalīt audzēkņus mazās grupiņās, lai viņi izlasītu rakstvietas un apspriestu jautājumus.
Audzēkņus var aicināt uzdot jautājumus par šiem solījumiem un studēt Svēto Rakstu ceļveža šķirkļus vai citus resursus, kas palīdzētu viņiem labāk izprast šos solījumus.
Savā studiju dienasgrāmatā izveido tabulu, kas ir līdzīga tālāk sniegtajai tabulai.
Izlasi pantus tabulas kreisajā pusē un pieraksti atrastos solījumus tabulas labajā pusē (pievērs uzmanību tam, ka katrā nodaļā var atrast daudzus solījumus). Tev var palīdzēt tālāk sniegtās definīcijas.
Otrā nāve ( Jāņa atkl. 2:11): Garīgā nāve jeb būt atšķirtam no Dieva uz visiem laikiem (skat. šķirkli „ Nāve, garīgā ” Svēto Rakstu ceļvedī, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Kā tu rezumētu Glābēja vārdus par to, kā saņemt Viņa mūžīgos solījumus?
Šīs rakstvietas var palīdzēt mums saprast: ja mēs uzvarēsim, Glābējs mums dos paaugstināšanas svētības.
Kā apziņa par to, ka Kristus ir apsolījis tev mūžīgas svētības, var tev palīdzēt izturēt laicīgās dzīves izaicinājumus?
Kurš no šiem solījumiem tevi motivē pārvarēt to, ar ko tu saskaries? Kādēļ?
Atgādiniet audzēkņiem, lai viņi, atbildot uz tālāk sniegto jautājumu, izmantotu savu izpildīto nodarbības sagatavošanās uzdevumu. Aiciniet audzēkņus uzrakstīt savas atbildes uz tāfeles.
Kas mums varētu būt jāpārvar, lai saņemtu paaugstināšanu?
Meklē palīdzību no Debesu Tēva caur Svēto Garu, lai atklātu un pierakstītu ko tādu, kas tev jāpārvar savā dzīvē. Tas var būt grēks, atkarība vai cits personisks izaicinājums. Uzraksti, kāpēc tev tas sagādā grūtības un kāpēc tu vēlies to pārvarēt. Turpinot studēt, meklē Debesu Tēva palīdzību caur Svēto Garu, lai uzzinātu, ko tu vari darīt, lai to pārvarētu.
Pasaulīguma uzvarēšana
Elders Nīls L. Andersens no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir dalījies ar šādām atziņām par uzvarēšanu:
Attēls
Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.
„Vai pasaules uzveikšana un šo svētību saņemšana maz ir iespējama? Jā, ir.
Tie, kuri cenšas uzvarēt pasauli, pieaug visaptverošā mīlestībā pret mūsu Kungu un Glābēju, Jēzu Kristu. …
Pasaules uzveikšana nenotiek vienā noteiktā dzīves brīdī, drīzāk tā ir dzīve, kas pārpilna brīžu, kuri nosaka mūsu mūžīgo likteni.”
(Nīls L. Andersens, „Pasaules uzveikšana”, vispārējās konferences runa, Ensign vai Liahona, 2017. g. maijs, 59. lpp.)
Ko tu uzzināji no eldera Andersena par pārvarēšanu?
Tā kā Debesu Tēvs un Jēzus Kristus mūs mīl un rūpējas par mums, Viņi vēlas mums palīdzēt pārvarēt visu, kas ir nepieciešams, lai iegūtu paaugstināšanu.
Jūs varētu izlikt apskatei tālāk sniegtās idejas vai ļaut audzēkņiem pašiem izdomāt, ko viņi var darīt Glābēja palīdzības saņemšanai, lai pārvarētu savas grūtības.
Nepieciešamības gadījumā izdrukājiet tālāk sniegtās eldera Andersena runas eksemplārus.
Izlasi 2017. gada aprīļa vispārējās konferences runu ar nosaukumu „Pasaules uzveikšana”, ko sniedza elders Nīls L. Andersens no Divpadsmit apustuļu kvoruma. Meklē atziņas par to, ko tu vari darīt, lai uzveiktu.
Izlasi Jāņa 16:33 un pēc tam studē, kā Glābējs pārvarēja Sātana kārdinājumus Mateja 4:1–11 . Meklē, kā tu vari sekot Glābēja padomam un piemēram, cenšoties pārvarēt grūtības un grēkus.
Meklē vārdu „pārvarēt” Evaņģēlija bibliotēkas lietotnē vai vietnē ChurchofJesusChrist.org. Studē atrastos citātus vai rakstus, lai noteiktu, kā arī tu vari pārvarēt.
Dodiet audzēkņiem pietiekami daudz laika studēšanai. Pēc tam aiciniet viņus dalīties tajā, ko viņi ir atraduši vai uzzinājuši, kā arī savās domās vai sajūtās par to, kā viņi varētu pielietot uzzināto.
Padomā par vismaz vienu rīcību, ko tu vari veikt, lai labāk pārvarētu kādu izaicinājumu vai grēku, par kuru tu domāji iepriekšējā nodarbībā. Savā personīgajā dienasgrāmatā pieraksti to, ko tu darīsi, un apņemies to darīt. Tu varētu dalīties savā plānā ar saviem vecākiem vai kādu Baznīcas vadītāju, kuram tu uzticies.
Ko tu uzzināji par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu no šīs nodarbības?
Ko tu jau zini par Jēzu Kristu un Viņa īstenoto Izpirkšanu, kas sniedz tev pārliecību, ka Viņš var tev palīdzēt pārvarēt visu un saņemt Viņa apsolītās svētības?
Komentāri un skaidrojumi
Mācību papilduzdevumi
Izprotiet paaugstināšanas svētības
Ja audzēkņiem ir nepieciešama labāka izpratne par Glābēja solījumiem attiecībā uz paaugstināšanu, jūs varētu aicināt viņus Svēto Rakstu ceļvedī sameklēt tādus šķirkļus kā „ Dzīvības koks ”, „ Kronis ” vai „ Manna ” (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Var būt noderīgi arī parādīt izteikumus no sadaļas „Komentāri un skaidrojumi”, kas varētu palīdzēt izprast šos solījumus.
Turieties cieši!
Ja audzēkņiem būtu noderīgi redzēt, kā turēšanās cieši (skat. Jāņa atkl. 2:25 ; skat. arī 3:3) var palīdzēt viņiem uzvarēt pasaulīgumu, aiciniet viņus studēt 1. Nefija 8:30 un Nefija sniegtos skaidrojumus 1. Nefija 15:21–25 . Aiciniet audzēkņus noteikt darbības, ko viņi var veikt, lai „turētos cieši”, atceroties, ka dzīvības koks un dzelzs marga ir Jēzus Kristus un Viņa vārda simboli. Viņi varētu arī izmantot izteikumus no šīs tēmas sadaļas „Komentāri un skaidrojumi”. Aiciniet viņus dalīties savā pieredzē par to, kad viņi vai citi cilvēki ir stingri turējušies un pārvarējuši grūtības vai grēkus. Pēc tam viņi varētu izstrādāt plānu, kā pārvarēt šīs grūtības vai grēkus saskaņā ar nodarbībā iepriekš aprakstīto.
