Enseñar por el Espíritu

A fin de prepararse para Su ministerio, el Salvador pasó cuarenta días en el desierto “para estar con Dios” (véase Traducción de José Smith, Mateo 4:1 [en Mateo 4:1, nota a al pie de página]), pero Su preparación espiritual había comenzado mucho antes. Cuando Satanás lo tentó, Él pudo recurrir a las “palabras de vida” que había atesorado para la “hora precisa” en que las necesitaría (véase Doctrina y Convenios 84:85). Piense en sus propios esfuerzos por prepararse espiritualmente para enseñar. ¿Qué aprende en Mateo 4:1–11 acerca de cómo seguir el ejemplo del Salvador en su preparación espiritual?

El Espíritu es el verdadero maestro y la verdadera fuente de conversión. La enseñanza poderosa del Evangelio no solo requiere que prepare una lección, sino que usted mismo se prepare espiritualmente mucho antes de comenzar a enseñar. Si está preparado espiritualmente, tendrá más capacidad para escuchar y seguir la guía del Espíritu a la hora de enseñar. Para invitar al Espíritu Santo a su enseñanza, debe invitarlo a su vida. Esto incluye esforzarse diligentemente por seguir el ejemplo del Salvador y vivir Su evangelio con todo su corazón, y dado que nadie puede hacer estas cosas a la perfección, también implica arrepentirse cada día.

Preguntas para reflexionar: ¿Qué significa para usted prepararse espiritualmente para enseñar? ¿Qué se siente inspirado a hacer para mejorar la forma en que se prepara espiritualmente? ¿Cómo cree que la preparación espiritual puede marcar una diferencia en su enseñanza?

De las Escrituras: Esdras 7:10; Lucas 6:12; Alma 17:2–3, 9; Doctrina y Convenios 11:21; 42:13–14

Jairo, que era principal de la sinagoga, postrándose a los pies de Jesús le rogó que ayudara a su hija moribunda. Jesús y Sus discípulos iban abriéndose camino por las calles abarrotadas hacia la casa de Jairo cuando, de repente, Jesús se detuvo. “¿Quién me ha tocado?”, preguntó. Parecía una pregunta extraña: rodeado de una multitud, ¿quién no lo tocaba? Pero el Salvador percibió que, en medio de esa multitud, alguien se le había acercado con una necesidad específica y con la fe para recibir la sanación que Él ofrecía. Todavía habría tiempo para visitar a la hija de Jairo, pero primero dijo a la mujer que había tocado Sus vestidos: “Hija, tu fe te ha sanado; ve en paz” (véase Lucas 8:41–48).

Como maestro, en ocasiones tendrá prisa por cubrir el material que ha preparado para enseñar. Aunque eso sea importante, asegúrese de que no hace que pase por alto, sin querer, una necesidad urgente de alguien a quien esté enseñando. Además de la guía espiritual que ha buscado al prepararse para enseñar, busque también la guía del Espíritu mientras enseña. Trate de reconocer las necesidades, las dudas y los intereses de los alumnos. El Espíritu Santo puede ayudarle a discernir la forma en que un alumno está recibiendo o comprendiendo algo que usted ha enseñado. En ocasiones, Él puede inspirarle a adaptar sus planes. Por ejemplo, podría tener la impresión de dedicarle a un tema más tiempo de lo que había pensado, o de dejar algún análisis para más adelante a fin de centrarse en algo que es más importante para los alumnos en ese momento.

Preguntas para reflexionar: ¿En qué ocasiones ha sentido que su padre, su madre u otro maestro estaba al tanto de sus necesidades como alumno? ¿Saben las personas a las que enseña que para usted es más importante que ellos aprendan que completar una lección? ¿Cómo puede demostrarles mejor su interés?

De las Escrituras: 1 Pedro 3:15; Alma 32:1–9; 40:1; 41:1; 42:1

En la época de Jesús, a muchas personas les costaba mucho entender quién era Él en realidad; había muchas opiniones: “Unos [dicen que] Juan el Bautista”, dijeron los discípulos, “y otros, Elías; y otros, Jeremías o alguno de los profetas”. Pero entonces Jesús hizo una pregunta que invitaba a Sus discípulos a dejar de lado las opiniones de los demás y a mirar dentro de su propio corazón: “Y vosotros, ¿quién decís que soy yo?”. Él quería que recibieran su respuesta no de “carne ni sangre”, sino directamente de “mi Padre que está en los cielos”. Fue esa clase de testimonio —la revelación personal que proviene del Espíritu Santo— lo que permitió a Pedro declarar: “¡Tú eres el Cristo, el Hijo del Dios viviente!” (véase Mateo 16:13–17).

Para sobrevivir espiritualmente en los últimos días, las personas a las que enseña necesitarán un testimonio espiritual de la verdad. Usted no puede dárselo, pero puede invitarlos, alentarlos, inspirarlos y enseñarles a buscarlo. Puede demostrar, por medio de sus palabras y de sus hechos, cuán crucial es el Espíritu Santo para el aprendizaje del Evangelio. Considere, por ejemplo, el ambiente de aprendizaje que puede crear y fomentar. Algo tan sencillo como la disposición de las sillas en el salón de clases o la forma en que usted saluda e interactúa con los alumnos, marca el tono espiritual de la experiencia que los alumnos tendrán. También puede invitar a los alumnos a prepararse espiritualmente para aprender, tal como usted se prepara espiritualmente para enseñar. Pídales que asuman la responsabilidad del espíritu que traigan a la clase. Además, puede brindarles oportunidades de sentir el Espíritu testificar de Jesucristo y de Su evangelio. Ese testimonio llegará a ser una “roca”, “y las puertas del infierno no prevalecerán contra ell[os]” (véase Mateo 16:18).

Preguntas para reflexionar: ¿Qué cosas ha observado que contribuyen a generar un ambiente espiritual para el aprendizaje del Evangelio? ¿Qué cosas alejan al Espíritu? ¿Qué cosas ayudan a las personas a las que enseña a aprender del Espíritu? Piense en el lugar donde suele enseñar. ¿Cómo se siente cuando está allí? ¿Cómo puede invitar más eficazmente al Espíritu a estar presente en ese lugar?

De las Escrituras: Lucas 24:31–32; Juan 14:26; 16:13–15; Moroni 10:4–5; Doctrina y Convenios 42:16–17; 50:13–24

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Misioneros enseñando a una familia

El Señor desea comunicarse con nosotros, y quiere que sepamos que lo está haciendo. En 1829, un maestro de escuela de veintidós años llamado Oliver Cowdery estaba aprendiendo la audaz y emocionante doctrina de que cualquier persona puede recibir revelación personal, pero tenía preguntas parecidas a las que muchos de nosotros nos hemos hecho: “¿Realmente el Señor está tratando de hablarme? ¿Cómo puedo saber lo que está diciendo?”. Para responder estas preguntas, Jesucristo invitó a Oliver a recordar un momento privado de búsqueda espiritual. “¿No hablé paz a tu mente?”, preguntó (véase Doctrina y Convenios 6:21–24). Más tarde, enseñó a Oliver acerca de otras maneras en que el Espíritu podía hablarle (véanse Doctrina y Convenios 8:2–3; 9:7–9; véase también Doctrina y Convenios 11:12–14).

Al vivir en un mundo a menudo tan ajeno a las cosas espirituales, todos necesitamos ayuda para reconocer la voz del Espíritu. Tal vez hayamos sentido el Espíritu sin darnos cuenta, y todos podemos aprender más acerca de cómo buscar el Espíritu, reconocer Su influencia y actuar de acuerdo con las impresiones que recibimos de Él. A medida que enseñe, ayude a los alumnos a descubrir las maneras en que el Espíritu se puede comunicar, y la forma en que Él se ha comunicado con ellos. Una de las dádivas más grandes que puede ofrecer como maestro es ayudar a quienes enseña a progresar en esta búsqueda constante de revelación personal.

Preguntas para reflexionar: ¿Por qué es importante aprender a recibir revelación personal? ¿Alguna vez le ha ayudado alguien a entender cómo buscar y reconocer la revelación? ¿Cómo puede alentar a las personas a quienes enseña a buscar, reconocer y actuar de acuerdo con la revelación que proviene del Espíritu Santo?

De las Escrituras: Gálatas 5:22–23; Alma 5:45–47; Doctrina y Convenios 42:61; 121:33; José Smith—Historia 1:8–20

Durante un momento especialmente conmovedor de enseñanza y ministración, Jesús procuró consolar a Su amiga Marta, cuyo hermano había muerto. Él compartió con ella un testimonio sencillo de una verdad eterna: “Tu hermano resucitará” (véase Juan 11:23). Su testimonio motivó a Marta a compartir su propio testimonio: “Yo sé que resucitará en la resurrección, en el día postrero” (véase Juan 11:24). Observe cómo se repite este modelo en Juan 11:25–27. ¿Qué le llama la atención del ejemplo del Salvador? ¿Por qué el compartir un testimonio de las verdades del Evangelio es un aspecto tan importante de la enseñanza?

Su testimonio puede tener una gran influencia en las personas a las que enseña. No hace falta que sea elocuente ni extenso, y no es necesario que comience con un “me gustaría compartir mi testimonio”. Simplemente comparta lo que sabe por el poder del Espíritu Santo. Un testimonio de la verdad resulta más poderoso cuando es directo y viene del corazón. Testifique a menudo del Salvador, de Su evangelio y de Su poder en su vida, y anime a las personas a las que enseña a hacer lo mismo. Recuerde que, a veces, el testimonio más poderoso no lo da el maestro, sino uno de los alumnos.

Preguntas para reflexionar: Busque ejemplos en las Escrituras que ilustren la poderosa influencia de alguien que comparte su testimonio. ¿Qué aprende de esos ejemplos? ¿Cuándo ha sido bendecido por el testimonio de otra persona? El compartir su testimonio, ¿cómo ha influido en las personas a las que enseña? ¿Cómo ha influido en usted?

De las Escrituras: Hechos 2:32–38; Mosíah 5:1–3; Alma 5:45–48; 18:24–42; 22:12–18; Doctrina y Convenios 46:13–14; 62:3