Lição 25: Oração e revelação pessoal — Material do professor
“Lição 25: Oração e revelação pessoal — Material do professor”, Os Ensinamentos e a Doutrina do Livro de Mórmon — Material do Professor, 2021
“Lição 25 — Material do professor”, Os Ensinamentos e a Doutrina do Livro de Mórmon — Material do Professor
Lição 25: Material do professor
Oração e revelação pessoal
O Senhor Jesus Cristo ordenou: “Deveis sempre orar ao Pai em meu nome” (3 Néfi 18:19). O Livro de Mórmon ilustra princípios importantes relacionados à oração e à revelação pessoal. Esta lição pode ajudar os alunos a avaliar a qualidade de suas orações e identificar o que eles podem fazer para melhorar sua comunicação com Deus. Os alunos terão a oportunidade de ponderar sobre o que podem fazer para aumentar a capacidade de receber revelação pessoal.
Sugestões didáticas
Amuleque ensina aos zoramitas a importância da oração.
Observação: Ao debater durante esta lição maneiras de melhorar as orações pessoais, lembre aos alunos de que qualquer esforço para orar é louvável. Você pode explicar que a autoavaliação a seguir tem o objetivo de fortalecer os alunos para que eles se aproximem de Deus por meio da oração, e não de desencorajá-los em seus esforços de orar. A autoavaliação vai ajudar os alunos a debater o que Amuleque ensina sobre a oração em Alma 34:17–28.
Mostre as seguintes declarações e peça aos alunos que avaliem a si mesmos usando uma escala de 1 a 5 (1= discordo totalmente e 5=concordo plenamente).
Faço minhas orações pessoais diariamente.
Minhas orações são significativas e sinceras.
Oro por minhas necessidades físicas e espirituais.
Peço ajuda para vencer as tentações do diabo.
Oro por outras pessoas.
Sempre me esforço para ter uma prece em meu coração.
Incentive os alunos a pensar sobre as respostas enquanto debatem os ensinamentos de Amuleque sobre a oração.
Escolha uma das seguintes opções:
Mostre a seguinte imagem de um homem orando no Rameumptom:
Peça aos alunos que descrevam em poucas palavras como os zoramitas faziam a oração e digam o que acham dessa abordagem.
Lembre aos alunos de que mais tarde Amuleque ensinou princípios importantes sobre a oração a um grupo de zoramitas humildes. Peça aos alunos que examinem Alma 34:17–28 e identifiquem verdades que podem ser relacionadas a nossas circunstâncias atuais.
Como parte desse debate, você também pode pedir aos alunos que comentem como eles reescreveriam alguns desses versículos em uma linguagem moderna que se relacione com a situação deles (ver a atividade “Anote suas impressões” na seção 1 do material de preparação).
Os alunos podem compartilhar princípios semelhantes ao seguinte: Nosso Pai Celestial quer que O invoquemos em oração em todos os momentos e em todos os lugares. Devemos orar por assuntos materiais e espirituais. A oração precisa ser fervorosa e sincera. Devemos orar em particular. Devemos orar por outras pessoas. Não devemos apenas orar pelas outras pessoas, mas também procurar servir a elas.
Melhorar o ensino e o aprendizado
Perceba quando você deve diminuir o ritmo para aprender mais profundamente. O aprendizado profundo vem aos poucos. À medida que ouve os comentários dos alunos e segue a orientação do Espírito Santo, você vai poder discernir quando é importante ir mais devagar, permitindo que eles examinem com mais atenção seus pensamentos, sentimentos, suas dúvidas ou preocupações. Considere os seguintes exemplos:
Se um aluno afirma que a oração fez uma diferença significativa em sua vida, você pode perguntar: “Você pode nos dar um exemplo sobre o que acabou de dizer?”
Se um aluno expressar preocupação por se sentir distante do Pai Celestial, você pode dizer: “Isso é muito importante. Vamos usar algum tempo da aula para comentar o que mais tem nos ajudado a nos aproximar do Pai Celestial”.
Se um aluno fizer um comentário que indica que está incomodado com o debate em classe, você pode dizer: “Não tenho certeza se entendi sua preocupação. Poderia explicar um pouco mais o que está pensando ou sentindo?”
(Ver Ensinar e Aprender o Evangelho: Manual para Professores e Líderes dos Seminários e Institutos de Religião, 2012, p. 64.)
À medida que os alunos compartilham princípios e os versículos que reescreveram de Alma 34, pondere qual das seguintes perguntas você poderia fazer para ajudar os alunos a agir de maneira justa e eficaz.
Por que é importante envolver o Pai Celestial em todos os aspectos de nossa vida? Que diferenças vocês veem em sua vida quando se empenham em orar de modo sincero e frequente?
Quais obstáculos podem estar impedindo vocês de se empenhar em orar com sinceridade? Como vocês poderiam vencer esses obstáculos?
Quando vocês “clamaram” ou “abriram” seu coração a Deus e quais efeitos isso teve? Como podemos intencionalmente “[deixar] que se encha o [nosso] coração, voltado continuamente para ele em oração”? (Alma 34:27.)
Por que a oração é uma força tão poderosa para vencer o poder do diabo? (Pode ser útil ler 2 Néfi 32:8 e 3 Néfi 18:15, 18.) Como a oração ajudou vocês a resistir à tentação?
Quais bênçãos vocês receberam ao orar por outras pessoas e servir a elas? Quando vocês sentiram as orações de outras pessoas em seu favor? Quem vocês conhecem que precisa de sua fé, suas orações e seu serviço?
Se desejar, compartilhe a seguinte declaração do élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos:
Imagem
Élder David A. Bednar
Espero que todos já saibamos que a oração é essencial para o nosso desenvolvimento espiritual e proteção. Mas o que sabemos nem sempre se reflete no que fazemos. E mesmo que reconheçamos a importância da oração, todos podemos melhorar a constância e a eficácia de nossas orações pessoais e familiares .(“Pedir com fé”, A Liahona, maio de 2008, p. 94.)
Peça aos alunos que reflitam sobre suas respostas da autoavaliação no início da aula. Incentive-os a avaliar seus esforços pessoais e anotar o que podem fazer para melhorar sua comunicação com Deus.
Néfi busca e obtém revelação pessoal.
Mostre as seguintes declarações da presidente Julie B. Beck, ex-presidente geral da Sociedade de Socorro, e do presidente Russell M. Nelson e peça aos alunos que expliquem por que eles acham que essas mensagens sobre revelação podem ser especialmente importantes para os jovens adultos hoje.
Saber como o Espírito fala a vocês nunca foi tão importante como agora. (…)
Reitero meu apelo a vocês para que façam tudo o que estiver a seu alcance para ampliar sua capacidade espiritual de receber revelação pessoal (“Ouvir o Senhor”, Liahona, maio de 2020, p. 90).
Escreva a seguintes declarações incompletas e as seguintes referências de escritura no quadro:
Néfi aumentou sua capacidade de receber revelação ao…
Peça aos alunos que formem duplas ou pequenos grupos e estudem as passagens de escrituras sobre Néfi ou Lamã e Lemuel, e depois completem uma das declarações no quadro. Estas são algumas das possíveis respostas:
Néfi aumentou sua capacidade de receber revelação ao desejar saber a verdade, confiando no que sabia sobre Deus, exercendo fé em Jesus Cristo, arrependendo-se e buscando respostas de Deus diligentemente.
Lamã e Lemuel diminuíram sua capacidade de receber revelação ao endurecerem o coração, não acreditarem que o Senhor lhes responderia, discutindo entre si e falhando em perguntar a Deus.
Como a vida de Néfi, Lamã e Lemuel foi influenciada por sua capacidade de receber revelação? Como aumentar sua capacidade de receber revelação pode influenciar sua vida? (Você poderia pedir aos alunos que examinassem Alma 12:9–10.)
O que vocês aprenderam nesta lição com os exemplos de Néfi, Lamã e Lemuel sobre receber revelação? O que vocês deveriam parar de fazer ou começar a fazer para aumentar sua capacidade de receber revelação?
Você pode terminar a lição incentivando um ou dois alunos a comentar como receber revelação tem abençoado a vida deles.
Para a próxima aula
Peça aos alunos que ponderem sobre um problema atual que eles ou que alguém que conhecem estão enfrentando. Em preparação para a próxima aula, incentive-os a identificar princípios que podem nos ajudar a enfrentar nossos problemas com fé, coragem e esperança.
