Štovanje u svetim hramovima priprema nas da postanemo boljim učenicima Isusa Krista, a »svete uredbe i savezi dostupni [ondje] omogućavaju pojedincima da se vrate u nazočnost Boga« (»Obitelj: Proglas svijetu«, Ensign ili Liahona, studeni 2010., 129). Predsjednik Howard W. Hunter (1907.–1995.) potaknuo je članove Crkve da hramove učine »velikim simbolom svojega članstva« (»The Great Symbol of Our Membership«, Ensign, listopad 1994., 2). U ovoj lekciji polaznici će naučiti načine kako obogatiti njihovo štovanje u hramu, te stoga zadobiti veće blagoslove u životima njihovih obitelji.
Popratno štivo
Richard G. Scott, »Temple Worship: The Source of Strength and Power in Times of Need«, Ensign, ili Liahona, svibanj 2009., 43–45.
Pokažite sliku hrama najbližeg vašem domu. Istaknite kako je izraz Svetost Gospodinu urezana u vanjski izgled svakog hrama. Pozovite polaznike da pročitaju Ivan 2:13–16 i promisle kako taj događaj oslikava svetu narav hramova.
Kako taj događaj oslikava stav koji bismo trebali imati o hramovima?
Na koje bi načine ljudi danas mogli pokazivati nepoštovanje prema hramovima?
Zamolite jednog polaznika da pročita Nauk i saveze 109:20, a to je dio molitve posvećenja hrama Kirtland:
Koje načelo možemo naučiti iz tog stiha? (Odgovori polaznika bi trebali uključivati ovo načelo: Bog je zapovjedio da ništa nečisto ne smije ući u njegovu kuću. Istaknite da su u Svetim pismima hramovi uvijek opisani kao mjesta čistoće, svetosti i dostojnosti. Možete potaknuti polaznike da obrate pažnju na tu povezanost dok čitaju o hramovima.)
Koja su neka od mjerila dostojnosti kojima pojedinci moraju udovoljiti prije nego uđu u hram?
Dajte polaznicima nekoliko minuta da prouče Nauk i saveze 109:10–13, 21–22 i Psalme 24:3–5 i uoče blagoslove povezane sa dostojnim štovanjem u hramu. Možete predložiti da označe ono što pronađu.
Koja su obećanja dana u tim stihovima onima koji dostojni ulaze u hram? (Gospodnja će slava biti na njegovim ljudima, oni koji uđu u hram osjetit će Gospodinovu moć i priznanje da je to posvećeno i sveto mjesto; u hramovima, Gospodin će staviti svoje ime na nas, a mi ćemo izaći naoružani njegovom moći; u hramovima možemo primiti blagoslove i pravednost od Gospodina.)
Zašto mislite da su ta obećanja uvjetovanja našom dostojnosti?
Što biste rekli nekome tko se pita je li osposobljavanje za hramsku preporuku vrijedno truda?
Pozovite učenika da pročita naglas sljedeću izjavu predsjednika Thomasa S. Monsona:
Slika
predsjednik Thomas S. Monson
»Oni koji razumiju vječne blagoslove što dolaze iz hrama znaju da nijedna žrtva nije prevelika, nijedna cijena previsoka, nijedna borba preteška za primanje tih blagoslova. Oni razumiju da su spasonosne uredbe primljene u hramu, koje nam omogućuju da se jednoga dana vratimo našem Nebeskom Ocu u vječnoj obitelji i budemo obdareni blagoslovima i moću s visina, vrijedne svake žrtve i svakog truda« (»The Holy Temple – A Beacon to the World«, Ensign ili Liahona, svibanj 2011., 92).
Koje ste blagoslove primili dok ste sudjelovali u hramskim uredbama?
Potaknite polaznike da dobiju i obdržavaju trenutnu hramsku preporuku kao podsjetnik na njihove živote. Naglasite da će dok ponizno štuju Gospodina u njegovom hramu, primiti blagoslove koji su dostupni samo vjernima u njegovom svetom domu.
Zapišite sljedeće na ploču i upitajte polaznike kako bi dovršili rečenicu:
Ono što ćemo zadobiti od hrama ovisit će o .
Nakon nekoliko odgovora, pokažite sljedeću izjavu predsjednika Boyda K. Packera iz Zbora dvanaestorice apostola:
Slika
predsjednik Boyd K. Packer
»Ono što dobivamo iz hrama ovisit će o razini onoga što odnosimo u hram na ponizan i pobožan način te o želji za učenjem. Ako želimo učiti, podučit će nas Duh, u hramu« (The Holy Temple [1980.], 42).
Što mislite kako će vaš odlazak u hram uz duha »poniznosti i pobožnosti te želje za učenjem« utjecati na vaše iskustvo u hramu? (Dok polaznici iznose svoje odgovore, napišite sljedeće načelo na ploču: Ako odlazimo u hramove ponizno, s pobožnošću i željom za učenjem, tada će nas Duh podučiti.)
Objasnite polaznicima kako je Spasitelj, kada ih je posjetio, podučio Nefijce uzorku za razumijevanje svetih stvari koji možemo slijediti prilikom odlaska u hram. Pozovite učenika da naglas pročita 3. Nefi 17:1–3.
Što je Spasitelj podučio svoje slušatelje da čine, a što bi im pomoglo u pripremi za razumijevanje svetih stvari?
Kako mi možemo slijediti taj uzorak kako bismo poboljšali kakvoću naših doživljaja u hramu? (Trebali bismo promišljati o onome što doživljavamo u hramu, moliti za razumijevanje, pripremati se za prisustvovanje sljedeći puta i vraćati se što češće, ako dopuste okolnosti.)
Pročitajte naglas sljedeću izjavu starješine L. Lionela Kendricka iz Sedamdesetorice, a polaznici neka poslušaju izraze koji predlažu načine na koje možemo poboljšati svoje hramsko bogoštovlje.
Slika
starješina L. Lionel Kendrick
»Postoji razlika između samo prisustvovanja u hramu i doživljavanja obilnog duhovnog iskustva. Stvarni blagoslovi hrama dolaze dok uzdižemo svoje hramsko iskustvo. Zato trebamo osjetiti duha pobožnosti prema hramu i duhu štovanja…
Biti pobožan ne znači samo biti u tišini. Ono uključuje svjesnost o onome što se događa. Uključuje božansku želju za učenjem i prihvaćanjem poticaja Duha. Uključuje nastojanje tražiti dodatno svjetlo i spoznaju. Nepobožnost ne samo da je čin nepoštovanja prema Božanstvu, nego ono onemogućava Duhu da nas podučava stvarima koje bismo trebali znati« (»Enhancing Our Temple Experience«, Ensign, svibanj 2001., 78).
Koji izrazi u ovoj izjavi imaju osobito značenje za vas? Zašto?
Pročitajte sljedeći savjet starješine Richarda G. Scott iz Zbora dvanaestorice apostola, a učenici neka slušaju prijedloge kojoje bi mogli primijeniti prilikom posjeta hramu:
Slika
starješina Richard G. Scott
»• Shvatite nauk vezan za hramske uredbe, posebice značenje pomirenja Isusa Krista.
• Dok sudjelujete u hramskim uredbama razmislite o svojem odnosu s Isusom Kristom te o njegovom odnosu s našim Nebeskim Ocem. Taj jednostavan čin dovest će do većeg razumijevanja o uzvišenoj naravi hramskih uredbi.
• Uvijek uz molitvu izrazite zahvalnost za neusporedive blagoslove koji proizlaze iz hramskih uredbi. Živite svaki dan tako da Ocu na Nebu i njegovom ljubljenom Sinu dokazujete koliko vam puno znače ti blagoslovi.
• Isplanirajte redovite posjete hramu.
• Ostavite dovoljno vremena da se ne požurujete unutar hramskih zidova.
• Prilagođavajte raspored aktivnosti kako biste mogli sudjelovati u svim uredbama hrama.
• Skinite svoj sat kada ulazite u dom Gospodinov.
• Pažljivo slušajte prezentaciju svakog dijela uredbe s otvorenim umom i srcem.
• Mislite na pojedinca za kojeg vršite zastupničku uredbu. S vremena na vrijeme molite se da ta osoba prepozna ključnu važnost uredbi i bude dostojna ili se pripremi biti dostojna pogodovati od njih« (»Temple Worship: The Source of Strength and Power in Times of Need«, Ensign ili Liahona, svibanj 2009., 43–44).
Primjenom kojih ideja biste imali najviše koristi?
Što ste vi ili što su drugi učinili kako biste bogoštovlje u kući Gospodinovoj učinili značajnijim? Kakvu razliku čini kada radite te stvari? (Kao dio rasprave, porazgovarajte o sljedećoj izjavi Prvog predsjedništva: »Kada članovi Crkve pronađu imena svojih predaka i odnesu ih u hram kako bi izvršili djelo uredbi, hramsko iskustvo može biti uvelike obogaćeno« [Pismo Prvog predsjedništva, 8. listopada 2012.].)
Potaknite polaznike da zapišu što su potaknuti činiti kako bi poboljšali svoj doživljaj hrama. Potaknite ih da slijede ono što su napisali.
Objasnite da je u molitvi posvećenja hrama Kirtland prorok Joseph Smith opisao neke od svrha hrama. Pozovite polaznike da pročitaju Nauk i saveze 109:8. Istaknite kako je jedna od tih svrha »kuća učenja«.
Što možemo očekivati da ćemo naučiti u hramovima?
Prikažite sljedeću izjavu predsjednika Gordona B. Hinckleyja (1910.–2008.) i pozovite polaznika da ju pročita naglas:
Slika
predsjednik Gordon B. Hinckley
»Ovo sveto zdanje postaje škola upućivanja u slatke i svete Božje stvari. Ovdje smo naglasili naum brižnog Oca u ime njegovih sinova i kćeri svih naraštaja. Ovdje smo pred sobom narisali odiseju čovjekovog vječnog putovanja od predsmrtnog postojanja preko ovoga života od života nakon ovoga. Velike temeljne i osnovne istine podučavaju se s jasnoćom i jednostavnošću unutar razumijevanja svih koje čujemo« (»The Salt Lake Temple«, Ensign, ožujak 1993., 5–6).
Kako nam sudjelovanje u hramskim uredbama pomaže da naučimo velike temeljne istine o naumu Nebeskog Oca.
Kako nam praćenje primjera zabilježenog u 3. Nefiju 17:1–3 pomaže da naučimo više dok smo u hramu?
Prikažite sljedeću izjavu predsjednika Gordona B. Hinckleyja:
Slika
predsjednik Gordon B. Hinckley
»Legija jesu oni koji u vrijeme stresa, prilikom donošenja teških odluka i rješavanja složenih problema, dolaze u hram u duhu posta i molitve tražiti božansko usmjerenje. Mnogi su posvjedočili kako se, iako se ne čuju glasovi objave, poticaji povezani sa smjerom koji je potrebno slijediti mogu doživjeti u to vrijeme ili kasnije postati odgovori na njihove molitve« (»The Salt Lake Temple«, Ensign, ožujak 1993.,6).
Dovršite pitajući polaznike bi li itko od njih htio iznijeti svoje svjedočanstva o hramu. Naglasite kako se polaznici nalaze u vrlo važnom vremenu u svojim životima kada je potrebno donijeti mnoge odluke. Posvjedočite kako u kući Gospodinovoj, polaznici mogu osjetiti Božjeg Duha, utjehu i vodstvo.